Il se trouve que l'enfant a une audition normale, l'intelligence dans l'ordre, mais il n'a pasparler ou parler très mal. Ce manque de parole ou son sous-développement s'appelle alalia. Cette violation se produit dans environ 1% des enfants d'âge préscolaire et 0,6-0,2% des enfants d'âge scolaire. De plus, chez les garçons, il est deux fois plus probable que chez les filles.
Causes de alalie pas clarifié de manière significative, cependant, a mis en évidence les facteurs de risque, qui comprennent des malformations congénitales, l'impact des infections virales pendant la grossesse, les médicaments non contrôlés de la femme enceinte, le système endocrinien et d'autres maladies. Aussi influencée par des facteurs psychologiques: la séparation du bébé de la mère, l'atmosphère nerveuse dans la maison, il est essentiel à la réussite d'un enfant - tout cela peut être la raison pour que l'enfant n'est plus normal de percevoir et de comprendre le discours des gens autour de lui, même si auparavant il était normal. Lorsque
alalie arrive le sous-développement systémique de la parole. Violated tous ses composants, peuvent être des manifestations:
- prononciation incorrecte des sons,
- vocabulaire limité,
- manque de compréhension de la parole des autres,
- violation de la structure grammaticale de la parole,
- L'absence totale de la parole, des problèmes de
- en apprentissage de la lecture et de l'écriture. Aussi les troubles de la parole
chez les enfants surviennent des troubles alalikov mouvement, des symptômes neurologiques, psychiatriques.ensemble de symptômes sont souvent différents, et affiche la même forme alalie chez les enfants peuvent varier considérablement. Il a décidé d'affecter le moteur, sensoriel et sensorimotrice alalie.
Motor alalie
15h43 
16h09 
07h16 moteur alalie se produit en raison d'une activité réduite ou d'une lésion du cortex cérébral, dans la zone de particulier Broca, qui est situé dans les zones fronto-pariétal du cortex de l'hémisphère gauche. En termes simples, lorsque les centres de la parole de lien mort de Alalia moteur du cerveau et les organes de la parole.
enfants avec moteur bien alalie comprendre le discours des autres, mais il est lent, ne passe pas toutes les étapes de la formation. Un tel enfant est très difficile, voire impossible à reproduire non seulement les mots mais aussi les syllabes, et même des sons. Ils comprennent et peuvent expliquer les gestes, par exemple, montrer des objets de nom ou demander quelque chose, pointant vers elle. Très souvent, ces enfants ne parlent pas du tout. Il a un effet néfaste sur le développement global, aliène l'enfant de communiquer avec d'autres personnes.
moteur Manifestations alalie:
- non prononcer correctement les mots,
- défaut d'aligner correctement les mots sur le genre, le nombre, le cas, une mauvaise utilisation
- des prépositions, permutation
- des sons et des syllabes dans un mot, petit vocabulaire
- .
Motor alalie peut être la cause de mauvais résultats scolaires. Il est à la base de ces troubles comme la dyslexie et dysorthographie, associés à des troubles de la santé et de l'attention chez les enfants, accompagnés par l'inhibition de l'activité physique excessive, ou vice versa.
tactile alalie
00h38 
00h46 
14:36 Cours de Cette forme d'alalia est beaucoup moins commune que le moteur. Avec l'alalia sensorielle, l'enfant ne comprend pas assez le discours des autres, bien qu'il entende bien. La raison de cette défaite est le centre de Wernicke. Ce centre est situé dans la région temporale de l'hémisphère gauche et joue le rôle d'analyseur auditif. Puisque la perception et la compréhension de la parole chez un enfant ayant une alalie sensorielle sont violées, la formation de la parole est également perturbée.
contact Manifestations alalie: enfants
- mispronounce sons, changer les mots,
- Ils ne peuvent pas répondre lorsque leur nom est, mais réagissent au bruit abstrait,
- enfants dans certains cas, répéter des syllabes, des mots ou des phrases, dans d'autres, le sens
- du motquand ils sont prononcés séparément et l'incompréhension des mêmes mots dans le discours connecté,
- comprendre le sens de l'expression que dans un certain contexte, ou dans certaines situations,
- certains enfants alalie sensoriels ne comprennent que ce qu'ils disent eux-mêmes peuvent, difficultés de
- maintien de l'attention, en passant d'une activité à une autre.
sensorimotrice alalie
05h17 
7:07 
20h29 non verbale Combinée violations sensorimotrice de Alalia inhérentes aux deux formes de la maladie. Violée comme la connexion entre le cerveau et l'appareil de la parole, et la capacité de percevoir et d'analyser le discours de quelqu'un d'autre. En conséquence, non seulement l'enfant ne peut pas parler, mais il ne comprend pas non plus ce que les autres disent. Cette violation est la forme la plus grave de troubles du développement du langage. Il y a une forme sensorimotrice dans 3-4% des cas d'alalia.
Alalia: méthodes de traitement
04h08 00h38 
02h44 dans certains cas alalie se fait passer pour que l'enfant grandit. Cependant, il est souvent impossible de se passer de soins médicaux et logopédiques. Une très grande importance est la détection rapide des violations et des soins qualifiés pour un enfant, si la correction est effectuée à un niveau suffisant et lancé en temps opportun, il est formé complètement, en améliorant les capacités intellectuelles de l'enfant, il s'adapte au monde extérieur et devient capable d'établir une communication et avec leurs pairs et avec des adultes. Ainsi, sensoriel et moteur Alalia 3 ans beaucoup plus facile et peut être ajustée avec succès, que dans 5-6 ans. Si les parents ne sont pas concernés par la parole peu développée chez l'enfant, jusqu'à ce qu'il est allé à l'école, il ne sera probablement pas dans un Achiever école secondaire et de reconstruire le discours aura besoin de beaucoup plus de temps et d'efforts.
alalie Le traitement doit être complet, il comprend une variété d'effets sur la santé, la thérapie de la vitamine, un traitement médicamenteux, ce qui améliore le métabolisme dans le cerveau, un système d'exercices d'orthophonie et leçons nature générale de développement. Si le problème est causé par une maladie, une infection, il faut tout d'abord envoyer des forces pour les traiter.
L'une des méthodes modernes de traitement des enfants Alalia - électro-acupuncture. A l'aide d'un appareil spécial, des impulsions électriques sont transmises au cortex cérébral. Stimulées sont ces zones, dont les fonctions sont plus violées. En raison de cette influence, de nouvelles connexions neuronales se forment et l'apprentissage de la parole est plus rapide et plus efficace.
Il convient de rappeler que Alalia présente un problème sérieux, et il ne sera pas possible de le résoudre dans quelques semaines. Il faut plus d'un an de travail minutieux, plusieurs traitements répétés, beaucoup de temps, de patience et de soins de la part des adultes. Cependant, les résultats en valent la peine. Après ne pas avoir un discours normal, un enfant ne peut pas se sentir à l'aise avec les autres, il aura beaucoup de limites dans le choix d'un autre chemin de vie.
Comment reconnaître un problème?
Alalia est une maladie "rusée".Parfois, un enfant, ne comprenant pas le discours des autres, s'éloigne d'eux, devient peu communicatif. Cela peut provoquer un diagnostic incorrect. Parfois, j'attribue l'autisme à cet enfant, retarde le développement mental et intellectuel, et il n'est pas toujours possible d'établir le niveau d'audition.
Tout d'abord, les parents devraient prendre soin de leur enfant. Afin de remarquer le problème à temps, vous devez connaître les étapes du développement de la parole.
Ces enfants développent quelque chose comme ceci:
- 2-3 mois - Gulen,
- 3-4 mois - Babble,
- 6-8 mois - la première prononciation des mots,
- 1 année - construction de phrases.
Bien sûr, c'est le plan idéal pour le développement de la parole de l'enfant, il peut y avoir des écarts. Par exemple, le bébé a commencé à parler un mot seulement un an, mais déjà depuis un an et demi, il avait appris à construire des phrases simples. Dans ce cas, il n'y a probablement pas lieu de s'inquiéter. Mais si un enfant ne parle pas du tout à 2 ans ou parle seulement quelques mots, alors c'est un signal alarmant, et vous devriez toujours contacter un spécialiste. Aussi un signe important de problèmes de développement de la parole est considéré comme une maîtrise trop lente de la parole, un progrès très lent ou son absence pendant une longue période.
enfant avec alalie Regimen pourrait ressembler à quelque chose comme enfant parle
- très peu, donc besoin ou pas du tout dire 2 ans pour voir un neurologue .
- Diagnostic de l'état et le fonctionnement du cerveau est réalisée: imagerie par résonance magnétique, un électroencéphalogramme .taux
- ( peut-être plus d'un) la thérapie médicamenteuse de de , qui comprend les préparations de vitamines, les préparations améliorer la transmission des impulsions nerveuses et la fonction cérébrale .
- Cours traitement de physiothérapie selon la prescription du médecin.
- À l'âge d'environ 4 ans, il est nécessaire de commencer les classes avec l'orthophoniste .Ils peuvent être individuels ou en groupe. Une très bonne option est la maternelle logopédique spéciale .
- Pendant tout le traitement leçons régulières avec l'enfant à la maison .
Idéalement, tous ces efforts devraient conduire au fait que depuis 7 ans, c'est-à s'inscrire en 1 re année, le discours de l'enfant est rétabli, et il est bien conscient des personnes qui parlent couramment une variété de situations.
Classes avec l'enfant
11:52 
14h32 de 
29:45 Toutes les activités, en particulier les exercices vocaux, sont menées sous forme de jeu. Ensuite, ils ne fatiguent pas l'enfant, il le fait avec plaisir. Avec l'aide d'exercices avec un orthophoniste et à la maison avec les parents, un enfant-alalik a besoin de développer la mémoire, l'attention, la capacité de distinguer les objets les uns des autres, de corréler et de généraliser les objets. Ces qualités contribuent à un meilleur apprentissage des compétences de la parole.
Indispensable au développement de l'exercice de la parole et des activités qui contribuent au développement de la motricité fine: jouer avec une balle, la gymnastique des doigts, la sculpture, la sculpture, la mosaïque, la peinture, le pliage et le dépliage des différents jouets( imbrication poupée, pyramide).Suggérez à l'enfant de s'essayer à de tels exercices et cours, laissez-le choisir ce qu'il veut, puis les bénéfices en seront plus grands.
Exercices et jeux de langage
1:31 
4:42 
2:24 
Devinez l'énigme
6:58 
6:53 
4:47 Cet exercice vocal peut être utilisé comme un jeu normal avec un enfant. Les puzzles pour enfants ont toujours été utilisés dans la pédagogie populaire. Ils élargissent l'horizon, aident les enfants à se familiariser avec le monde environnant, développent l'esprit, l'observation, la mémoire, élargissent le vocabulaire.
Commencez avec des puzzles simples, en les accompagnant de photos. L'enfant montre une image avec une estimation, l'appelle. Vous pouvez analyser pourquoi le puzzle est construit exactement de cette façon, cela facilitera la compréhension de l'enfant. La prochaine étape est la mémorisation par cœur. Bien sûr, cette étape ne peut être réalisée que si l'enfant a déjà maîtrisé des compétences suffisantes de prononciation des mots et des phrases.
Particulièrement appropriés sont les devinettes dans lesquelles il y a des répétitions. Ils seront un bon entraînement de l'appareil vocal.
Blinkers
11:35 
5:14 
3:53 Blinkers est un excellent simulateur de parole pour n'importe qui. Ils aident à améliorer l'appareil de la parole, le rendent plus obéissant. Avec une formation constante au fil du temps, le discours devient correct, clair, expressif. Les virelangues aideront alalik à prononcer les mots entièrement, pas à avaler les fins.
Commencez par le plus simple et le plus court, afin qu'ils puissent facilement être répétés et mémorisés. Afin de susciter l'intérêt de l'enfant pour cette activité, vous pouvez ramasser des virelangues drôles ou ceux dans lesquels il y a des héros célèbres. Par exemple: "Skinny fragile Koschey traîne une boîte de légumes."Peu à peu, ils deviennent plus compliqués et s'allongent. Aussi avec la vitesse de la prononciation: d'abord nous parlons lentement, prononçant clairement chaque mot, puis de plus en plus vite.
À la maison, vous pouvez connecter tous les membres de la famille à ce jeu ou même organiser une compétition. Ensuite, en plus des avantages pratiques du développement des capacités d'élocution, tout le monde s'amusera, aura de l'attention les uns envers les autres, et c'est aussi une partie importante de la résolution du problème de l'alalie.
Poems
50:39 
4:29 
3:12 la parole poétique est plus facilement compris par l'oreille et plus facile à jouer, donc dire et poèmes doivent mémorisant être inclus dans un programme pour la correction de la parole. Commencez par une répétition de lignes, avec leur prononciation commune, puis apprendre les quatrains avec des lignes courtes. Les cours peuvent être accompagnés en examinant des illustrations d'un poème ou en dessinant vos propres images. Il sera plus conscient de la signification du texte et ajouter une autre facette de la perception. Peu à peu accumulé un grand nombre de poèmes appris qui doivent être répétées périodiquement. Vous pouvez le faire lors d'une promenade ou sur le chemin de la maison de la maternelle. Petit à petit, le discours deviendra de plus en plus correct et clair.exemple
: Poèmes
prononcer les syllabes:
Sa-sa-sa - les tit o-sa
Su-su-su - vie de nous, que ce soit en sous
Si-si-si - pas bo imXia, nous O-Si
Sa-mo-le-vol de Titus,
Sa-mo-gu-dit années.
Oo-oo-oo - Je le-chu à Mo skvuuu!
nous sous-allé à ka-Ba-Oum
sur I-co-BA-C ka enfants
E-ka-u-PA est
O-ing à-la foudre est
«Aw-AB-AB »
dans ma-shi-no, dans la ma-shi-no
Shaw Fohr B dit,
Ma-si-na ma-shi-na
Il est gu-dit:
« bi-bi-bi,bi-bi-bi »
Ma-paresseux-kuyu Liu-Hsiu
On-pu-ha-li gu-si.
ont sur ma cou-si-nous
Shih nN Shih tente
Pa-Ro-cart, pa-ro-OMS
Mais, Wen-queue, bleu-CBS-conducteur
Il wa e-nous sur-bad
Bud est une centaine d'années.
Qui est sur la route?
-cou-PLU vous-e-ki mish,
Kosh-ki pu-shih-sty e,
Zai-tzu mais mar-tysh-ki.recherche
des objets que nous avons
la maison est très important pour la correction de la parole chez les enfants avec alalie les encourager à prononcer ce qui se passe autour, en nommant les différents objets avec lesquels ils interagissent. Pour ce faire, un jeu simple est utilisé pour rechercher divers objets qui sont dans la maison. On demande à l'enfant de trouver où, par exemple, la coupe préférée de papa est. Il trouve, appelle et appelle cet objet ou dit où se trouve la coupe du papa. Il existe diverses options de: objets en vue ou cachées des yeux d'un enfant aime ces sujets ou non. La chose la plus importante - prononcer le premier nom avec elle, l'emplacement, l'enfant va se parler. L'inverse est également possible: il confie la tâche à d'autres personnes. Ensuite, il est important que le libellé a été complet, par exemple, « Papa, où trouver des perles rouges de ma mère se trouvent. »
Ce jeu se développe dans la mémoire des enfants, attention, leur apprenant à naviguer librement dans l'espace, il donne confiance.
jeux informatiques
ordinateur - c'est un excellent outil qui motive les enfants. Sur Internet, il y a beaucoup de jeux éducatifs qui aideront votre enfant à se amuser tout en travaillant sur la bonne prononciation des sons et des mots.
Ces enfants se rapprocheront des jeux informatiques éducatifs, en particulier les bons, qui sont construits sur la méthode Montessori. Vous pouvez offrir à jouer zvukoopredelenie, « Définir la couleur », « Collect image ».Assurez-vous de dire au bébé les noms des objets trouvés dans le jeu. Les enfants ont leurs propres réponses, surtout lorsqu'ils sont accompagnés par les commentaires du programme de jeu. Par exemple, si la bonne réponse ouvre un smiley joyeux.
Mais nous ne devons pas oublier que les jeux informatiques - est le développement des ressources qui doit être utilisé avec prudence et toujours strictement mesurée. Des images lumineuses, des objets en mouvement sur l'écran sont trop excitants pour le système nerveux de l'enfant. Child-alalik ne devrait pas être autorisé à jouer de manière indépendante à des jeux informatiques. Cela doit être fait d'abord ensemble, puis sous la supervision des adultes. Et, pas plus de 15-30 minutes.
Nous, les adultes ne doivent pas oublier que la petite créature, qui nous a donné une fois la vie a besoin de notre souci constant et de l'amour. Soyez attentif à vos enfants. Si vous pensez qu'un enfant que quelque chose ne va pas, il vaut mieux être sûr de demander de l'aide que de savoir que cet appel était attardé.
Vidéo de massage logopédique:
Articulation gymnastique
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