Desenvolvimento motor de uma criança saudável. Como detectar anormalidades no desenvolvimento motor de crianças no tempo?

O artigo irá contar sobre os principais estágios no desenvolvimento da atividade motora do bebê.

O movimento é parte integrante da vida plena de uma pessoa. A atividade motora se desenvolve no bebê desde seu próprio nascimento. São os principais componentes: habilidades motoras grandes e pequenas. Uma criança saudável é curiosa e ativa na medida da sua idade, os movimentos não causam desconforto e irritação.

Se, por algum motivo, a atividade do motor desacelera, está no poder dos pais desenvolvê-la corretamente.Às vezes, o desenvolvimento motor lento fala de doenças graves. Portanto, na presença de anormalidades, é necessário consultar um pediatra.

O valor do desenvolvimento do bebê

A atividade motora é a base para o desenvolvimento completo do bebê.É impossível harmonizar o desenvolvimento emocional e mental, sem aprender ativamente o mundo. Um organismo crescente precisa de movimento e para o desenvolvimento adequado de todos os órgãos e sistemas do corpo. Como regra, se a criança não possui anormalidades, sua atividade motora se correlaciona totalmente com o regime do dia.

Os pais são encorajados apenas a incentivar a atividade e, em uma idade avançada, permitem que a criança brinque com mais freqüência em jogos ao ar livre. Esta parte da atividade motora, como pequenas habilidades motoras, começa a se desenvolver na idade pré-escolar.

Sobre como a criança será proprietária, depende da escolaridade bem-sucedida. Portanto, os pais devem freqüentemente brincar com crianças em jogos que desenvolvem pequenas habilidades motoras.

meios de Atividade Motora

crianças Meios de atividade locomotora dependem, principalmente, a partir da idade da criança. A gama de ocupações será diferente para bebês, pré-escolares e escolares.

Para as crianças existem meios de desenvolvimento da atividade motora:

• você não precisa swaddle o bebê.Isso afeta negativamente não somente sua atividade motora, mas também a circulação sanguínea do corpo como um todo.
• principal meio de atividade de desenvolvimento na infância - oficiosamente o bebê( reflexos congênitas) meios

do desenvolvimento da atividade motora para pré-escolares:

• endurecimento( exposição para o ar fresco, banhos de sol e contrastantes despejando água) ginástica
• ( manhã, depois do almoço sono)
• móveljogo
• recreação( participação em clubes, eventos e relés de esporte)
• , caminhadas jogo
• desenvolve habilidades motoras finas de mãos( designers, quebra-cabeça) meios

isoladormento da atividade física para os alunos:

• continuação da aplicação de fundos pré-escolar( endurecimento, ginástica e jogos ao ar livre)
• dançar indo para a seção de esportes

diagnóstico do desenvolvimento motor

crianças não é um segredo que a atividade da criança não depende apenas de genes, mas também sobre o modo do dia. Para diagnosticar de forma independente a atividade motora, você precisa comparar a estatística média da atividade motora normal de uma determinada idade com a atividade de seu bebê.

O diagnóstico é recomendado para ser realizado em um momento de silêncio para o bebê, quando está cheio e não quer dormir. Não entre em pânico se a criança não realizar nenhuma ação.colocar na sua idade.

As taxas de desenvolvimento para todos são diferentes, e os indicadores são calculados em média. No entanto, se o atraso é significativo, então é uma ocasião para se submeter a um diagnóstico por um especialista.

Indicadores do desenvolvimento motor da criança

Existem indicadores padrão que demonstram a atividade motora da criança.

• O primeiro mês da vida de um bebê é acompanhado por seu movimento mínimo. A atividade se manifesta durante as necessidades fisiológicas. Até o final do primeiro mês está prevista relaxamento dos músculos bebê desaparece característica postura de
• fetal No segundo mês, um bebê começa a virar a cabeça, de forma irregular agitando os braços e pernas
• o final do terceiro mês de vida, os movimentos deixam de ser caótico. A criança já pode deitar no estômago e levantar o tronco. Neste momento os órgãos em desenvolvimento da visão e da criança com uma paixão para ver o mundo passar
• em 4 - 5 meses, a criança já está muito bem desenvolvido os músculos das costas, ele dobra o tronco, agitando os braços com um brinquedo em suas mãos. Ele já pode deitar do seu lado, virar-se de costas para o estômago. Aos 5 meses, a criança pode comprimir o objeto com toda a palmeira
• . Em 9 meses, o bebê aprende a sentar-se. Em primeiro lugar, agarrando a varinha ou os dedos de um adulto. Então, você mesmo. As crianças começam a rastejar em seu próprio estômago. Algumas crianças já podem suportar o apoio com a ajuda de um adulto. Desenvolve as habilidades motoras das mãos. A criança pode levar objetos de forma independente, deslocá-los de uma mão para outra
• Próxima etapa - a criança aprende a ficar de pé e andar

Depois disso, começa um novo estágio no desenvolvimento motor do bebê.

Desenvolvimento motor de uma criança até o ano

O desenvolvimento motor de uma criança até um ano é o estágio mais importante no caminho para uma vida saudável. Neste momento, o bebê desenvolve músculos, ossos e órgãos internos.É nesse momento que a postura correta é colocada. Os pais podem ajudar o desenvolvimento físico da criança. Para isso, existem vários métodos geralmente aceitos: Massagem

• .Existem muitas técnicas de massagem que permitem que a criança se desenvolva de forma adequada e harmoniosa. Para cada idade, existe uma técnica diferente, que se distingue por um conjunto de movimentos e nível de pressão
• Ginástica. Existem também vários tipos de ginástica para crianças. Segurá-la necessário cautela jogos
• com a criança, e ativamente desenvolver e promover o desenvolvimento

saúde física da atividade motora precoce e pré-escolar da criança

idade Se na infância, ocorre o desenvolvimento motor em todas as crianças igualmente, em idade pré-escolar em crianças diferentes, pode significativamenteé diferente. Existem três tipos de atividade motora em uma criança de idade pré-escolar:

• Alto nível de atividade. Crianças com esse tipo de atividade são consideradas hiperativas. Principalmente, eles passam seu tempo movendo ativamente. Eles acham difícil se concentrar e se acalmar.
• Nível intermediário. Essas crianças estão felizes em se mudar e jogar jogos ativos. No entanto, pode haver algum tempo para descansar
• Low. Crianças com baixos níveis de atividade relutantemente jogam jogos móveis, rapidamente se cansam. Eles são caracterizados pela passividade e

timidez desenvolvimento motor de crianças com paralisia cerebral

Crianças com paralisia cerebral têm o seu próprio desenvolvimento específico da atividade motora: ritmo

• do desenvolvimento da função motora em crianças com paralisia cerebral violado. Nos primeiros meses de vida, isso se manifesta em ações reflexas. Com a idade, os reflexos como agarrar e empurrar devem desaparecer. Em vez de eles, agarrar e empurrar deve se desenvolver como uma resposta aos estímulos. Crianças com reflexos paralisia cerebral estão atrasadas por um longo tempo, que não constitua um reações de resposta arbitrárias
• crianças com paralisia cerebral muito mais tarde conseguiram manter sua cabeça.período de desenvolvimento de tal capacidade pode demorar até 5 meses
• Sentado criança com paralisia cerebral aprende apenas 2-3 anos
• Pryamostoyanie e caminhar só se desenvolve durante os anos pré-escolares

apresenta desenvolvimento motor de crianças com

deficiência visual para crianças com deficiência visual, caracterizada por algumas dificuldades no desenvolvimento deatividade motora. Em primeiro lugar, isso é devido à incapacidade da criança de se concentrar em alguns detalhes.

pode haver algum atraso na capacidade de falar. Mas, 3 - 4 anos, ela é geralmente ativado. Na conversa, o garoto não pode descrever um objeto de concentração, muda drasticamente o assunto. Deficiência visual, tão ruim para jogos ao ar livre com seus pares.

Na idade pré-escolar, que os pais devem maximizar a atividade motora do bebê com deficiência visual. Encoraje-o a actividades de lazer e jogos ao ar livre.razões

para o atraso e distúrbios do desenvolvimento motor da criança

• Patologia do tônus ​​muscular
• Paralisia na investigação de doenças infecciosas e hereditariedade
• doença neuromuscular hereditária
• miastenia grave( fraqueza muscular)
• ICP

elemento mais importante no desenvolvimento da criança, é participar de sua vida, os pais amorosos.

vídeo: atividade motora

crianças