כך זה קורה כי לילד יש שמיעה נורמלית, אינטליגנציה כדי, אבל הוא לאמדבר או מדבר ממש רע.חוסר דיבור או hypoplasia שנקרא alalia.הפרה זו מתרחשת ב כ 1% של ילדים בגיל הרך ו 0,6-0,2% מילדי בית הספר.יתר על כן, הבנים זה קורה לעתים קרובות כפליים בנות.
גורם של alalia לא הובהר באופן משמעותי, לעומת זאת, הדגיש את גורמי הסיכון, הכוללים מומים מולדים, את ההשפעה של זיהומים ויראליים במהלך הריון, תרופות מבוקרות אישה בהריון, האנדוקרינית ומחלות אחרות.כמו כן מושפע מגורמים פסיכולוגיים: הפרדת התינוק מהאם, האווירה העצבה בבית, זה חיוני להצלחת ילד - כל זה יכול להיות הסיבה כי הילד כבר לא נורמלי לתפוס ולהבין את הדיבור של האנשים סביבו, למרות שבעבר זה היה נורמלי.כאשר
alalia קורה תת מערכתית של דיבור.הפרה את כל מרכיביו, הוא ביטוי חיצוני: הגייה שגויה
- של צלילים, אוצר מילות מוגבלות
- , אי
- להבין דיבור של אחרים, הפרת
- של המבנה הדקדוקי של נאום,
- העדר המוחלט של דיבור, בעיות
- בלימוד מיומנויות קריאה וכתיבה.כמו כן הפרעות דיבור
בילדים מתרחשות הפרעות alalikov-תנועה, נוירולוגיות, סימפטומים פסיכיאטריים.קבוצה של סימפטומים הן לעתים קרובות שונה, ומציגה אותו בצורת alalia אצל ילדים יכולה להשתנות במידה ניכרת.היא החליטה להקצות את המנוע, חוש הסנסורית alalia.
Motor alalia
Motor alalia מתרחשת בגלל ירידה בפעילות או הנגע של קליפת המוח, באזור של בפרט ברוקה, הנמצא בתחומי fronto-הקודקודית של קליפת המוח של האונה השמאלית.במילים פשוטות, כאשר במרכזי הדיבור קישור שבור מנוע alalia של המוח ואת אברי הדיבור.
ילדים עם מנוע alalia גם להבין את דבריהם של אנשים אחרים, אבל הוא איטי, לא עוברים את כל השלבים של היווצרות.ילד כזה הוא מאוד קשה ואף בלתי אפשרי לשכפל לא רק מילים אלא גם הברות, ואפילו נשמע.כולם מבינים ויכולים להסביר מחוות, למשל, מראה חפץ שם או לבקש משהו, מכוונים אליו.לעתים קרובות, ילדים אלה לא מדברים בכלל.יש לו השפעה רעה על הפיתוח הכוללת, מרחיק את הילד, תקשורת עם אנשים אחרים.
גילויי מנוע alalia: אי
- לבטא את המילים נכונות, אי
- ליישר את המילים כראוי מגדר, מספר, מקרה,
- ניצול לרעה של מילות יחס, תמורת
- של קולות והברות במילה, אוצר מילות קטנות
- .
Motor alalia עשוי להיות גורם ביצועים ספר מסכנים.זהו הבסיס של הפרעות כגון דיסלקציה דיסגרפיה, בשילוב עם הפרעות בריאות ותשומת לב אצל ילדים, מלווים עיכוב פעילות גופני מוגזם, או להיפך.
Touch alalia
צורה זו של alalia הוא הרבה פחות נפוץ מאשר המנוע.עם אלליה חושית הילד לא מבין מספיק את הנאום של אנשים אחרים, אם כי הוא שומע היטב.הסיבה לתבוסה זו היא מרכז ורניקה.מרכז זה ממוקם באזור הזמני של האונה השמאלית משחק את התפקיד של מנתח אוראלי-שמיעתי.מאז תפיסת הדיבור וההבנה של הילד עם alalia החושית שבורה, אז נשבר, ויצירת הדיבור.
גילויי מגע alalia: ילדים
- הוגים בצורה לא נכונה צלילים, לשנות את המילים,
- הם עשויים שלא להגיב כאשר שמם הוא, אבל מגיבים רעש מופשט, ילדים
- ובמקרים מסוימים עלול לחזור על הברות, מילים או ביטויים, אצל אחרים, תחושה
- של המילהכאשר הם מבטאים בנפרד וחוסר הבנה של אותן מילים בנאום מחובר,
- הבנת המשמעות של הביטוי רק בהקשר מסוים, או במצבים מסוימים,
- חלק מהילדים עם alalia חושית להבין רק את מה שהם עצמם עשויים לומר, קשיים
- תחזוקת תשומת הלב, במעבר מפעילות אחת לאחרת.
sensorimotor alalia
בשילוב פרות sensorimotor alalia טבועות הוא הצורות של המחלה.פר כקישור עם המוח של מנגנון הדיבור, ואת היכולת לתפוס ולנתח נאומו של מישהו אחר.כתוצאה מכך, הילד לא רק לא יכול לדבר, אבל גם לא מבין מה אחרים אומרים.הפרה זו היא הצורה החמורה ביותר של הפרעות בפיתוח דיבור.יש צורה סנסוריטורית ב -3% -4% מהמקרים של אלליה.
Alalia: שיטות טיפול
ובמקרים מסוימים alalia עובר עצמו כאשר הילד גדל.עם זאת, זה לעתים קרובות בלתי אפשרי לעשות ללא טיפול רפואי ולוגופדי.חשיבות מאוד גדולה היא הגילוי במועד של פרות וטיפול מיומן עבור ילד, אם התיקון מתבצע ברמה מספקת והשיק מבעוד מועד, זה נוצר לחלוטין, שיפור היכולות האינטלקטואליות של הילד, זה מתאים את עצמו לעולם החיצון נעשה מסוגל להקים תקשורת עם עמיתים ועם מבוגרים.לפיכך, החושי והמוטורי alalia 3 שנים הרבה יותר קל והוא יכול להיות מותאם בהצלחה, מאשר 5-6 שנים.אם ההורים אינם עוסקים דיבור מפותח אצל הילד, עד שהוא הלך לבית הספר, זה לא יהיה סביר הישגי ספר תיכונים, וכדי לשחזר את הנאום יצטרך הרבה יותר זמן ומאמץ.
alalia הטיפול צריך להיות מקיף, והוא כולל מגוון רחב של השפעות בריאותיות, טיפול בויטמינים, טיפול תרופתי, אשר משפר את חילוף החומרים במוח, מערכת של תרגילי קלינאות תקשורת ושיעורי טבע התפתחותי כללי.אם הבעיה נגרמת על ידי מחלה, זיהום, יש צורך קודם כל לשלוח כוחות כדי לטפל בהם.
אחת השיטות המודרניות של ילדים טיפול alalia - אלקטרו-אקופונקטורה.עם מכונה מיוחדת קיימת העברה של דחפים חשמליים בקליפת המוח.מגורמים הם אותם אזורים, שתפקידיהם מופרים יותר.כתוצאה מהשפעה זו נוצרים קשרים עצביים חדשים, והכשרה במיומנויות הדיבור היא מהירה ומוצלחת יותר.
יש לזכור כי alalia היא בעיה רצינית, וגם לא תוכל לפתור אותה בתוך כמה שבועות.זה לוקח יותר משנה אחת של עבודה קפדנית, כמה קורסים חוזרים של טיפול, הרבה זמן, סבלנות וטיפול ממבוגרים.עם זאת, התוצאות שוות את זה.אחרי שלא קיים דיבור רגיל, ילד לא יכול להרגיש בנוח בין היתר, יהיו לו מגבלות רבות בבחירת נתיב חיים נוסף.
כיצד לזהות בעיה?
Alalia היא מחלה "ערמומית".לפעמים ילד, לא מבין את הנאום של אחרים, מרחיק את עצמו מהם, הופך להיות ununicative.הדבר עלול לגרום לאבחון שגוי.לפעמים אני מייחס לאוטיזם את הילד הזה, מעכב התפתחות נפשית ואינטלקטואלית, וגם לא תמיד אפשר לקבוע את רמת השמיעה.
קודם כל ההורים צריכים לטפל בילד שלהם.כדי להבחין בבעיה בזמן, אתה צריך לדעת את השלבים של פיתוח הדיבור.
אלה הילדים לפתח משהו כזה: בחודשים
- 2-3 - Gulen, חודשים
- 3-4 - פטפטת, חודשים
- 6-8 - ההגייה הראשונה של מילים,
- 1 לשנה - בניית משפטים.
כמובן, זו התוכנית האידיאלית לפיתוח הדיבור של הילד, יכולות להיות סטיות.לדוגמה, התינוק התחיל לדבר מילה רק שנה, אבל כבר שנה וחצי הוא למד לבנות משפטים פשוטים.במקרה זה, כנראה אין סיבה לדאגה.אבל אם הילד הוא 2 שנים לא לדבר בכלל או רק מדבר כמה מילים, שזה שיחת ההשכמה, ואל תשכח להתייעץ עם מומחה.גם סימן חשוב לבעיות של התפתחות הדיבור נחשב איטי מדי של דיבור, התקדמות איטית מאוד או היעדרות במשך זמן רב.ילד טיפול מס
עם alalia עשוי להיראות משהו כמו ילד מדבר
- מעט מאוד או בכלל לא להגיד 2 שנים, ולכן צריך לראות נוירולוג.
- כדי לאבחן את המצב ואת התפקוד של המוח: הדמיה בתהודה מגנטית , אלקטרואנצפלוגרם.שיעור
- ( אולי יותר מאחד) טיפול תרופתי, אשר כוללת תכשירי ויטמינים , ההכנות לשיפור העברת דחפים עצביים ועל תפקוד המוח.
- כמובן טיפול פיזיותרפיה בהתאם תור לרופא.
- בגיל כ 4 שנים, אתה צריך להתחיל הפעלות עם קלינאית תקשורת .הם יכולים להיות בודדים או בקבוצה.אפשרות טובה מאוד הוא מיוחד לגן logopedic .
- במהלך כל הטיפול שיעורים קבועים עם הילד בבית .
אידיאלי, כל המאמצים הללו צריכים להוביל את העובדה כי במשך 7 שנים, כי הוא להירשם כיתת 1, הנאום של הילד משוחזר, והוא מודע היטב אנשים רהוטים במגוון מצבים.
כיתות עם הילד
כל הפעילויות, במיוחד תרגילי דיבור, מתבצעות בצורה משחק.אז הם לא מאמצים את הילד, הוא עושה את זה בהנאה.עם כיתות אצל קלינאית תקשורת, ובבית עם ההורים-alalika התינוק צריך לפתח זיכרון, קשב, יכולת להבחין חפצים זה מזה, מתייחס ולהכליל דברים.תכונות אלה תורמות ללמידה טובה יותר של מיומנויות דיבור.
ההכרחי להתפתחות גופנית דיבור וכל פעילויות שתורמות לפיתוח מוטוריקה עדינה: לשחק עם כדור, התעמלות אצבע, פיסול, גילוף, פסיפס, ציור, וקפל של צעצועים שונים( קינון בובה, פירמידה).הצע לילד לנסות את עצמו בתרגילים ובשיעורים כאלה, תן לו לבחור מה שהוא אוהב, אז היתרונות מהם יהיו גדולים יותר.
תרגילי דיבור ומשחקים
לנחש את החידה
תרגיל דיבור זה יכול לשמש כמשחק רגיל עם ילד.פאזלים לילדים שימשו תמיד בפדגוגיה עממית.הם מרחיבים את האופק, עוזרים לילדים להכיר את העולם הסובב, לפתח שנינות, תצפית, זיכרון, אוצר מילים.
להתחיל עם פאזלים פשוטים, מלווה אותם עם תמונות.הילד מציג תמונה עם ניחוש, קורא לזה.אתה יכול לנתח מדוע הפאזל בנוי בדיוק כך, זה יקל על ההבנה של הילד.השלב הבא הוא בעל פה בעל פה.כמובן, שלב זה יכול להתממש רק אם הילד כבר שולט במיומנויות מספיקות של הגיית מילים וביטויים.
מתאים במיוחד הן חידות שבו יש חזרות.הם יהיו אימון טוב של מנגנון הדיבור.מצתים לילדים.פיתוח נאומו של הילד
מהבהבים הם סימולטור דיבור נהדר עבור כל אדם.הם עוזרים לשפר את מנגנון הדיבור, לעשות את זה יותר צייתן.עם אימון קבוע לאורך זמן, הדיבור הופך נכון, ברור, אקספרסיבי.הלשון twisters יעזור alalik להשמיע את המילים לחלוטין, לא לבלוע את הסופים.
להתחיל עם הפשוטה והקצר ביותר, כך שהם יכולים בקלות לחזור על עצמו ונזכר.כדי לעורר את העניין של הילד עבור פעילות זו, אתה יכול להרים את הלשון משונה twisters או אלה שבהם יש גיבורים מפורסמים.לדוגמה: "קושני שברירי וקטלני גורר קופסת ירקות".בהדרגה הם נעשים מורכבים יותר ומאריכים.גם עם מהירות ההגייה: תחילה אנחנו מדברים לאט, ברור בבירור כל מילה, ואז מהר יותר ויותר.
בבית, אתה יכול לחבר את כל בני המשפחה למשחק הזה או אפילו לארגן תחרות.לאחר מכן, בנוסף על היתרונות המעשיים של פיתוח מיומנויות דיבור, כל אחד יהיה כיף, תשומת לב זה לזה, וזה גם חלק חשוב של פתרון הבעיה של אלליה.
שירים
פואטי הוא הבין יותר בקלות על ידי אוזן וקלה יותר לשחק, כך אומר ושירים לשנן חייבים להיכלל בכל תכנית לתיקון הדיבור.התחל עם חזרה על קווים, עם ההגייה המשותפת שלהם, ואז ללמוד את המרובע עם שורות קצרות.הכיתות יכולות להיות מלווה בבדיקת איורים לשיר או ציור תמונות משלך.זה יעזור להבין טוב יותר את המשמעות של הטקסט ולהוסיף עוד צד אחד של תפיסה.בהדרגה לצבור מספר רב של שירים מלומדים, אשר צריך לחזור על עצמו מעת לעת.אתה יכול לעשות את זה במהלך הליכה או בדרך מבית הגן.בהדרגה, הנאום יהיה יותר ויותר נכון וברור.לדוגמה
:
שירים מבטא את ההברות:
Sa-sa-sa - les ציצי o-sa
סו-סו-סו - אנחנו vie דה-אם על-sous
סי-סי-סי - לא bo imשיה, אנו O-Si
Sa-mo-le-הטיסה של טיטוס, שנים
Sa-mo-gu-dit.
Oooooooooooooooooooooooooooooooooooooo!
לנו תת הלך ka-Ba-אום
על-שיתוף I-BA-C ka
ילדים E-ka-u-PA הוא
O-ing כדי a la-הרעם הוא
«AW-מהיעדרAB »
ב ma-שי-אין, ב ma-שי-אין
שו Fohr B dit,
מא-סי-na ma-שי-na
יש gu-dit:
« דו-דו-דו,דו-דו-דו »
מא-עצלן-kuyu ליו-הסיו
און-pu-חה-li gu-סי.
יש על צוואר-ma-סי-לנו
Shih ננ על שי מנסה
Pa-Ro-עגלה, PA-ro-WHO
אבל, וון-קיו, בלו-הלמ"ס מוליך
הוא ווה ה-לנו על-באד
באד הוא מאה ומשהו.
מי על הכביש?
plu-צוואר-אתה-e mish-קי,
קוש-קי ה pu-דיר-Shih,
זאי-דזה אך-tysh-קי mar.בחיפוש אחר אובייקטים
שיש לנו
הביתה חשוב מאוד עבור תיקון הדיבור אצל ילדים עם alalia לעודד אותם לבטא את מה שקורה מסביב, שמות האובייקטים השונים שבה הם פועלים.כדי לעשות זאת, משחק פשוט משמש כדי לחפש פריטים שונים כי הם בבית.הילד מתבקש למצוא, למשל, את הספל האהוב על אבא.הוא מוצא, מביא וקורא את האובייקט הזה או אומר איפה הספל של אבא.ישנן אפשרויות שונות של: חפצים לאור או מוסתרים מעיני ילד נהנה בנושאים אלה או לא.הדבר החשוב ביותר הוא לומר את השמות ואת המיקום הראשון איתו, ואז הילד עצמו ידבר.ההפך הוא אפשרי גם: הוא נותן את המשימה לאנשים אחרים.אז חשוב כי הניסוח היה שלם, למשל, "אבא, למצוא איפה החרוזים האדומים של אמי לשקר."
זה משחק מתפתח אצל ילדים זיכרון, קשב, ללמד אותם לניווט בחלל בחופשיות, זה נותן ביטחון.
משחקי מחשב
מחשב הוא כלי מצוין המניע ילדים.באינטרנט יש משחקים חינוכיים רבים המסייעים לילדכם יש כיף תוך כדי עבודה על ההגייה של צלילים ומילים תקין.
ילדים אלה יפנו משחקי מחשב חינוכיים, טוב במיוחד, אשר בנויים על שיטת מונטסורי.אתה יכול להציע לשחק בהגדרת הקול, "הגדר את הצבע", "לאסוף את התמונה".הקפד לומר עם התינוק את השמות של חפצים הנמצאים במשחק.לילדים יש תשובות משלהם, במיוחד כאשר הם מלווה במשוב מתכנית המשחק.לדוגמה, אם התשובה הנכונה פותחת סמיילי עליז.
אבל אל לנו לשכוח כי משחקי מחשב - הוא פיתוח המשאב שאמור לשמש בזהירות ותמיד בהחלט מודד אוויר.תמונות בהירות, נעים חפצים על המסך הם מרגש מדי את מערכת העצבים של הילד.הילד אלליק לא צריך להיות מותר לשחק במשחקי מחשב באופן עצמאי.זה חייב להיעשות הראשון ביחד, אז תחת פיקוח של מבוגרים.ו, לא יותר מ 15-30 דקות.
אנו מבוגרים צריכים לשכוח כי היצור הקטן, שבו אנחנו פעם נתנו חיים זקוק לטיפול והאהבה המתמידים שלנו.הקשב לילדים שלך.אם אתה חושב שילד שמשהו לא בסדר, עדיף להיות בטוח לבקש עזרה מאשר לדעת כי פנייה זו הייתה מאוחרת.