første måned af livet i det nyfødte barn, måske den vigtigste og afgørende periode for hans forældre og for sig selv, fordi blot et par uger, han var nødt til at tilpasse sig til den virkelige verden efter et liv i livmoderen - genopbygget sin kredsløbssygdomme, forbedre immunforsvaret,endokrine og fordøjelsessystemer, tjente de nyrer. Den fysiske, mentale og mentale udvikling af spædbarnet er begyndt, og det er meget vigtigt, at barnet udvikler sig korrekt.
- Fysisk udvikling
- Mental Development Følelsesmæssig udvikling
- Psykologisk udvikling
Fysisk udvikling
I den første måned af livet barnet vokser som i den berømte ordsprog - ikke med spring og bogstaveligt timer. I løbet af denne periode øges væksten med ca. 3 cm, og vægten er ca. 600 gram. Barnet tilbringer det meste af dagen i en drøm( 17-20 timer).
Ifølge eksperter, bør det månedlige barn kunne:
- dreje hovedet til den ene side, der ligger på en flad overflade på maven;
- forsøger at hæve hovedet i liggende stilling;
- holde hovedet i liggende stilling i nogle få sekunder;
- fikser synet på en ubevægelig og på et glat bevægeligt objekt( i en afstand på 20-30 cm);
- reagerer på skarpe lyde;
- lyt til stille lyde;
- forsøger at smile;
- skelner mellem lyse og kontrasterende farver og mønstre;
- genkender moderens stemme, berøring af hendes hænder.
I denne alder, er det vigtigt for udviklingen af de nyfødte muskler føler i din egen krop, så en vigtig faktor i hans fysiske udvikling er den frie bevægelighed og taktile kontakt med sin mor. Rør så ofte som muligt på barnet, stryg det, bevæg dets håndtag og ben - dette vil hjælpe den rigtige og fulde udvikling af barnet.
til indhold ^mentale udvikling
Allerede i en alder på en måned barnet forsøger at kommunikere de omgivende voksne, efterligne deres tale. Normalt skal barnet i en alder af 1 måned:
- lave enkle lyde - "gå";
- følger efterældrenes efterligning og vinkler deres læber, efterligner deres bevægelser;
- reagerer på kommunikation;
- udfører mikromotioner og laver enkle lyde i tide med talen fra den person, der taler til ham;
- under vågnethed for at lave enkle lyde, tale med dig selv.
forældres bekymring på en måned barn skal kalde hans tavshed før fodring og sutte problemer, fordii fremtiden kan dette føre til dysartri - en krænkelse af udtale.
For at undgå dette er det nødvendigt at stimulere udviklingen af tal til den nyfødte.
For at gøre dette:
- mere tilbøjelige til at kommunikere med dit barn, så tal med ham i en rolig stemme blid, undertiden efterligne hans spædbarn lyde;
- omfatter barnets musik, især klassiske, vekslende rolige og animerede melodier;
- croons barnet forskellige vokal melodier;
- hvis du ikke kan kommunikere ofte - inklusiv lydoptagelser af din tale.
Følelsesmæssig udvikling
I en alder af en måned en baby er der kun to måder at udtrykke deres humør - et skrig og smil. Hvis barnet er godt, er han fuld og glad, hans ansigt virker ufrivilligt et smil. Dette er endnu ikke et bevidst, fysiologisk smil, der kan fremstå efter fodring, badning eller i en drøm. Men hvis du ofte smiler til barnet, til slutningen af deres første måned af livet, måske dit barn vil glæde dig og bevidst rørende smil.
Hvis barnet oplever ubehag - det er koldt, smertefuldt eller han er sulten - han begynder at græde. I øjeblikket er det den eneste måde at informere voksne om deres utilfredshed. Også grædende baby kan reagere på morens følelsesmæssige tilstand - irriteret og utilfreds.
nyfødte er vigtigt at føle tilstedeværelsen og rolig tilstand af sin mor, at føle dens lugt, høre hendes stemme, og endda hjerte - den mest kære og behagelig lyd, som han havde hørt i hele perioden af intrauterin liv.
til indhold ^Psykologisk udvikling af
psykologiske udvikling af babyer i denne periode er primært baseret på den ubetingede refleks - de såkaldte nyfødte reflekser. Det er deres tilstedeværelse, der angiver barnets psykologiske nytteværdi.
Sugende refleks. barn skal udføre rytmiske sugende bevægelser, så snart du bruger din finger i nærheden af hans mund og holde sin mund bryst eller sut. Dette er den nyfødte, som giver ham mad.
Proboscis refleks. barn bør holde ud lidt svamp, efterligner "snabel" med et let tryk og klippede hans læber. Denne refleks, såvel som sugningen, er forbundet med næringsfremgangsmåden. Vanligvis falmer til den tredje måned af livet.
Søgreflex. Når du rører ved kinden, skal spædbarnet dreje hovedet mod stimulus - dette er refleksen af strømsøgningen.
Gribe refleks. Hvis du slår et barns palme eller rører det - det skal klemme håndfladen og dermed tage fingeren. Denne refleks "virker" indtil omkring den femte måned af barnets liv, hvorefter han erstattes af bevidste grebsbevægelser.
Beskyttelsesreflex. Hvis barnet sættes på maven, skal han vende hovedet til siden for ikke at kvæle.
Reflex support og walking. Hvis du tager barnet under håndtaget og "sætte" det, så det netop rører den flade overflade af fødderne - baby bør straks rette ben og forsøge at "stå op"( selvfølgelig med din hjælp, fordi han alene kan gøre kun 8-12måneder).Hvis i denne stilling vippe barnet lidt fremad, forskyde tyngdepunktet, skal han begynde at bevæge sig med ben, som om at efterligne gang.
Bauer kryberefleks. Barnet skal udføre bevægelser, der efterligner gennemsøgning, hvis de placeres på maven og trykker let på fødderne. Dette er en anden ubetinget refleks forbundet med bevægelsen af den nyfødte.
Mora Reflex. Barnet skal hæve og sænke håndtagene og benene med pludselig og høj lyd. Men hvis denne refleks forekommer spontant og ofte endda med ubetydelige lyde, er det sandsynligvis, at barnet lider af øget excitabilitet.
Ved udgangen af den første måned af barnet sammen med den ubetingede og begynder at danne betingede reflekser, hvilket indikererom hans beredskab til træning. Men han har stadig ikke mestret verden rundt om ham og er absolut hjælpeløs. Barnet kræver konstant pleje, kommunikation og tilstedeværelse af forældre. Det er morens tilstedeværelse, der giver ham en følelse af fred og sikkerhed.