Esse é o primeiro ano da vida do seu bebê.Ele estava cheio de surpresas, preocupações e preocupações. Antes de seus próprios olhos, seu bebê cresceu e se desenvolveu, aprendeu as habilidades mais básicas. De um bebê recém-nascido indefeso, ele se transformou em um homem pouco independente. Agora seu filho pode muito. E, embora cada criança seja individual e se desenvolva de acordo com seu programa especial, existem certos critérios baseados na prática médica e pedagógica, que a criança de um ano de idade deve atender.
- Desenvolvimento físico
- Desenvolvimento mental
- Desenvolvimento mental
- Habilidades de autoatendimento
Desenvolvimento físico
No primeiro ano de vida, a criança está crescendo e desenvolvendo muito ativamente. Durante 12 meses, seu peso aumenta pelo menos 3-3,5 vezes, aumentando significativamente sua atividade física. No primeiro aniversário dos movimentos do bebê se tornam mais confiantes, rápidos e coordenados.
Então, a criança de um ano de idade deve ser capaz de:
- sentar-se com confiança na cadeira de uma criança;
- rasteja bem e rapidamente;
- para superar em todos os quatro passos das escadas, independentemente, para cima ou para baixo;
- usando suportes, monte com confiança em objetos baixos, móveis;
- para ficar parado nas pernas sem assistência;
- fica parado nas pernas com confiança;
- seja capaz de recuar;
- move-se de rastejar para caminhar.
Muitas crianças por este tempo já fizeram seus primeiros passos independentes, e alguns até começaram a caminhar com confiança sem apoio, correr e até andar na escada com seu apoio. No entanto, se isso não acontecer, não apressar a criança e forçá-lo a andar muito, segurando sua mão. De tal treinamento excessivo, o bebê pode desenvolver uma curvatura das canelas.
Durante este período, a criança fica muito inquisitiva. Ele adora viajar pela casa por qualquer meio disponível - a pé ou a quatro patas, para abrir as portas de todos os armários e mesas de noite disponíveis para ele, retirando os objetos encontrados neles.
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O processo de desenvolvimento mental da criança também está ativo. Na idade de um ano, o garoto tem um certo estoque de palavras, que ele entende e com prazer expressa.
A esta idade, a criança deve:
- saber qual é o nome dele;
- conhece os nomes dos membros da família;
- para conhecer os nomes dos objetos circundantes, incluindo brinquedos, móveis e roupas;
- conhece e mostra as partes do corpo e os rostos sem erros;
- compreende o significado da palavra "impossível";
- responde a pedidos simples( por exemplo, dê um determinado brinquedo, tire uma colher ou lance a bola);
- seja capaz de dizer adeus( wiggle);
- pode coletar uma pirâmide simples;
- tenta desenhar.
Muitas crianças começam a falar sobre essa idade. Normalmente, uma criança de um ano de idade pode pronunciar pelo menos dez palavras iluminadas e imitadoras. Por exemplo: "mãe", "pai", "baba", "dar", "em", "la-la", "bi-bi", "av-av".Mas se o bebê não tem pressa para agradá-lo com seu discurso, não se preocupe, muitas crianças começam a falar com um ano e meio ou dois.
É interessante que, até o final do primeiro ano de vida, a criança tenha um senso de ritmo e capacidade de perceber melodias simples. Use esta oportunidade para seu desenvolvimento mental e estético, dando à criança a oportunidade de ouvir boas músicas infantis.
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Talvez você se surpreenda com o quanto seu filho desenvolveu mentalmente em um ano. Acredite, um garoto de um ano de idade entende muito, não só sobre si mesmo, mas sobre você, e sobre o mundo ao seu redor.
Ele distingue bem os rostos familiares e desconhecidos das pessoas e suas vozes, reagindo com elas de forma alegre ou cautelosa. Por esta idade, a criança é capaz de capturar muito sensivelmente qualquer entonação de fala de adultos, seu humor.
A esfera emocional do bebê é consideravelmente complicada. Ele é capaz de chorar, simpatizando com uma criança ofendida e chorando, e ele mesmo pode explodir em lágrimas pelo ressentimento, e não apenas pelo desconforto físico, como era antes.
Uma criança de um ano de idade pode expressar suas emoções e sentimentos( tanto positivos como negativos), ele tem suas atividades favoritas e amadas. Um garoto de um ano de idade pode se irritar e mostrar seu descontentamento com todo esse tipo se for forçosamente forçado a fazer o que não quer.
para conteúdo ^Habilidades de autoatendimento
A criança começa a mostrar uma certa independência em seu primeiro aniversário. Ele tenta pegar uma xícara nas mãos, beber e colocar sobre a mesa, comer com uma colher de forma independente. A criança observa de perto as pessoas envolventes e tenta imitar suas ações. Ele possui o básico de habilidades elementares de higiene, tais como: lavagem de face
- ;
- lavando as mãos;
- usando um lenço;Penteado para cabelo
- .
A esta idade, a criança deve saber que as meias são usadas nas pernas, as luvas estão nas mãos e o chapéu na cabeça. Ele ajuda ativamente um adulto durante o curativo: ele coloca o pé nos sapatos, empurra sua mão na manga. Uma habilidade importante de auto-atendimento do bebê, que deve ser desenvolvida já nesta idade, é o desejo de limpeza. Torne-se um divertido jogo de brinquedos ou lápis dobráveis, limpando folhas rasgadas de papel ou outros restos após entretenimento ou aulas. Uma criança de um ano de idade, com prazer, pegará um pequeno objeto da superfície com as pontas dos dedos - polegar e indicador. Além disso, os jovens de um ano gostam de juntar e espalhar vários objetos, especialmente de caixas fechadas com tampas.
Uma habilidade especial merece tal habilidade do filho quanto a capacidade de pedir uma panela. O seu desenvolvimento exige paciência dos pais, mas acredite, seu filho está pronto para desistir do conforto e se acostumar com o pote.
Lembre-se de que um garoto de um ano de idade, como uma esponja, absorve tudo o que vê ao seu redor, e como ele vai crescer e como ele irá desenvolver dependerá de você.