Ce qu'un enfant devrait être capable de faire en 2 ans

enfant en bas âge de deux ans - un peu totalement indépendant, très curieux, actif, impulsif et souvent drôle incroyablement homme, avec son caractère, les habitudes, et même leurs propres opinions.

A cet âge, les enfants savent tout à fait, savent et comprennent. Mais les parents doivent être conscients que le développement de leur bébé de deux ans dépend d'eux, à leur attention, de la patience, de jouer avec son propre enfant. Il est également important de savoir ce que l'enfant devrait pouvoir à l'âge de deux ans, et quelles compétences doit avoir.contenu

• développement physique
• développement mental
• développement neuropsychologique compétences
• auto

développement physique

poids moyen des garçons vivaces allant de 11 à 14 kg de 500 g, et le poids des filles vivaces - 10 kg 800 g à 14 kg. La croissance à cet âge peut être pour les garçons de 84 à 93 cm, et chez les filles de 84 à 90 cm.

Biennale enfants sont très actifs et agiles, ils adorent divers jeux de plein air, beaucoup de course et le saut.

Normalement, un enfant de deux ans devrait être en mesure de:

• confiant pas autre;
• marchant;
• changer le rythme de la marche;
• commence à maîtriser le vélo;
• qui court;
• marche en arrière;
• grimper la pointe des pieds;
• montée sans aide les escaliers et descendre, devenant à chaque étape une par une et tenant à la rampe;
• a frappé la balle avec un pied;
• essayer de lancer et d'attraper la balle;
• saute sur deux jambes;
• se tenir debout sur une jambe;
• étape non pris en charge sur une corde ou un bâton soulevé 10-15 cm au-dessus du plancher;
• saute par-dessus un obstacle bas posé sur le sol.

Au cours de cette période, l'amélioration de la mobilité de l'enfant et la coordination des mouvements. En raison du développement dans cette période, les mains et les doigts, enfant en bas âge de deux ans et recueille facilement des pyramides de jeu et bénéficie dés concepteur, ajoute des poupées, fait tourner les pages dans le livre et peut même tenir dans bon son petit stylo. Lire

Par ailleurs, le développement des mouvements de la main directement liés au développement mental des enfants de deux ans, de sorte que cet emploi promouvoir son développement intellectuel, en particulier le développement de la parole.

Le développement mental doit dire que deux ans, l'enfant attend une véritable percée intellectuelle, parce qu'à cet âge, il est en mesure de comprendre l'importance de non seulement le nom de l'objet, mais aussi des choses abstraites.enfant de deux ans comprend pleinement le sens de mots tels que « alors », « après », « avant », « différent », « plus », « moins ».Il est capable de distinguer les animaux des jouets, le monde vivant des sans vie. Sa mémoire et son imagination se développent, la parole se perfectionne. Ainsi, pour son deuxième enfant d'anniversaire habilement, il possède un vocabulaire de 200-300 mots par lesquels il est en mesure de communiquer aux adultes leurs pensées.

En outre, l'âge de deux ans, l'enfant doit être en mesure de:

• en utilisant des phrases courtes et des phrases simples de trois mots, et dans l'exercice de la parole et adjectifs pronoms;objets
• d'utilisation pour leur destination: dessiner avec un crayon, creuser une pelle de sable, manger une cuillère de bouillie, etc;.
• récite des poèmes pour enfants;
• distinguer 3-5 couleurs contrastantes;
• choisir les articles par couleur et taille;
• pour comparer des objets selon le formulaire;
• ajouter une image de 2 éléments;
• construire une tour ou une maison de 4-6 cubes;
• couper le papier en tenant les ciseaux dans une main;
• dessine une ligne verticale.

développement neuropsychologique

Dans la troisième année de vie, en parallèle avec le développement physique et mental, et d'améliorer les fonctions mentales enfant - la perception, la pensée, la mémoire et l'attention.efficacité accrue du système nerveux, augmente le bébé d'endurance, et pendant l'état de veille active a augmenté à 6-7 heures par nuit. De plus, à deux ans dans le bébé mis la droite ou la gaucherie.

est la période de formation de la personnalité d'un petit homme, un modèle de son comportement futur, et à ce stade, le rôle des parents est difficile à surestimer. Il est le comportement des parents, leurs activités avec un enfant dépend de son développement mental, la formation de sa personnalité.À cet âge, votre enfant le temps d'expliquer les règles de conduite, de parler de ce qui est « bon » et ce qui est « mauvais », pour encourager sa bonne conduite et de punir les mauvais.le développement

En même temps, il est nécessaire de contrôler leur propre comportement, parce que l'enfant en bas âge de deux ans copier complètement le modèle de comportement des autresses adultes, jusqu'à et caractéristiques de la démarche de la parole, de sorte que l'enfant à apprendre à faire le droit et en même temps devant lui pour faire la mauvaise chose - est tout simplement pas acceptable.

Normalement, l'âge de deux ans l'enfant doit:

• conscience de leur propre « moi » et se reconnaître dans un miroir;
• reconnaître et nommer tous leurs proches;
• comprendre ce qu'il peut faire l'éloge, et qui critiquent;
• suite à la demande, composé de 2-3 action( par exemple: « Venez à une chaise, asseyez-vous sur elle, prendre entre les mains de la coupe »);
• répondre à la musique ou le rythme, à bascule ou sautillant au rythme;
• comprendre une histoire courte de sa connaissance avant les événements sans illustrations;
• jouer dans l'histoire et les jeux de rôle;
• jouer dans le jeu un certain nombre d'opérations logiques simples;
• pour montrer de l'intérêt pour le dessin;
• est bon pour naviguer dans l'espace.

Compétences

auto Dans l'âge de deux enfant cherche pour l'indépendance. Soutenez-le dans ceci. Laissez votre enfant un maximum de liberté et de lui enseigner les compétences en libre-service de base. Il est normal que, si l'âge de deux ans l'enfant seul ou avec votre petite aide:

• ;
• lave et essuie les mains;
• va dans le pot et demande toujours la toilette;
• nettoie les dents;
• peigne vos cheveux;
• pansement et se déshabiller complètement ou partiellement;
• attache les boutons;
• chaussures chaussures sans lacets;
• boit d'une tasse et un verre;
• mange soigneusement, en utilisant habilement une cuillère ou même une fourchette;
• ouvre et ferme la porte.

En principe, un enfant de deux ans est capable de faire encore plus, à condition que vous allez faire avec lui, et de consacrer suffisamment de temps et d'attention.