9 mois est une période très importante dans la vie d'un enfant, car maintenant il se prépare à l'une de ses compétences les plus importantes: la marche. Pour atteindre cet objectif, l'enfant s'entraîne constamment, améliorant ses mouvements et développant ses muscles. Il est très actif, il voyage beaucoup dans la pièce, tout en rampant, mais il essaie de se tenir sur ses jambes à chaque occasion.À ce stade du développement du bébé, les parents devraient essayer de protéger leur environnement autant que possible afin d'éviter les blessures.
Avec le physique, le développement mental et émotionnel du bébé est amélioré, son discours s'améliore, et les compétences en libre-service se développent. Donc, pour atteindre l'âge de neuf mois, l'enfant est capable et comprend beaucoup.
- développement physique
- développement mental
- développement affectif et social des compétences de développement physique
self-service
Indicateurs clés du développement physique de l'enfant augmente constamment. Ainsi, dans le neuvième mois de vie du bébé prend du poids sur 500-550 grammes en moyenne et croît d'environ 1,5 cm. Plus d'un demi-centimètre augmenter le volume de sa tête et de la poitrine. Ainsi, pendant neuf mois chez un enfant pèse normalement de 8800 à 9500 grammes, sa hauteur est de 71-74 cm, la circonférence de la tête varie entre 44,5 à 45,5 cm, et la circonférence de la poitrine - 46,5 à 475 cm.
Un autre indicateur du développement physique du bébé est le nombre de dents. Bien sûr, le temps de leur apparence est très individuelle, mais selon la norme généralement acceptée, il est l'âge de neuf mois, l'enfant doit apparaître dans le deuxième( côté) incisives, à la fois supérieure et inférieure.
Le mode sommeil du bébé change à cet âge. Ainsi, en règle, l'enfant de neuf mois devrait dormir la nuit au moins 10-12 heures. En plus de la nuit est important et le sommeil de jour du bébé - d'une heure et demie à deux heures deux fois par jour.
Le reste du temps, le bébé est éveillé, apprenant activement le monde et améliorant sa motricité.
Donc, normalement un enfant âgé de neuf mois devrait:
- ramper bien;
- se déplace à travers de petits obstacles;
- se mettre à quatre pattes sur des élévations insignifiantes;
- essayer de monter les escaliers;
- peut facilement s'asseoir d'une position couchée, et vice versa, se coucher de la position assise;
- s'asseoir sûrement sans support pendant longtemps;
- se tenant au support, se tenir sur les genoux et sur les jambes;
- se tenir avec le soutien d'une main;
- avec support pour les deux poignées ou avec le support sous la souris pour marcher du pied au pied;
- pour y accéder de manière accessible à l'objet d'intérêt;
- tenant sur le piédestal, se déplaçant par étape;
- lancer la balle.
Cependant, l'accomplissement d'un enfant de neuf mois non moins important que la préparation à la marche est sa capacité à utiliser ses doigts pour jouer et exécuter diverses actions.
Maintenant, le bébé si bien développé motricité fine, il est capable de:
- saisir vos doigts pouce et l'index et tenir de petits objets de seulement deux doigts;
- supprime et rajoute des éléments dans différents conteneurs;
- ouvrir les bouchons des capsules;
- enchaîne les anneaux sur la tige de la pyramide;
- à froisser et déchirer le papier;
- agissent simultanément comme deux jouets, en les tenant dans chaque main séparément.
Développement mental de
Les capacités mentales de l'enfant se développent également considérablement. Ainsi, à l'âge de neuf mois, sa mémoire, sa pensée, son élocution s'améliorent et la réalisation intellectuelle la plus importante d'un bébé de neuf mois est de comprendre le discours des gens autour de lui. Cela change considérablement son comportement et affecte également le développement mental et physique. Maintenant, l'enfant comprend ce qui l'attend la minute suivante - il va manger, marcher ou dormir, il suffit qu'un adulte dise juste le nom de cette action.
Donc, normalement à l'âge de neuf mois, l'enfant doit:
- comprendre ce qui lui voulait du, et essayer de réaliser quelques actions simples, comme pour donner l'objet qu'il tient dans des enclos ou des vagues au revoir;
- rappelez-vous les jeux que vous aimez;
- trouvant un jouet caché dans ses yeux;
- répéter pour un adulte des mouvements simples: soulever et abaisser des poignées, frapper des mains, etc.;
- connaître les noms des objets - jouets, meubles, articles ménagers et être capable de choisir un objet qui est appelé parmi le reste;
- montre des parties du visage sur l'image ou sur le visage de quelqu'un d'autre( nez, bouche, yeux);
- compris le sens de "donner", "on", "se coucher", "Lève-toi", "cast", "oui", "non", "peut", "non", "Au revoir", etc;.
- prononcer clairement des syllabes et des mots tels que « Papa », « femme », « mère » et d'autres, cependant, toujours inconscient;
- essayer de reproduire les sons et les intonations entendues, par exemple, en répétant sur un adulte, imiter les voix des animaux.
d'activité de l'enfant, ce qui l'aide à développer mentalement et physiquement, ainsi que d'apprendre le monde est un jeu. Et à l'âge de neuf mois de jouer l'enfant devient conscient. Il comprend que, et quels sujets peut se faire: une boule - roulement, anneaux - enfilés sur une tige, hochet - hochet, etc. Maintenant, l'enfant est prêt à développer des jeux que les parents devraient lui donner. ..
au contenu ^développement affectif et social
étape importante du développement social de l'enfant à l'âge de neuf mois est de comprendre l'espace de leurs propres et d'autres personnes. C'est à cet âge que l'enfant commence à se comporter différemment à la maison et ailleurs. Ceci est dû au fait que dans une situation qui ne lui est pas familière, l'enfant ne sait pas ce qui va se passer ensuite et ce à quoi il doit s'attendre. Par conséquent, dans un endroit inconnu, l'enfant embrasse souvent la peur. Il peut fondre en larmes et il peut être difficile de se calmer. En même temps, à la maison, l'enfant peut se déplacer en toute sécurité, en toute confiance et librement d'une pièce à l'autre, sachant où tout est et ce qui peut lui arriver dans la minute qui suit. Ici, il comprend tout et tout est familier. L'enfant commence à réaliser ce qui se passe et le monde dans lequel il vit.
A l'âge de neuf mois, l'enfant trace déjà clairement les relations de cause à effet. Par exemple, il sait que si le père prend un portefeuille dans ses mains, il partira bientôt. Il en va de même pour ma mère, pour certaines raisons l'enfant comprend que ma mère va bientôt partir. L'enfant ne peut pas ce n'est pas frustrant, il est encore difficile va par la séparation de leurs parents, mais maintenant il peut porter son amour pour maman et papa à ses affaires ou ses jouets préférés, et garder ces choses en l'absence des parents. Ainsi, l'enfant il y a des jouets préférés et articles divers -. Oreiller, couverture, etc. Les psychologues pensent que cela est une étape importante dans le développement mental du bébé, parce que c'est une garantie de son indépendance future.
compétences
de libre-service à l'âge de neuf mois, l'enfant est prêt à assimiler les premières compétenceslibre-service. Merci aux nouvelles compétences physiques et boutons de développement du moteur, neuf bébé peut boire une tasse, et même essayer d'utiliser une cuillère. Bien sûr, il s'avère qu'il n'est pas très bon, et ma mère doit faire preuve d'une patience maximale pour faire face au désir de nourrir elle-même le bébé.Mais croyez-moi, en donnant à votre enfant l'opportunité de faire preuve d'indépendance, vous l'aiderez beaucoup plus. Donnez à l'enfant un morceau de pain et des biscuits, laissez-le manger. Et ne pas oublier de la terre sur le pot, il est très important que l'enfant est déjà dans un tel enfant apprend à célébrer leur besoin sur le pot, et non dans une couche ou dans le lit.
Notre bébé dans 9 mois rampé, il a été le très attendu notre « umelka ».Il pouvait déjà s'asseoir et se tenir au contrefort, mais il ne voulait pas ramper, seulement il roulait comme un plastunien.