Hvad skal et barn i 4 år

Fire år - ret svært for barnets alder, når han internt føler sig gammel nok, men stadig er lille. Han er endnu ikke et førskolebarn, men han er langt væk og ikke en baby. I denne periode identiteten af ​​barnet som et individ, dannelsen af ​​hans karakter, så forældrene brug for tålmodighed og en maksimal følsomhed til forsigtigt og diskret guide ham.

• Fysisk udvikling
• mentale udvikling
• Matematik
• Tale Udvikling Verdens
• Grafisk aktivitet
• Construction
• Musical uddannelse
• Mental udvikling
• Opmærksomhed
• Tænker
• Memory
• Følelsesmæssig udvikling

Fysisk udvikling

I denne periode, at barnet fortsætter med at vokse og vindevægt. Normalt varierer drenge i en alder af fire år fra 14,5 til 18,5 kg og piger - fra 13,9 til 18,2 kg. Væksten i fire år gamle dreng er typisk 99-109 cm og piger 98-109 cm. Omkredsen af ​​brystet drenge spænder fra 51 til 55,3 cm og 49,3 for piger op til 54 cm. I denne alder børn har allerede alle20 mælketænder.

Disse data er kun en del af indikatorerne, der bestemmer den normale fysiske udvikling af en fireårig baby. Det er lige så vigtigt, at han besidder visse fysiske færdigheder, udvikler udholdenhed og smidighed.

Så normalt en fireårig barn bør:

• tur i en given retning trygt, direkte, uden blander;
• løbe, ændre tempo og retning af bevægelse, samtidig med at balancen opretholdes
• kører hurtigt en afstand på 10-20 m;
• løber kontinuerligt i 1 minut;
• kunne stå i et par sekunder i et ben
• hoppe på to ben med et lille fremadgående fremad( 2-3 m);
• flere gange i træk springer kraftigt på et ben;
• hoppe fra en højde på 15-20 cm;
• hoppe fra sted til sted i en afstand af 40 cm;
• trin over objekter;
• hopper i omdrejninger gennem 5-6 parallelle linjer placeret i en afstand på 25-30 cm;
• klatre under lave genstande( ca. 40 cm);
• holde balancen ved at flytte på en træningsbænk;
• klatre på gymnastiksalen væggen;
• være i stand til at spille med bolden, trygt kaste og fange det;
• ramte bolden i objekterne i en afstand af 1,5 m;
• rul bolden mellem genstande placeret på gulvet og ikke røre dem;
• at køre på en cykel;
• ikke være bange for vand, lær at svømme.

At udvikle finmotorik af fireårige barn skal være i stand til:

• Yulu er små i størrelserne;
• gør "lommelygter" med dine hænder;
• streng store knapper eller perler;
• bindeknob på en ledning eller tykt reb;Fastgør kroge, lynlåse, knapper.

til indhold ^

udvikling

mentale Intelligent fireårige udvikling af barnet er primært på grund af at udvikle spil og demonstrationer. I denne alder, barnet er meget nysgerrige og skal besidde sikker viden i de forskellige områder af viden.

til indhold ^

Math Normalt, i en alder af fire år, at barnet skal:

• kender tallene til 5;
• selvstændigt ejer begreberne "meget" og "en", "mere" og "mindre";
• sammenligne grupper af objekter, herunder brug af overlejringsteknikker;
• sammenligne to fag i størrelse, længde, form, højde og være i stand til at udtrykke den eksisterende forskel i ord;
• at kende og vise højre eller venstre hånd;
• egne begreber om "op", "ned", "venstre", "højre", "venstre", "højre";
• kender ordinærtællingen til ti.

til indhold ^

Development

tale i en alder af fire år, ordforråd barnet er normalt omkring fire tusind ord. I dette tilfælde kan barnet tale i et sammenhængende sprog på sit modersmål, kende små digte og fortælle historier.

Normalt et barn 4 år gammel, skal:

• tydeligt udtale lyde( en undtagelse er måske kun en Spot og klangfuld);
• reproducerer polysyllabiske ord;
• at harmonisere talte ord i køn, sag og nummer;
• at forstå alle generaliserende ord( tallerkener, tøj, møbler, transport, legetøj, sko);
• svar på enkle spørgsmål;
• bruger sætninger med homogene udtryk i tale;
• kunne komponere en enkel beskrivende historie om et set billede eller legetøj med tre eller fire sætninger;
• tilpasser vilkårligt kraften i sin stemme, dens tempo, bruger en række intonationer;
• opdele to- og tre-stavelsesord i stavelser, definerer i ord de første og sidste lyde;
• bruger korrekt præpositioner( "under", "in", "on", "for") med substantiver;
• forstår udtrykkene "lyd", "ord", "bogstav".
loading. ..

til indhold ^

Verdens

Øge kendskab til fire år barn i verden omkring ham.

Så normalt i denne alder barnet skal:

• kender sit eget navn, samt navn og efternavn på forældre, pårørende, lærere og andre mennesker, der omgiver ham;
• kender din adresse( navn på bosættelsen, gaden og husnummeret);
• kender din alder;
• kender navnene på mange husdyr og vilde fugle og dyr;
• kender navnene på de unge af disse dyr og fugle;
• kender de lyde, der udsender disse fugle og dyr( hund gøende, mooing ko, mus knirkelyde, katten mijaver, en hane krager, etc.);
• ved, at de kan gøre disse fugle og dyr( slange kravler, fisk svømmer, haren hopper fugl fluer etc.);
• at vide, at navngive og skelne omkringliggende objekter, deres formål, størrelse, form, farve og vigtige detaljer;
• kender navnene på de årstider, deres forskelle, beskrive, hvad der sker i hver sæson( dyrke blomster, sneen smelter, flyvende sommerfugle, etc.);
• skelner mellem smagen af ​​flere typer grøntsager og frugter;
• kunne skelne og navngive forskellige vejrfænomener;
• kender navne på flere erhverv.
loading. ..

til indhold ^

Grafisk aktivitet

I 4 år barnet skal:

• kende og navn alle grundlæggende farver( sort, rød, grøn, hvid, gul, cyan, blå, pink);
• fungerer korrekt med blyanter og en børste;
• tegne linjer ved punkter uden at tage en blyant eller pen fra papiret;
• trækker jævnt forskellige linjer( lodret, skrånende eller vandret) af den rigtige størrelse;
• forsigtigt skygge figurer og maler tegninger uden at forlade konturerne;
• at skildre de enkleste objekter og fænomener;
• kan vælge den farve, der svarer til det afbildede objekt;
• sculpting fra plasticine eller lergenstande bestående af flere dele;
• gør applikationerne fra de færdige former ved hjælp af lim.

til indhold ^

Construction

I 4 år barnet allerede ved, hvordan man spiller godt med designeren. Han skal:

• at kende og navngive de grundlæggende detaljer om designeren;
• kan horisontalt og lodret disponere terninger, teglsten og andre detaljer af designeren;
• at ændre "bygninger", at erstatte nogle dele af konstruktøren med andre;
• skelner dele af bygningen i højde og størrelse.

til indhold ^

Musikalsk uddannelse

I 4 år barnet allerede kender og kan navngive nogle musikinstrumenter såsom klaver, trommer, guitar, violin. Han burde være i stand til at lytte til fra start til slut små stykker musik at lægge mærke til ændringer i lyden sammensætning( sagte - højt), lære det ved at høre velkendte melodier og synge med på rytmen.

til indhold ^

Mental udvikling

I denne alder af hastig udvikling psykisk barn, begynder han at opleve en bred vifte af følelser og bliver meget modtagelige for voksne reaktioner. Forældre og undervisere bør forstå, at deres respektfulde og godkendende holdning til det fireårige barn udgør et korrekt positivt billede af sig selv. I løbet af denne periode bestemmer barnets adfærd niveauet af hans selvværd. Hvis voksne anser det godt, så anser barnet sig selv for at være det, og opfører sig i overensstemmelse hermed. Omvendt er hooligan lunefuld, hvis han anser sig for dårlig.

Grundlæggende mentale funktioner udvikler sig i denne alder som følger.

til indhold ^

Opmærksomhed

I 4 år barnet skal:

• selvstændigt finde og ringe tegn på ligheder og forskelle mellem legetøj eller billeder;
• holde mindst 4-5 objekter i syne
• finder selvstændigt de samme ting;
• uden distraktion, udfør visse opgaver inden for 6-7 minutter;
• kan gentage bevægelserne i en bestemt rækkefølge, for eksempel: hæve eller sænke hænder, klappe dine hænder mv.
• klappe dine hænder eller frimærker med en fod, mens du udtaler et voksen sikkert ord;
• kunne konstruere enkle konstruktioner fra detaljer af designeren i henhold til den foreslåede prøve;
• uafhængigt fold et billede eller et kort, skåret i 3-4 dele.

til indhold ^

Tænker

I 4 år barnet skal kunne:

• dig i den rigtige rækkefølge for at indsamle en pyramide af 6-7 ringe;
• kender og bruger generiske ord;
• finder det matchende par af ethvert objekt;
• finder i hver gruppe et ekstra fag og kan forklare dit valg;
• vælg ord-antonymerne;
• finder inkonsekvenser i et billede, der viser absurditeter;
• løse simple logiske opgaver.

til indhold ^

Memory

I 4 år barnet skal kunne:

• huske indhold plot figur;
• fortælle indholdet af eventyret hørt;
• at kende og recitere digte, planteskoler rimer, gåder;
• at spille i hukommelsen og være i stand til at beskrive de seneste begivenheder, der skete lyst i dit liv;
• gentag de hørte forskellige ord, tal eller stavelser( 4-5 stykker);
• udfører nøjagtigt opgaver bestående af flere( 3-4) hold;
• huske og selvstændigt navngive 4-5 emner set.

til indhold ^

Følelsesmæssig udvikling

Og endelig, ikke mindre vigtig faktor i udviklingen af ​​en fuld fire-årig knægt er hans følelsesmæssige dannelse. Denne barndom barn er allerede begyndt at fokusere på menneskelige relationer, han føler og indser i sig selv, velgørende eller ondsindet, er i stand til at lægge mærke til en ændring i stemningen i de mennesker omkring ham, viser sympati og opmærksomhed, kan udtrykke deres følelser.

Dette er det bedste tidspunkt at give næring til en kultur af adfærd baby.

Olga

Mange tak! Virkelig kunne lide artiklen! Intet overflødigt, alt er klart.

Inna

Denne artikel er meget relevant for vores familie, da vores datter er blevet 4 år gammel. Generelt udvikles barnet normalt på baggrund af kravene i artiklen. Der er selvfølgelig øjeblikke, som vi stadig skal arbejde på, men vi vidste om dem før - det er udviklingen af ​​fine motoriske færdigheder i hænderne. Mens det ikke viser sig til hende at male tegninger uden at gå for konturer. Altid et sted i en fart, når du maler og presser stærkt en blyant. Men datteren har en meget god hukommelse, kender i hjertet mange digte, tæller til 40. Hun lærte alfabetet på 1,5 år gammel.