Kdy začít rozvíjet projev u dítěte? Co je pro dítě nezbytné k tomu, aby mluvil správně: poradenství, doporučení, připomínka týkající se vývoje řeči u dítěte

Nicméně, děti, rozvoj řeči, která je věnována náležitá pozornost, začne mluvit rychleji správně postavit vět, nic moc měnit slova, mají bohatou slovní zásobu, a proto v budoucnu, je nepravděpodobné, že tváří, že je třeba chytit-up v rámci přípravy na školu a bude moci přidělitdalší čas pro rozvoj dalších intelektuálních schopností.

Jak rozvíjet dětskou řeč: poznámky

S cílem usnadnit dítěti naučit nová slova a jejich řádné uplatňování v praxi, je třeba dodržovat následující zásady:

1. Chcete-li začít od začátku
Tam je pohled od narození dítěte, a může dokonce,být těhotná.Nebojte se, že jste něco uniklo, nehovoříme o zvláštní zasedání, hlavní věc - to je jednoduchá komunikace, oční kontakt. Tam je stěží matka, kteří neměli mluvit vaše dítě ode dne, kdy se narodil, a mnozí dokonce začít dlouho předtím, než

matky s drobky

2. Rozvíjet zvyk komentovat vše, , co děláte a vidět
společenský od přírody nebo ve službělidé nebudou mít těžké najít stálý předmět rozhovoru s dítětem, o něco tišší mají tyto dovednosti rozvíjet

3. hrát se svými intonace
Zpočátku dítě je schopen pochopit jen rozdíl ve vašem tónu, takže často IUnyayte to přitáhnout pozornost dítěte k jeho řeči

4. Pomocí vysoký hlas
ukázalo, že děti lépe reagovat na vysoký hlas. Mnoho žen intuitivně přejít na pisklavým hlasem při komunikaci s dětskou

5. mluvit pomalu, opakovat několikrát
Je zřejmé, že při rychlém nezřetelná řeč, dítě prostě nepochopil význam slov a v budoucnu pravděpodobně nebude moci vyslovit jim

Gulen dítě

6. Zjednodušit slova a věty , ale ne zapojit do modifikaci slov a „syusyukanem»
Zpočátku dítě bude obtížné zvládnout složité podmínky a dlouhých slov, takže způsob snížení a zjednodušení řeči může být efektivní.Například místo slova „pes“ Dá se říci, „bow-wow“, nebo vysvětlit dítěti, proč nemohou dotýkat elektrické zásuvce, nemluví o podstatu elektřiny a napájecího napětí, stačí říct, „nemůžeš být zraněn“( nebo „bo-bo").Ale nesmíme záměrně zkreslují slova, a to zejména po roce, jako je „živo pro klasivy masyanechka pochmokivaet tady?»

7. Chcete-li rozvíjet svůj projev s dítětem postupně , přidávat nová slova, vysvětlení a dodatky
Například na první pohled si můžete říct, ‚Mary držet medvěda‘, pak přidejte "Masha drží velký medvídka. Bear miluje med »

8. vyloučit zázemí v komunikaci
spoustu zvuků pozadí( např TV) může splést dítě, neumožňují plně soustředit na sebe a to, co říkáte na dítě

9. dávat pozor na jemné motoriky rukou
ukázalože vývoj nervových zakončení na prstech a dlaních je přímo souvisí s vývojem řeči. Proto je důležité podporovat všestranné hmatovou dítě( ruční masáž, prst hry, míchání malé předměty dotýkají různých dotykových ploch)

jak rozvíjet řeč dítěte v prvním roce života?

matka hraje s dítětem

V známém světě dospělých,s pomocí slov, dítě začne mluvit jen ve druhém roce života.Řeč se však skládá ze dvou složek: reprodukce a porozumění( vnímání).

UPOZORNĚNÍ: Děti začínají chápat význam slov dlouho předtím, než se naučí vyslovit.

Jinými slovy, dítě v prvním roce procesem vzniká takzvaný pasivní zavazadla slova. A ve druhém roce jej zpravidla přivede na status aktivního, tj.začne tyto slova používat ve svém projevu.

Je velmi důležité, aby se vaše drobky naučit se co nejvíce slov, jak můžete, zatímco se zavádějí některé spoje a sdružením slov s reálných objektů nebo akce.

matka komunikuje s dítě

Vzhledem k tomu, že dítě v prvním roce se vyvíjí velmi rychle, za hlavní etapy vývoje řeči dítěte v prvních dvanácti měsíců.

• 0-3 měsíců
  dítě komunikuje přes pláč nebo křik, dobře zachycuje tón vašeho hlasu

• 3-6 měsíců
  «Gulen“ období.V tomto věku dítě v dobré náladě může potěšit zvuky „ASU“, je schopen vyslovit mnoho samohlásek a některé souhlásky. Důležitou vlastností je možnost vstoupit do dialogu se svým dítětem mluvit s pauzami, dává možnost reagovat na dítě.Můžete povzbudit své dítě opakováním zvuků vyslovil jim

UPOZORNĚNÍ: Asi 4-5 měsíců Děti nechápou význam slova a interpretaci řeči intonaci.

• 6 až 9 měsíců
  blábolení fáze. Po šesti měsíci věku, mnozí rodiče jsou schopni zachytit v chaotickém blábolení slovo „ba-ba“, „pa-pa“, „Ma-ma“.Na začátku je to jen soubor slabik střídajících se v různých sekvencích. V této fázi je možné aktivně naučit dítě řekl s odkazem na objekty kolem něj

dítěti kostky

• 9-12 měsíců
  Do konce prvního roku dítěte hovoří svá první slova. Některé děti mohou vyslovit až 10 slov. Ale vše je individuální a závisí, mimo jiné na temperamentu dítěte. Pokud si nejste hovorný od přírody, je nepravděpodobné, že vaše dítě začne blábolit neustále bez

být uvedeny samostatně na postupy raného vývoje dítěte. Touha rodičů rozvíjet schopnosti dítěte, chytřejší a úspěšnější než on sám, je zcela přirozené.Ale v záchvatu těmi nejlepšími úmysly, je důležité, aby bylo dosaženo opačného výsledku.Život dítěte prvního ročníku je spojen především s citovou stránkou. Proto je primárním by měl být živým smyslné komunikace, spíše než rutinní memorování slov s kartami ukazují, že doporučí dítě od prvních dnů života.

dítě se dívá na obrázky

několik technik se vykazují dobré výsledky: děti vědí hodně slov, začínají se číst a psát než mluvit. Ale často mají s komunikací, emocionální problémy, sociální a osobní život v budoucnosti. Proto vše, co by se mělo přistupovat inteligentně a zaměřit se především na přání a zájmu dítěte.

základní techniky vývoje řeči u dětí jsou:

• zvuku imitace dítě
• komentování dění
• písničky, říkanky, prstových her
• rozvíjet jemnou motoriku

písně, básně a říkanky pro vývoj jazyka u dětí 2 - 3 roky

To je možná nejvíceúčinný, svědčí generace způsoby, jak komunikovat s malými dětmi.

Základní principy:

• jednoduchý rým
• opakování zvuků a slov
• malé gesta podpory velikost
• / actions

Básně, rýmovat je možné říci, ale můžete zpívat s použitím různých melodií.

Hlavním cílem říkadel, prstových her, říkadel:

• citový kontakt s vývojem dítěte
• své jazykové znalosti
• masážní prsty
• studiu částí těla
• pomoci při určení režimu

, například opakováním stejného báseň před spánku, můžete si vytvořit očekávání dítětevtipné rým a pochopení, že je čas jít spát.

Důležité: Malé děti musí být v souladu s objednávkou a sled kroků, jak se vyvíjí pocit stability a bezpečnosti.

mohou myslet nebo si vybrat z celé řady k dispozici dětské říkanky, jeden pro různé příležitosti:

• ranní hygienické postupy

báseň pro mytí

• dressing dětském

báseň při změně přípravy

• pro koupání

báseň

• koupání před gymnastika

báseň pro gymnastiku

• masážních prstů

báseňmasážní prsty

• spaním

básně v noci

potěší dítě a bude užitečná a klasický říkanka „Dobře,“ „kohout-hřeben“, „nadržený kozy“, „Soroka bílá oboustranný „a mnoho dalších.

Jak ji vytvořit pro předškolák: tipy, rady

Peak vývoj řeči je obvykle pozorován u dětí ve druhém a třetím roce života. Jako obecné pravidlo, ve věku kolem jednoho roku se dítě začne chodit, a nahradit spurt ve fyzickém vývoji přichází jazykový průlom. Rodiče samozřejmě mohou stimulovat své dítě rozvíjet řeč, pomocí následujících metod:

• Společné vyprávění a diskuse

čtení pohádek

• Propojení obrázků s reálnými objekty
  představovat dítě nebo že obraz v knize, se snaží najít svůj protějšek v reálném světěuvádět dítě podobnosti

• objasnění a správné opakování ústních podle dětské
  Pokud dítě ukazuje na toto téma a říká, že to není úplně v pořádku, neříkej mu udělat chybu, je třeba ACCsitsya a opakujte správně.Například dítě řekl: „tříslech“, měli byste říci: „Ano, tento stroj»

• 
  výběrového nabídka nabízí dětskou cokoliv, rozšířit svou slovní zásobu tím, že poskytuje alternativu. Například: „Přejete si jablko nebo hrušku?“, „Budete pít z hrnečku nebo sklenice»

• slovními hříčkami
  Hraní s dítětem, vždy doprovázet svou aktivitu slov

matka hraje se svým synem

• Zvuk, který dělá a cítí
  dítě pokusit se vyjádřit slovy vše, co dělá dítěti jednoduché nekomplikované věty, včetně popsat své pocity, například v případě, že je v bolestech, nebo horké, nebo studené

• V komentáři na svých akcích

• odvolání podle jména, takže oční kontakt
  stále více obrací na dítě podle jména, nezapomeňte zároveň pohled do očí dítěte, že si uvědomil, že odvolání které mu byly adresovány

• Použití gesta
  prvotní gesta - nepostradatelnou věc pro pochopení Novinkamánie a učit slova dítěte, takže duplicitní všechna slova a činy odpovídající gesta. Brzy se dítě začne asociovat se slovy

• Train
  svalů pro trénink řeči aparátu svalů můžete koupit dítě píšťalka, flétna, harmonika, a o něco později, aby začala jednat s tím klukem artikulační cvičení

• čtení role
  Pokud pravidelně říci dítěti stejný báseňnebo říkanky, rychle se učí její slova, takže v průběhu času si můžete přečíst báseň, lámání řetězec rolí, jako by reagovat na sebe. Dobrým příkladem toho je dialog „husy a husy, ha-ha-ha»

chatu matka a dcera

• 
  podrobnou definici předmětu vlastnictví je důležitá nejen pojmenovat předmět, ale také mluvit trochu o tom. Například, ukazuje své dítě v knize, je třeba prokázat i to, že kniha, kterou lze procházet, otevřít a zavřít

• odezvu s přídavkem
  Když dítě začne ptát: „Co je“ „Co je to“, bude to mít snazší vzpomenout na jméno avýznam slova, pokud dáte krátký popis objektu ze slov, které už zná.Například: „Tento vozík, s sebou nese velké kusy“ nebo „tato konvice, to se vaří horký čaj»

• výraz, který ví, nepochopení dítěte, ale líní říkají nahlas
  Můžete záměrně okamžitě provést rozmar dítěte, jestli ví, jak,ale nevyjadřuje žádost, ale poukazuje pouze na ruku. Případně můžete nabídnout své dítě špatně předmět, jako kdyby jste ho pochopit, a teprve potřetí dát mu, co chce

UPOZORNĚNÍ: Děti v tomto věku, téměř každý den, učit se nové slovo. Můžete mít tzv časopis „Word of the Day“ a psát každý den nové slovo pronesené dítě.Toto bude následovat vývoj řeči dítěte.

dítě s matkou, o ochraně přírody

V každém případě je hlavní věc hodně praxe, takže komunikovat se svým dítětem, vždy a všude: doma, procházky v parku, na cestě na kliniku, při nakupování v obchodě.
ale neukládají vaše dítě komunikovat, když je unavený, spát nebo jíst, vývoj řeči by neměla vypadat stejně jako činnost přísně včas. Je důležité naučit se mluvit v průběhu hry, při každodenních rituálech každodenního dítě nebo na procházku, když je dítě sám aktivně hledá dialog.

hrát a naučit se říkat, že plot-role-playing hry pro děti

možnosti hry s dítětem jsou omezeny pouze na fantazii rodičů.V tomto případě je dítě často sám řekne, co chce dělat, přiřadí role a organizuje hru.
Tvým úkolem - k vyplnění hru nasazena dialog, aby hra byla nejen vzrušující, ale také užitečné pro rozvoj řečových drobky. Může to být:

• Hide and Seek
  klasickou hru „kukačka“, se děti mohou postupně vyvíjet. Můžete schovávat za cokoliv, zahrnující dítě se slovy „kde moje matka?“ „Najít svou matku.“S přibývajícím věkem dítěte začíná potěšením skrývat sám, a vy s příslušným slovním doprovodem ho najde

• Plot a hry na hrdiny
  Zpočátku to může být docela jednoduchá hra. Například, můžete si hrát s hračkou telefonem, dítě může volat Mami, tati, bratříčku, sestřičko, říkat „ahoj“, naučit se „jak se máš?“ A vice versa. Pak si můžete hrát roli pohádek, vymýšlet příběhy sami pomocí předmětů a hraček pro domácnost

matka hraje s dcerou

• «Guess-ka»
  Existuje mnoho variant her. Můžete se zeptat dítě: "hádej, co dělám?" A ukázat nějakou akci: hřeben, nalijte čaj do šálků.Nebo se zeptat: "hádej, kdo jsem?" A vykreslil zajíček nebo medvídka. Můžete ukázat měkké zvířátka a ptát, „Hádej kdo?“, „Co se mu líbí jíst,“ „kde bydlí?“.V případě, že dítě nemůže odpovědět, měli byste dát podrobnou odpověď na vlastní pěst, a po chvíli můžete použít opakované dotazy

• kid Active hry
  říkadel a písniček v aktivní hře se svým dítětem, povzbuzovat ho, aby opakovat slova vhodná opatření.To souběžně s řečovými dovednostmi umožní rozvíjet jak fyzické, tak i hudební schopnosti dítěte. Příklady:

říkanky s pohyby 1

říkanky s pohyby 2

Proč dítě nemluví: příčinách

v průměru postavy dítěte do 18 měsíců, 10-15 říká, že slova na dva roky - 30-50 slov na tři roky - stovky slov dočtyři tisíce.

hlavní úzkost vyplývající z jejich rodičů, vzhledem k tomu, že dítě:

• říká trochu
• říká špatné

Zpravidla děti nemají jen naučit správnou řeč, včetně dělení slov, přeskočení zní zmatené slova špatně stavět věty. To je zcela normální, protože dítě nejprve učí mluvit jednoduchý, snadno pamatují slova, často pronese nikoli název subjektu, a zvuk, s nímž je spojen. Například ne stroj, ale "bi-bi", nespadl, ale "bang".

dítě nechce mluvit

sčítání, přirozeně považovány za zobecnění mnoho objektů a akcí v jednom slově.Například slovo „matka“ je slyšet z úst dítěte, a když chce zvládnout, i když chce jíst, a když potřebuje něco z její matky být. Postupně dítě začne přidávat nezbytné objasnění.Slovo „auto“ nebo „bi-bi“ může odkazovat na kole a autobus, a všechno, co se hýbe.

Je však důležité, aby si ujít okamžik, kdy se problém objeví ve vývoji řeči dítěte:

• omezená slovní zásoba
• koktání
• lisp
• ztráta

písmen Pokud dítě 2,5-3 roky dítě ví méně než 30-50 slov, překrucuje slovalisování nebo koktání, měli byste navštívit lékaře. Včasné přizpůsobení vývoje řeči, jehož vrchol je pozorován před dosažením tříletého věku, se můžete vyhnout vážným problémům v budoucnu.

dítě je v záběru s logoped

hlavních důvodů, proč se dítě nemluví nebo mluví správně:

• mu porozumět bez slov
  dítě jen líné říct ani slovo, protože pokuty bez nich. V takovém případě budete muset podvádět, vy to nechápete, co dítě chce, a donutit ho, aby řekl, že
• Tam jsou problémy s sluchu
  Možná tvořil ucpání zvukovodu ušním mazem, nebo existují i ​​jiné překážky normálním sluchem
• rychlá řeč
  dítě příliš rychle ve výslovnosti slov,což vede ke ztrátě písmen nebo koktání.Obvykle jde do 4 let
• imitace zní špatně
  dítě napodobuje zvuky a slova, která slyšel od lidí kolem něj. To by mělo následovat jeho řeči se správnou výslovnost slov a stavbu vět

UPOZORNĚNÍ: Při posuzování vývoje řeči dítěte nezaměřuje na výslovnosti a schopnosti dítěte používat slovo zavazadla v různých formách pro podávání návrhů.

Ve věku 3 let, dítě by mělo být návrh 3-4 slovy, při použití různých forem sloves, deklinace, osoby případů.Pokud tomu tak není, poraďte se s pediatrem, který dítě v případě potřeby poradí s terapeutem nebo řečníkem.

Práce na správné výslovnosti: cvičení, artikulační cvičení v obrazech

Aby se dítě rychle naučit správné výslovnosti slov, a vy nemusíte odkazovat na logopeda, existují takzvané artikulační cvičení.
Pravidelné cvičení s dítětem, stále zmatený a špatně vyslovovat zvuky, položí základy pro správné a krásné řeči v budoucnu.
trénovat svaly jazyka, patra, rtů, krku a tváře lépe v zrcadle.

Příklady cvičení:

artikulační cvičení 1

artikulační cvičení 2

artikulační cvičení lze ředit 3

tříd zahrnují zábavné básně, pohyby a grimasy. příklad:

báseň pro artikulace 1

báseň pro artikulace 2

báseň pro artikulaci 3

Jak ji rozvíjet ve školním věku dětí: rad, doporučení

V tomto věku dochází k dalšímu zlepšení řeči se dítě učí logicky myslet a vyjadřovat své myšlenky v pořadí, učenípopsat, psát, vysvětlovat, argumentovat, argumentovat a přesvědčovat. K tomu, že dítě by mělo ještě obohatit slovní zásobu, naučí analyzovat, krásně expresní myšlenky. Je třeba poznamenat, že toto je také doba zápisu vývoj.

komunikace s rodiči

hlavních metod jazykového vývoje ve školním věku mohou být:

• kompilace příběhy pomocí odpovědí na otázky, které představuje
  příklad, pro příběh o zvířatech si můžete připravit pro své dítě takové otázky jako: Kdo? Jakou barvu? Vypadá to, že?kde bydlí?co k jídlu?jakému účelu?
• sestavování příběh série obrázků či fotografií
• eseji o jeden snímek
• čtení knih
• rozšiřuje obzory dítěte, navštěvující různé akce, pobyt na zpřístupnění přírodě
• tvůrčího strany dítěte
• univerzální komunikační

komunikaci s vrstevníky

V současné době existuje obrovské množství kruhů, profilya zvláštní skupiny o vývoji dítěte, školní zralost, jazykové vzdělávání a další.Pokud je to možné, samozřejmě, můžete poslat dítě na zkušené odborníky. To však nevylučuje potřebu zapojení rodičů do rozvoje jejich potomků.Opravdu velké pokroky dítě bude moci dosáhnout v případě, že bude obklopena péčí a teplo lidu nejbližšími. Daily pozitivní citový kontakt s dítětem - klíč k tvorbě nejen doprava a krásné řeči o dítě, ale také silné soudržné rodiny.

Video: Vývoj řeči dítěte do jednoho roku

Video: Vývoj řeči u dětí 1-3 roky

Video: vývoj jazyka u dítěte 3-4 roky

Video: projev vývoje dítěte 5-7 let