Det er det første året av babyens liv. Han var full av overraskelser, bekymringer og bekymringer. Før øynene dine vokste og utviklet babyen din, lærte de mest grunnleggende ferdighetene. Fra en hjelpeløs nyfødt baby ble han til en helt uavhengig liten mann. Nå kan barnet ditt veldig mye. Og selv om hvert barn er individuelt og utvikler seg i henhold til sitt spesialprogram, er det visse kriterier basert på medisinsk og pedagogisk praksis, som det ettårige barnet må møte.
- Fysisk utvikling
- Mental utvikling Mental utvikling
- Ferdigheter Selv
fysisk utvikling i det første året av livet til barnet er aktivt vokser og utvikler seg. I 12 måneder øker vekten minst 3-3,5 ganger, og øker sin fysiske aktivitet betydelig. Ved den første bursdagen til babyens bevegelser blir det mer trygg, rask og koordinert.
Så, ettårig barn skal kunne:
- sitte trygt i et barnestol;
- kryper bra og raskt;
- å overvinne på alle fire trinn av trappen, uavhengig, opp eller ned;
- bruker stativ, trygt klatre på lave gjenstander, møbler;
- å stå på beina uten hjelp;
- står på bena trygt;
- være i stand til å sikkerhetskopiere;
- beveger seg fra krypende til å gå.
Mange barn hadde allerede gjort sine første selvstendige skritt, og noen selv begynte å gå trygt uten støtte, løpe, og selv gå opp trappa med din støtte. Men hvis dette ikke skjer, ikke rush barnet og tvinge ham til å gå mye, holder på hånden din. Fra slik overdreven trening kan babyen utvikle en krumning av skinnene. Hva kan
løpet av denne perioden, blir barnet veldig nysgjerrige. Han liker å reise rundt i huset på noen måte tilgjengelig - til fots eller på alle fire, åpne døren til ham alle tilgjengelige kabinetter og skap, trekke ut noen som finnes i disse fagene.
til innhold ^Psykisk utvikling av
Prosessen med barnets mentale utvikling er også aktiv. Ved en alderdom har barnet en viss mengde ord, som han forstår og med glede ute.
I denne alderen må barnet:
- vite hva navnet hans er;
- kjenner navnene til familiemedlemmer;
- å kjenne navnene på de omkringliggende gjenstandene, inkludert leker, møbler og klær;
- kjenner og viser kroppsdelene og ansiktene uten feil;
- forstår betydningen av ordet "umulig";
- svarer på enkle forespørsler( for eksempel, gi et bestemt leketøy, ta en skje eller kaste ballen);
- kunne si farvel( wiggle);
- kunne samle en enkel pyramide;
- prøver å tegne.
Mange barn begynner å snakke om denne alderen. Normalt kan et ettårig barn uttale minst et dusin lette og etterligne ord. For eksempel "mamma", "pappa", "kvinne", "gi", "til", "la-la", "bi-bi", "aw-aw'.Men hvis barnet ikke har det travelt med å snakke med talen sin, ikke bekymre deg, begynner mange barn å snakke med et og et halvt år.
Det er interessant at ved slutten av det første år av livet har barnet en følelse av rytme og evne til å oppleve enkle melodier. Bruk denne muligheten for sin mentale og estetiske utvikling, og gi barnet muligheten til å lytte til gode barnesanger.
til innholdet ^Mental utvikling
Du kan bli overrasket over hvor ett år barnet har utviklet mentalt. Tro meg, et år gammelt barn forstår mye, ikke bare om seg selv, men om deg og om verden rundt ham. Han skiller
godt kjente og ukjente ansikter og deres stemmer, henholdsvis som svar til dem - lykkelig eller skeptisk. Ved denne alderen, er barnet i stand til svært følsomt fange noen voksne intonasjon i tale, humøret.
Barnets følelsesmessige sfære er betydelig komplisert. Han er i stand til å gråte i sympati den krenkede og gråtende barn, og han selv er i stand til å bryte ut i tårer av harme, ikke bare fra den fysiske ubehag, som det var før.
år gammelt barn er i stand til å uttrykke sine følelser og følelser( både positive og negative), har det sine såra og vonbrotne og favoritt aktiviteter. Ett år gammel gutt kan bli sint og all slags vise misnøye hvis han ble tvangs gjort for å gjøre hva han vil.
til innhold ^Selvbetjeningsevner
Barnet begynner å vise en viss uavhengighet på sin første bursdag. Han prøver å ta en kopp i hendene, drikke fra den, og legg den på bordet, spis selvstendig med en skje. Barnet følger nøye med omgivelsene og forsøker å etterligne sine handlinger. Han har grunnleggende grunnleggende hygieniske ferdigheter, for eksempel:
- ansiktsvask;
- vaskehender;
- bruker et lommetørkle;
- hår kaming.
Ved denne alderen et barn bør vite at sokker slitt på bena, hansker - hendene og en lue - på hodet. Han hjelper aktivt en voksen under dressing: han legger foten i skoene, skyver hånden i ermen. En viktig ferdighet med selvbetjening av babyen, som må utvikles allerede i denne alderen, er ønsket om renslighet. Forvandle deg til et morsomt spill av sammenleggbare leker eller blyanter, rengjøring av revet ark papir eller annet rusk etter underholdning eller klasser. Et ett år gammelt barn vil gjerne plukke opp en liten gjenstand fra overflaten med fingertrådene - tommel og pekefinger. I tillegg liker ettåringer å sette sammen og spre ulike objekter, spesielt fra bokser som er lukket med lokk. Les
fortjener spesiell oppmerksomhet og denne gutten ferdigheter som evnen til å be om en pott. Utviklingen krever tålmodighet fra foreldrene, men tro meg, barnet ditt er klar til å gi opp komfortpampere og er vant til potten.
Husk at år gammel baby er som en svamp soaks opp alt det han ser rundt seg, og det avhenger av deg, hvordan den vokser og hvordan det vil utvikle seg.