moderní svět nabízí dětem velké množství interaktivních hraček, high-tech zábava, efektivních metod výcviku. Nicméně statistiky jsou neúprosné: jeden ze čtyř dětí na světě trpí opožděný vývoj řeči. Jak pomoci vašemu dítěti nedostane do smutných statistik vyprávějí článek.
obsahu
- jazykolamy pro rozvoj řečových a dikce dětí
- VIDEO: logopeda. Artikulační cvičení.Zobrazení cvičení / artikulovat gymnastika
- jazykolamy s písmenem „W“ pro děti
- jazykolamy písmenem „u“ pro děti
- jazykolamy s písmenem „L“ pro děti
- jazykolamy písmenem „p“ pro děti
- jazykolamy pro děti 3-4 let
- jazykolamy pro děti 5-6 let
- Krátké jazykolamy pro děti 7-8 let
- Komplexní jazykolamy pro děti
- Videa: jazykolamy. Karikatury pro nejmladší
Začněme u známých faktů
# 1.Většina naší doby( asi 16 hodin denně) můžeme komunikovat. Je zřejmé, že z komunikační dovednosti k úspěchu člověka je doslova v každém oboru činnosti, jako jsou charakteristiky řeči jsou důležitou součástí jeho image. Nevýhody řeči by mohlo mít negativní dopad na budoucnost dítěte. Mezi tyto nedostatky patří:
- monotónní nebo příliš výrazná intonace
- nedodržení pozastaví
- špatné dikce
- příliš rychlé nebo pomalé tempo řeči
- tiché nebo příliš hlasité hlas
Většina nedostatků je dost opravitelný.A pomáhat v tomto není senzační technikou zámořské svítidla jednoduchým a neprávem zapomenutý jazykolamy
2 #.Hra - nejpřirozenější forma aktivity dítěte. To je důvod, proč hra formy - to nejlepší způsob, jak přilákat učení dítěte. Unést hru s verbálním materiálem, včetně vzory, děti bez povšimnutí, bude tvořit celou řadu velmi důležitých dovedností, které bude nakonec tvořit základ
- jasné naměřená hlas
- pomůže rychle zvládnout
# 3 čtení.Každé dítě je jiné.Obecné a jazykové vývoj dětí stejného věku mohou mít určité rozdíly. Níže uvedená tabulka je orientační pořadí zvládnutí ruského jazyka zní děti
| Věk Child | Zvuky |
| jazyk od 1 do 2 let | [A], [O], [E], [M], [P], [B] |
| Z 2do 3 let | [Y] a [] [N] [T] [a], [B], [F], [G], [k], [X], [H], [Q] |
| 3 až 4 roky | [C], [D], [C] |
| 4 až 5 let | [III], [F], [B], [u] |
| 5 až 6 let | [A], [P] |
| 6 let | dítě zcela vlastní všechny zvuky |
ruského jazyka je důležité: v 6 letech má dítě problémy řeči, například nemá vyslovit nějaké zvuky, je třeba odkázat k rodičůmJsem logoped
jazykolamy pro rozvoj řečových a dikce dětí
Komplexní jazykolamy pro děti - nejzábavnější hry jazykolamy - je nejen skvělý lidový dědictví, ale také oblíbený nástroj většiny logopedů
jazykolamy
- efektivně trénovat artikulace
- zvuky přispívají k získávání správných řečových dovedností
- správné vady
- řeči zmírnit Tongues
- rozvíjet phonemic jednání, jak reprodukovat frázi dítě mělo to pravé uslyamb.
Čím dříve začnete mluvit dítě breptám a chistogovorki, tím rychleji se naučí naslouchat a slyšet různé zvukové kombinace, a nakonec se snaží zopakovat svůj
Před zahájením „skorogovorit“ k vnímavému publiku, vzít v úvahu několik užitečných tipů:
- Chcete-li začít breptám mluvit pomalu, zkuste jeho „chuť“ správně pamatovat všechny zvukové kombinace. Vaším úkolem v této fázi: naučit se jasně vyslovuje každý zvuk každého slova. Máte-li učit jazykolam se svým dítětem, řídí se stejným pravidlem: Zkuste mluvit pomalu a zřetelně každé slovo.
Důležité:
- Neočekávejte, že dítě opakovat všechno najednou
- nezlob se, je-li výsledek je jiný, než se očekávalo
- úvazků pro dítě: 5-10 minut( v závislosti na věku dítěte)
- Poučení: Neomezené
- jazykolamy nemůžejen mluvit. Mohou šeptat a dokonce i zpívat. Můžete vyslovit s různými intonací a v různých „stylů“.Hlavní věc, v tomto případě - jasná výslovnost zvuků a zvukových kombinací.Dávejte pozor na tento
- Když jste zcela jisti, jasnosti výslovnosti všech slov může pokusit říci květinovou návrh co nejrychleji. Léčit sebe a své dítě!
Čím složitější patter, o to zajímavější, že se dozvědět Než začnete se učit jazykolam, to není přehnané, logopedie cvičení dítěte se zahřát. Takové cvičení nejen „razogreyut“ artikulační ústrojí, ale také k jejich posílení.Classic sada kloubových technik uvedených v obrazovém „řeč.Artikulační cvičení.Zobrazení cvičení / artikulovat gymnastiku »
Video: logopeda. Artikulační cvičení.Displej cvičení / artikulovat gymnastika
jazykolamy s písmenem „W“ pro
dětem správné artikulace zvuku [w], by měla vypadat takto
správné artikulace zvuku [W]
Chistogovorki zvuk [w] 
- Sha-sha-sha - maminka myje dítě
- Sha-sha-sha - matka krmení dítěte
- Sha-sha-sha - maminka miluje děťátko
- Sha-sha-sha - otřásáme dítě
- Šu-Šu-shu - I dopispíšu
- Šu-Šu-shu - Tie šátek dítě
- Šu-Šu-shu - spolupracovník malé víčkoShu
- Sho-sho-sho - pěší i
- Sho-šo-Sho - v našem domě také
- Sho-sho-sho - v létě v parku dobře
- Al-Al-Al - The( dítěte jméno) tužkou
- Ash Ash-ash - jsme dokončili stan
- Shi-shi-shi - něco šeptá rákosí
a pro seniory vhodných mluvčí a zábavnými jazykolamů, básně
říkanky s [w] myš myš šeptem:
«stále šelest, nespí“
šeptá myš myš:
«tiše jsem šuměly»
Masha kaše je nejedli,
Masha kaše unavený!
- Máša, ovesná kaše k sežrání!
Máma se neobtěžoval!
- Kočka v kalhotách?
- Kalhoty nejsou kočky.
- Midge v kalhotách?
- Kalhoty nejsou komáři.
- Myš v kalhotách?
- Kalhoty nejsou myš.
- medvěd v kalhotách?
- The Bear kalhoty!
Yasha jedli kaši,
Antoshka - brambory,
Gosha - okroshka,
Leszek - dort,
Valyushka - Cheesecake,
Irishka - smrkový,
Tanya - smrkový,
a Michelle jíst nudle!
mají Mishutka v koši
myši, žáby, kočky,
žárovky, podložky, cívky,
klíče, závěsy, polštáře,
džbány, hrnce, panenky,
Mops, skříně, naběračka,
stroje, šrouby, skořápky. ..
hračky,hračky,
Cap - podle Kolyusha,
klobouku - na Andryusha,
klapky na uši - s trpaslíkem,
galoše - na Míšo,
boty - na Vityusha,
Hood - na Valja,
Overcoat - na Igoryashe,
košile - podle Lyubasha,
přilba - pro Kirill,
šátek - Kaťuša,
šály - od Aljoša,
kalhoty- na Platosha,
Shuba - na Ilyusha,
šortky - na Vanyusha.
Nyní se můžete naučit a velmi reálné jazykolamy jazykolamy
do polohy „w“ dopisu pro děti - Kočka na okně šije košili Ermoshka
- Lesch a Glasha jídlu pšenice kaše
- Timoshka Troshkov rozpadá v okroshka
- drobky Uplynulo šestnáct myši nesoucí šestnáct centy, dvě myši poploshe neseny dvěma haléře
- Jasper v semišových mechový
- klobouky Misha bump zaklepal
- Indeset tun šest hravé
jazykolamy s písmenem „u“ pro děti
za prvé, seznamte se s jeho správné artikulace zvuku [u]
správné artikulace zvuku [u]
- Ascha-Ascha-Ascha - v Perua husté houští
- arg-arg-arg - jsme si koupili pláštěnku
- Aschu-aschu-aschu - nejdou dále do houští
- Esze-Esch-Esch - sítě bije cejn
- Esze-Esch-Esch - na psa klíště
- Oscha-oscha-oscha - hluk dubové háje
- -JJJ JJJ-JJJ - v zahradě přeslička
- oschu-oschu-oschu - postarat se o háj
- rokle-propastí-rokle - plotu břečťanu
- schA vodivý vodivé - jsme doma cejn
- schA vodivým-scha - pásek z pláštěnku
- Spr-School-škola -( jméno dítěte) v plášti
- scho-scho-scho - opakování více
- zelná polévka polévku -( jméno dítěte) miluje polévka
- CB-CB-CB -( názevbaby) Dívám
Po chistogovorok možným útokems zábavného rýmy
Lyrics-patter na „u“ dopisu pro děti tryskající, lijáku,
ukryl vlka pod přesličky.
Tail by přesličky,
a déšť
Dandy kartáč ohledech
dandy Brush čistí prach.
-li to není vyčistit,
nic chlubit!
vlající ploutve,
a zubatý a štíhlé,
Food k obědu hledá,
Procházky štika kruh cejn.
To je věc!
marné úsilí štiky
porušují cejn.
To je věc!
Lázeňský dům, kolečko, plavec,
Racer, BrickBreaker, potápěč,
pračka, dráteník, Trammer,
Beau, zřízenec, bubeník,
Sawyer, řidič, šermíř
přitáhla dřevěnou bednu.
V poli - štěrku, štětka,
Klíšťata skóre a vystupňuje
A konečně, je na čase, jazykolamy
jazykolamy písmenem „u“ pro děti - Pike I Drag táhnout, štiky, nenechám
- Není to soudruzi Companionkterý v doprovodném kamaráda, který, kamarádů, kolega druha, který je bez kolegy společník
- Wolves lovu, potravin hledá
- váhy v štika, štětiny z prasete
- marného úsilí štiky porušují cejn
jazykolamy s písmenem „l“ pro děti
zvuk [l], spolu se zvukem [p] - nejzákeřnější a obtížněvyslovena. Proto je věková hranice umožnila vlastnímu rozvoji těchto zvuků - 5 let
správné artikulace [l] následovně
správné zvukové artikulace [L]
Chistogovorki s písmenem "L" pro děti 
- st-st-st - naše dítě spalo
- OL-OL-ol -( jméno dítěte) SAT / sedl
- Lo-Lo-Lo -máme bavit se společně
- yl-yl-yl - jsem mytí vozu
- La-la-la - útes
- Lu-lu-lu - objet skály
- Le-le-le - hnízdo na skále
- Lu-lu-lu -( názevbaby) I love
Logopedicheskie básně s vtipné texty pomáhají zvládnout komplexní zvuky
texty-breptám „L“ dopisu pro děti Moonlight modré
Spánek nedal osla,
osel seděl na balvanu a
zívání zívat. ..
a náhodné ass
najednou spolknout měsíc,
usmál povzdechl -
a tiše usnul
Lupy loupeží, hluchota.
leží v listech podle lípy jelena.
Lin hluboké studené vody
líný, ale snadné plachtění.
Moon luchitsya jako mosaz,
Frog regales LUN.
Mouchy legrační včela,
ležel na lesní noční opar
Topalli na topol.
Dotopali do topolu. Před
topol dotopali,
Ano nohy něco ottopali
Doll Mila Luda mýdlo,
bahenní panenky nejsou prát. Ale
mýdlo doll Mila
vytratil, jak jen mohla.
Od nelibost panenka Luda
vyměnili na oslu
Lyrics-plácat na „L“ písmeno pro mou matku Mila děti, jak nejlépe uměla,
sice malý, ale to pomohlo.
dlouho nevyhledává:
ručník opláchnout,
Zásuvky umyté a lžíce,
Milk poila kočka,
Paul koště zametl
z rohu a rohem. ..
Relax chtěla -
nemohli nečinně sedět:
šrotu nalezené na polici,
a mravenčení,
a panenky Mila stala
šaty šít a quilt.
všetečka to Mila
maminka sotva položeny
marně lasice lasice s názvem:
to není laskavý.
Weasel má zlé oči.
Neočekávejte náklonnost náklonnost!
A nejzávažnějších mluvčí zůstává nejzávažnější test - patters na zdravých [L]
jazykolamy s písmenem „L“ pro děti - Claudia vložil cibuli na polici
- Delicious Turecký med - mistr chvála
- O cola zvony
- Laika - na lavici. Líbí se vám kundičky? Na vlastní nohy - sandálů
- Field ne pláten, pole není napojena. Je nezbytné, aby pole drink, musíte poli zalijeme
- letěl labutě s
- lebedyatami seděl sokol na cíl dálkových
jazykolamy na „L“ dopisu pro jazykolamy dětí s písmenem „p“ pro děti
Oh tento drsný zvuk [R]!Kolik poruch, kvůli němu, má podezřelé rodiče! Ale s patřičným důrazem na komplexní zvuky a v návaznosti na doporučení logopeda, všichni mohou dozvědět, že i vrčet jako tygřík
Chistogovorki se zvukem [R] zahřát
Chistogovorki se zvukem [R] - Re-re-re - všechny stromy ve stříbře
- Re-R e-re - lstivý liška sedí na hole
- pn konventu kláštera - růže šarlatový Dawn
- ryu ryu ryu - Udělám něco k obědu vám
- -APB APB-APB - jíst, dítě, suchar
- Ra-ra-ra -(dětské jméno) spaním
- ro-ro-ro - na podlaze stojí vědro
- RY-ry-ry - kroužení kroužící komáry
- Op-Op-op - máme zametl yard
Bstogovorki se zvukem [R]
dítě A pokud jste přijít s opravdu nechceme - naučit se svými dítětem logopedie básní
kuchař Raisa
Pro Boris rýže polévka
dal Boris Raisa
třicet tři a třiiris
Ostříšky tvoří boky.
Tyto krátery vypadají podivně.
jámy vykopané v písku snadno a rychle
vysoký štíhlý pták na zádi, ale Romka,
Yegor Artemka.
Na zádi, s výjimkou Marka,
Rita a Tamara
- Kar! Vylezl vranu. "Krádež!"
Sentry! Loupež!Zmizel!
zloděj se proplétl brzy ráno!
Brože, kterou mu ukradl z kapsy!
Tužka! Karton! Cork!
A krásná krabice.
- Zastavte, vrána, neříkejte!
Nekřičte a nezastavujte.
nemůže žít bez podvádění:
Nemáš kapsu!
- Jak?- Crow vyskočil
a překvapeně zamrkal.
- Co jste ještě neřekl?
Sentry! Kapsa je ukradena!
Táborák z kopce
Vera Egorka.
Vera Egorka
pevně jazykolamy.
konverzace jsou agilní,
Rychlá a skorogovorny:
«pochodující důstojník
Report inženýr,
požární světlice up» -
Rada Faith a Egor
pistole nabitá jam,
Ruff dal plachý malé ryby.
Vzhledem k tomu, bojovný černá rakovina
žádný zvedne bojuje se svým
Po veselými verši a vzory mohou dělat
- Artem terc nastrouhaná mrkev
- holič břitva holí
- vousy Všechny bobři laskavý k vaší bobryatam
- Gregory - bratr George
- Cobra - v kleci, a kapr - v akváriu
- ryby v jezírku - velmi levný
- Třiatřicet trubači troubení budíku
- Tři trubačiZasouvatelné
jazykolamy se zvukem [R] jazykolamy pro děti 3-4 let
pro většinu dětí ve věku 3-4 roky komplexní zvuky jsou
- [W], [F], [u]
- [L] [F]
Vzhledem k tomu, volba materiálu řeči mladých věkových mluvčí, nvážil komplex pro výslovnosti zní
pod patters obsahovat sonorants [n] [p], pískání, syčení a zvuk [f]
[B]
- Venja a Ivan nevinen
- uvidíme Vadim a překvapení
- Vozík Vova a Matthew, Vincent, Victor a Avdey
- vedou Benjamin nést a tučňák
- Poznámka: ve vodě rybníka
- vidět pohovku Vova dvěma hroznýši
[F]
- Candy - fairy konfety - Timothy
- na Fima - termíny. Na Fanny - obaly
- mají Fedota - fagot
[B]
- Není bubínků, porazil v bubo
- běžím na býka a Bull Run
[P]
- kopyta - podkova
- Pete ani pít nápoj
- Pony v horsecloth
- Parrot ne koupat! Parrot se nebojí!Koupit papouška!
[D]
- vody v jezírku zástupy
- Domy - dům ve vodě - voda
- jeden ano jeden až dva
[T]
- Opyatki není na patě
- Anton - anténa
- Tanya - záhadou. Toto tajemství Tannin. Tanya ukrývá tajemství
[K]
- U Capa - kompot
- Na Coca - kakao
- někdo s někým někde nějak hodí některé kamenné
[D]
- Ježibaba kouzelníci nepomohou magické
- krupobitímne na jihu
- Ignat pomáhá připravovat a Inge Agnes
[X]
- Vhodné výstup. Výstup Zbytek
- Na lovu - Ahmed Ahmedov, Pakhomov Pakhomov, Micah MIKHEEV a Tichon Tikhonov
- chán -
Henna [S]
- sova má svědomí
- vše dohromady by si sednout a jíst
- podzim na Seni Seni v
sena [W]
- bezstarostné zimní Zoe chladný
- Nezapomeňte me-nemajetných
- zvoní nahlas! „Zzzzzzzzzzzzz»
Jakmile dítě chápe pravidla hry jasně a rychle se opakující patters s lehkými zvuky jdou do obtížných frází
jazykolamy pro děti 3-4 let pro jazykolamyděti 5-6 let
V tomto věku, práce se provádí se všemi zvuky ruského jazyka.
jazykolamy pro děti 5-6 let Naše švec
All Chebotarev švec,
Žádný z našich Chebotar
není perechebotarit
jazykolamy pro děti 5-6 let Peter,
přezdívaný Perepelovich,
krotký křepelka.
Quail přinesl
Pjotr Petrovič
Perepelovichu křepelka
jazykolamy pro děti 5-6 let Krátké jazykolamy pro děti 7-8 let
- Kosi Kosa až rosy. Rosa off, vyplivnout domů
- Three drovoruba tři yardů dříví cut
- sérum pod jogurtu
- bobr klobouk dobrý
- Jdi do lesa na poďobaný krávy
- Mořské vlny, je silná a je zdarma
- Háj chirp rorýsů, stepování, goldfinches a prasátko
Shortjazykolamy pro děti 7-8 let komplex patter
pro děti Místo na čištění proso?
probudí proso je jednoduchý.
O Millet strnad luční zjistil.
Bez žádá všechny proso sežral.
stafordšírský teriér horlivý,
Obří knírač chernoshorstny hravý.
Pereslavl poslal balíček pro následné předávání
Třiatřicet lodě připíchnutý, křižoval, ale ne vylavirovali
zlomené I jazyk je dostat se dovnitř, zatímco brousit jazyk byl broušení
Apartmán kartograf pro mapy a portrét v
Portrét nepřetržitého Marguerite sedmikrásky na kopci,
roztržitě Marguerite sedmikrásky na trávě
zábavný a ne vždy logické patter - skvělý způsob, jak nejen opravit problémy s řečí, ale také trávit čas s dětskou zábavu. Ocenujte tyto momenty hry a důvěru. Malé herní úkoly na dně vám pomůže diverzifikovat třídy
