Děti s poruchou řeči. Druhy řečových poruch u dětí.Oprava, korekce chyb v řeči

řeč překážka v dětství být správný.Včasné sezení s logopeda lze opravit i těžkými poruchami.

Man se liší od schopnosti zvířete myslet a mluvit, schopnostsouvisle vyjádřit, co si myslí.Ale v některých případech, lidská řeč je nezřetelná a nesrozumitelné pro ostatní.Některé vady řeči, které mají být opraveny, jiné - doprovázet člověka po celý život.

dítě s vadou řeči špatné zvuky

důvody poruchy řeči u dětí

důvodů poruchy řeči u dětí:

• negativní dopad některých nežádoucích faktorů na plod během těhotenství a porod
• nedostatečná komunikace s
• porodu nebo poporodní poranění poranění
• kabel a poranění hlavyděti do 3 let
• špatné dědičnost
• anatomické dispozici zvláštní strukturu čelisti
• zvyku cucat prsty
• trauma
• strachu
• kontinuální napjatá situace v rodině

Funk - jeden z důvodů poruchy řeči u dětí

Funkce poruchy řeči

Tato osoba se rychle vyvinula v prvních 3-5 letech života.
Za normální řeči znamenalo srozumitelné výslovnosti všech dopisů dítěte.

jsou následující hlavní řečové vady:

• afonie - výslovnost zvuky vada
• dyslalie - zjevnými vadami fonetiky
• koktání - přerušovaný rytmus, nedostatek hladkosti
• bradilaliya - nepřirozené zpomalení
• tachylogia - příliš rychlá řeč
• rhinolalia - Voice patologie
• dysartrie - nerozvinutost nervu, která spojuje mozek a vokální zařízení
• afázie - ztrátu řeči u pacientů s lézemi CNS
• alalia - levnězvitie řeč s poškození mozku

Video: rhinolalia tvořící Projev

afonie zjevnými vadami ve zvuku slov

VIDEO: vady řeči u dětí

poruchy řeči Logopedická

hlavní forma korekci řeči je logopedické třídy. Výuka probíhá v přední části vyšetření dítěte, jeho chování ve hře, učení, komunikaci s ostatními lidmi.

poruchy řeči v negativních dopadů dítěte na jeho emocionální stav. Dítě se snižuje zájem o studium, se stahuje do sebe.

DŮLEŽITÉ: Rodiče by si měl uvědomit, že oni jsou zodpovědní za své dítě.Čím dříve zjištěna porucha řeči, tím dříve budete muset obrátit na specialisty - terapeut řeči.

Logopedicheskie řečové vady dítěte, které mají být opraveny pomocí specializovaného školení

Video: logopedie.poruchy řeči u dětí

Porušení psaní

poprvé rodiče uvědomit, že dítě má potíže s psaným jazykem ve výuce ho číst.

dysgrafie - částečné narušení dopisu se objeví v opakování stejných chyb při psaní:

• výměně slabiky nebo jednotlivá písmena
• porušení pořadí písmen ve slovech
• zlomit jednotlivá slova ve svém psaní

dyslexie - oddělitelnosti čtení.To se projevuje v přetrvávajících chyb, kvůli nedostatku důležitých mentálních funkcí.

Porušení dochází při psaní výuka psaní

Porušení rychlosti řeči v dětském

rychlosti řeči - je rychlost řeči, její zpomalování a zrychlování.Stává se to rychle, pomalu a slábnoucí tempo řeči.

jsou několik typů přestupků:

• řeč zaváhání - náhlé zastavení řeči, rozhovor přerušen mlčení
• tachyphasia - patologicky rychlé tempo řeči, při kterém je porucha řeči pozornost.Často doprovázeno poruchami hybnosti
• bradilaliya - abnormálně pomalé rychlosti řeči, slova čtení a psaní

Příčiny poruch mohou být:

• fetální malformace
• poškození dítěte při porodu
• trvající vliv na novorozence nebezpečnosti dětské

poškozenou funkci řeči v

dětí Se správnou výchovuv plném jazykovém prostředí, stejně jako normální strukturu a funkci anatomických a fyziologických mechanismů, dítě rozvíjí správné pGrigorievich.

Důležité: poruchy řeči může být způsobeno trauma a stres u dětí.Rodiče je třeba zajistit, aby dítě uklidnit psycho-emocionální pozadí, aby byl chráněn před nadměrným emocí.

Psychologické trauma může způsobit poruchy řečových funkcí u dítěte

Porušení předškoláků řeč

Hlavní projev poruch u dětí předškolního věku - to mutism, alalia a koktání.

Důležité: zjištěná poruchy řeči u dětí předškolního věku vyžadují okamžitou opravu.

Pokud rodiče prostě neberou všechny potřebné kroky pro normalizaci řeči u dětí předškolního věku, školní léta, bude mít potíže při učení a komunikaci. V závažných případech, vady řeči stát příčinou neúspěchu dítěte z ústní čtení.

poruchy řeči u dětí předškolního věku vyžadují okamžitou nápravu

vzdělávání dětí s postižením

řeči pro děti s vadami řeči, za předpokladu, komplexní logopedie práci.

vyžadována nápravná opatření:

• eliminace porušování řeči a psaní
• odstranění rysů
• psychický vývoj profesionální a pracovní školení.

Důležité: Důležitou roli v přípravě na vzdělávání dětí s vadami řeči má vztah logopedie centrech a ve školách.

učitelé s odbornými znalostmi a zkušenostmi s tímto kategorii dětí, může výrazně zlepšit výsledky studentů.

Vzdělávání dětí s poruchami řeči

práci s dětmi s poruchami řeči

práci s dětmi s poruchami řeči byly v předškolním učitele, logopeda.

Během individuálních sezení s dítětem je důležité, aby ostatní děti neměly odvést jeho pozornost od procesu. Nejlepší je, když výcvik probíhá v oddělené místnosti nebo speciální logopedické oblasti s velkým zrcadlem.

Důležité: Speech by měla pozorně sledovat projev dítěte a opravit případné chyby v řeči. Přechod k novému materiálu probíhá pouze tehdy, když dítě začne pracovat správně všechny úkoly navrhované.

Během třídě učitel prohlásí materiál jasně, nahlas, pomalu a vyžaduje totéž od žáka. Třídy jsou prováděny nejméně třikrát týdně.

Důležité: Musíte zavolat zájem dítěte ve studiu. To může být provedeno, například, vyprávět příběh nebo s dítětem až příběh, který bude hlavním hrdinou činu sám.

Video: Alalia( dyspraxie).Logopedická třída

hry pro děti s řeči

her s dítětem s poruchou řeči, musí být doprovázeny emočních hnutí, demonstrace jasný obraz. To by zmírnit zátěž, zlepšit kvalitu vzdělávání, povzbuzovat dítě k řeči činnosti.

«Magic Bells». pedagog nabízí dětem poslouchat zvuky, které vydávají rolničky. Když zazvoní tiše - děti sedí na židlích, když hlasité - pobíhat třídě.

"Chytrá koule". Pokud učitel hází červený míč, pak ho zachytil, že dítě volá nějaké slovo s tvrdým zvukem. V případě, že učitel hází žlutý míček, ten kluk řekne slovo měkkým zvukem.

Chistolodki. děti se doporučuje opakovat po učiteli nebo nezávisle přijít s básněmi, například: „Ca-ca-ca, kde vosa sedí“, „Over-by-over, přiběhne ke koze.“

Důležité: Vliv jakýchkoliv logopedické hry budou čím vyšší, tím více je dítě zapojit do ní i tento proces má zájem.

Hry pro děti s vadami řeči

Video: logopedické hry s dětským

korekci poruch řeči u dětí

• Pokud 3-4 roky dítě vysloví všechny zvuky nejsou - to je standard, a jsou-li přítomny poruchy řeči z pěti dětí - potřebu konzultovat logoped
• V žádném případě by nemělo být zavěšeno oči na problémy řeči u dětí.Situace se může časem zhoršit. Včasné individuální lekce s léčbou dětské řeči, řeči patologů pomoci správné existující vady řeči
• rodiče musí být trpěliví, protože úspěch závisí nejen na zručnosti a zájmu dítěte, ale i pravidelnost, četnost a trvání sezení

Důležité: Často dochází k problémům řeči u dětívinou dospělých, kteří ať už úmyslně nebo neúmyslně narušovat slovo při komunikaci s dítětem.

poruchy řeči u dětí, způsobené úrazem, správné v nemocnici nebo rehabilitační klinice. Korekce

řečových poruch u dětí uspořádal logoped patolog

těžké poruchy řeči

nejzávažnější poruchy řeči - alalia, afázie, koktání a různé druhy dysartrie.

Vznikají v důsledku vlivu nepříznivých vnitřních i vnějších faktorů.

pití alkoholu, kouření těhotná žena nastávající matka endokrinní onemocnění, toxemia krev nekompatibilita mezi matkou a plodem je pravděpodobné, že naruší vývoj a vznik řeči patologie.

nepříznivé podmínky, které vedou k závažným porušováním dětské řeči:

• koktavosti se může objevit u dítěte, jehož rodinní příslušníci mají podobnou vadu
• hypoplasia se vyskytuje v několika dobře slyšících dětí, které jsou vychovávány neslyšícími rodiči

děti s těžkým zaostalosti řeči trpí: poruchy paměti

• nestabilní ohniskových
• rozdíly v projevu emocí

závažné poruchy řeči u dětí může nastat v případě, že dítě je zvýšena hluché rodiče

Sleduje jasnou indikacilogopedie m, dodržení všech doporučení odborníka, pravidelné zaměstnání, a samozřejmě, vytrvalosti a trpělivosti rodičů - to vše dohromady vede k požadovanému výsledku při tvorbě správné řeči u dětí.

Video: Porušení dětského logopeda říká dětský školní zahradě