nærmer sig en meget vigtig ferie for alle indbyggerne i vores land - Day of Victory i Store Fædrelandskrig. Det er nødvendigt, at folk ikke glemmer udnyttelsen af deres forfædre. Det er især vigtigt at fortælle børnene om krigen. De skal vide, hvilken pris Victory over fascismen gik til. På aftenen for ferien i alle skoler er der derfor begivenheder dedikeret til denne begivenhed. Mange lærere foretrækker formelle linjer, klasseklokker eller koncerter. Men problemet er, at det i de seneste år er vanskeligere at bruge 9. maj i skole.
store patriotiske krig opfattes som en moderne børn meget fjernt event om, som de ved lidt. I 2017, næsten ingen lever af sine medlemmer, børnene er ikke interesseret i gamle film, er de mindre tilbøjelige til at læse bøger. Traditionerne med at fejre sejdagen er ofte formelle. Derfor forsøger mange lærere at organisere noget usædvanligt at interessere børn. Men scenariet den 9. maj skal være højtideligt, det er ikke en underholdende begivenhed.
ferie
Mål det vigtigste, at du har brug for at få lærerne i organiseringen af festlige begivenheder - er at vække hos børn en følelse af stolthed for sit folk, fascisterne vandt og overleve i en så vanskelig tid. Alle samtaler, klasse timer og endda koncerter bør tilskynde studerende interesseret i fortiden for deres hjemland for at søge materiale og læse bøger. Hvert arrangement er dedikeret til den militære tema, udføre følgende opgaver:
- næring patriotisme, kærlighed til land;
- at lade børnene forstå, hvad krigen betød for hver person;
- at bekendtgøre historiske fakta
- giver en ide om folkets virkelige liv i krigsårene;
- indleder en følelse af taknemmelighed og respekt for krigens helte.
Forberedelse til ferien til begivenheden var ikke formel og huske de børn, de helt sikkert brug for at være forbundet til dens forberedelse. Det er tilrådeligt at diskutere scenariet sammen med dem og vælge varianten af fejringen.
Forbered til sejrsdagen på forhånd, et par måneder før arrangementet. At børn forstår, hvor vigtigt det er at ære mindet om soldater, der døde forsvarer deres hjemland bør ikke være begrænset til en koncert eller en lineal. Selvfølgelig er det ønskeligt, at det var en stor begivenhed, men også andre undervisningsteknikker kan bruges som supplement til det.
- Se militære film, lyt til sange og memorere digte af hjertet.
- Forberedelse af individuelle historier om familiemedlemmer - deltagere i krigen. Nå, hvis de ledsages af en demonstration af fotografier eller overlevende genstande i krigsårene.
- Fælles produktion af hele albumklassen. For ham kan du bruge personlige militære billeder eller skære fra magasiner.
- I grundskolen skal du være opmærksom på fremstilling af håndlavede artikler. Disse kan være blomster lavet af papir, postkort eller tegninger. Du kan lave en udstilling eller donere disse håndværk til overlevende veteraner.
- Seniorbørn kan deltage i design af ikke kun klasseværelset, men også skolen. De kan tegne plakater og vægblade, lave en udstilling af bøger eller fotografier.
- Meget godt, hvis på tærsklen til læreren bringer børnene i deres klasse i museet af militære herlighed, hvis dette er i byen.
- Hvis du ikke kan invitere veteraner i skole, kan junior school studerende skrive dem breve. Børn bør udtrykke i deres egne ord, hvad de føler på Victory Day, beskriv deres holdning til krigen.
- Og sikker så meget som muligt, bør lærerne taler om krigen, sejren, det heltemod af sovjetiske soldater. Lad ikke børn op med tørre oplysninger, datoer og tal. Det er bedre at tale om almindelige folks skæbne, betydningen af sejr for alle efterfølgende generationer.
Ferieindretning
Det er meget vigtigt, at koncerten, der blev afholdt den 9. maj, blev udstedt korrekt. For børn at føle atmosfæren i disse år og højtideligheden i Victory Day, skal hallen eller klassen være dekoreret med plakater, vægblade og fotosamlinger. Ved udførelse af en forestilling eller teaterforestilling er det tilrådeligt at bruge kostumer og dekorationer, der er så tæt på realiteterne i krigsårene. Du skal finde tunika, hætter, kolber, pistoler og pistoler.
For at gøre arrangementet mere interessant, er det ønskeligt at bruge en multimedieprojektor. Ved hjælp af en computer kan du vise footage fra film, dokumentarfilm og nyheder i krigsårene på skærmen. Alt dette skal ledsages af musik.
Sangene "Victory Day" og "Holy War" bruges oftest. Men afhængigt af ferieens scenarie kan du tage andre sange eller deres fragmenter: "Dark Night", "Buchenwald Alarm", "Cranes", "Vi har brug for en sejr", "På en navngivet højde".
Sådan holdes sejrsdagen
Arrangementets omfang afhænger af skolens kapacitet, placering. I byen er det lettere at finde og invitere veteraner, besøge museet. I en lille landlig skole kan du holde ferie for alle beboere eller besøge et lokalt monument. Men i hvert fald, stop ikke med en koncert eller en linjal.
For sejrsdagen for at påvirke hvert barns sjæl, skal man henvende sig til sin organisation ansvarligt. Det anbefales at holde forskellige samtaler, konkurrencer, timetimer og temaaftener 1-2 uger før ferien. Og den 7. eller 8. maj skal kulminationen være en koncert eller en forestilling. Hvilke muligheder kan jeg bruge?
- Klassetiden er den nemmeste måde at fejre sejrsdagen på skolen. Børn bør forberede sig på det på forhånd: at indsamle materiale til rapporter, at lære digte og sange. Mellem forestillinger kan læreren vise dias eller inkludere et fonogram af militære sange.
- En mere interessant variant af ferien er en quiz, konkurrence eller sports match. Spørgsmål vedrørende datoer, efternavne og større begivenheder i krigsårene er mere egnede til ældre studerende. I primære klasser er det bedre at holde en konkurrence med militære spil.
- Den bedste måde at lade børnene mærke Victory's fulde skala og krigsforfærden er en samtale med veteranerne. Men for nylig er det svært at finde de overlevende. Hvis der er en sådan mulighed, skal mødet være højtideligt. En veteran må forestille sig, så børnene forstår, at de har en rigtig helt foran dem. Efter lykønskninger og levering af gaver og blomster fortæller veteranen om krigen, Victory. Sådanne møder lærer børn at respektere de ældste og sætte pris på deres præstationer. Som en mulighed kan du bruge teaterproduktion: en scene i form af en bedstefars samtale med hans barnebarn.
- Koncert er det mest almindelige scenarie af fejringen. Det er ønskeligt, at så mange børn som muligt kan deltage i det, og de er ikke passive tilskuere. Hvis denne begivenhed organiseres formelt, vil den ikke blive husket og vil ikke opfylde sit mål - at vække i barnets sjæl respekt for de døde og forstå værdien af sejr.
- En mere interessant variant er en sceneproduktion. Organisere en musikalsk præstation er vanskeligere. Men han kan vække hos børn ønsket om at lære mere om krigen og de almindelige mennesker, der døde for deres moderland. I små scener kan selv elever af lavere karakter deltage. For dem er denne særlige form for ferien mere interessant. Du kan tage scriptet klar eller komme op. Der er også en anden mulighed - at invitere professionelle kunstnere.
Hvor interessant at gennemføre en koncert
Ved forberedelsen af et script skal lærerne være opmærksomme på ideen var først og fremmest for børn og ikke for andre seere. Alle elever skal være interesserede i ferien, så det er bedre at opgive den traditionelle forestilling af digte og sange på scenen.
- Det er bedst, hvis præsentationen er tematisk, for eksempel på værker af en af digterne.
- For yngre skolebørn er forestillinger, der afspejler krigens børn, mere interessante. For dem bør du ikke bruge lange digte i en koncert.
- For ældre børn er det vigtigt at inkludere en radio-meddelelse om krigens start, du kan bruge episoden med drengens ledninger til forsiden. For at spille
- huske, er det ønskeligt at finde de uniformer i disse år, at bruge naturen i udskiftningsbænken, grøft eller brand. Det er vigtigt, at alle handlinger ledsages af musik og militære sange. Nå, hvis du klarer at skyde en koncert på video - det vil være en hukommelse af ferien.
For at afslutte enhver koncert eller ydeevne, du har brug for på en optimistisk note. Sejrsdagen er stadig en ferie, omend trist. Vi skal lade børnene vide, at det er udnyttelsen af deres forfædre, der giver dem mulighed for at leve fredeligt og lykkeligt. I sidste ende kan du give alle St. George's bånd, så hukommelsen til disse langvarige hændelser vil forblive i dine hjerter i lang tid.
Usædvanlige scenarier af ferien
- Historisk spil for elever i mellem- og seniorklasser, dedikeret til den store patriotiske krig. Det udvider skoleskolernes horisonter, hjælper til bedre at huske materialet og uddanner patriotiske følelser. Spillet involverer to hold, der kommer op med navne relateret til realiteterne i krigsårene, mottoet og emblemet. Deltagerne vender sig om at besvare spørgsmål og tjene point. For at gøre spillet mere spændende for børn, kan du tage som en model populære shows: KVN eller "Who wants to be a millionaire."Spørgsmålene bør omfatte krigs vigtigste begivenheder, generals og heltes navne, navnene på byer og steder med store kampe.
- En meget interessant koncert vil blive lavet på baggrund af filmen "Nogle gamle mænd går til kamp".Deltagere i forestillingen skal have tøj. Et fonogram med episoder fra filmen indgår med jævne mellemrum. Mellem sange og ord karakterer i filmen fortælle børnene om virkelige mennesker, til at ofre deres liv, dem, der ikke mister sin åndsnærværelse i disse vanskelige år. Du kan fortælle os om krigskorrespondenter, postbude, sygeplejersker, om de kunstnere, der var endda i forreste linje af kvinder på hvis skuldre lå alle de prøvelser af krigen.
- Teaterforestilling "På monumentet til krigshærter" kan holdes sammen med studerende i både senior og junior klasser. To brødre, der kom til at lægge blomster på monumentet til helterne, ses af et billede af fortiden. Dette kan opnås ved at ændre belysningen af scenen. Monumentet er egnet til forskellige mennesker i krigenes tøj. Hver af dem sætter blomster og fortæller sin historie. Det kan være en sygeplejerske, en lille pige, der mistede hele familien i den belejrede Leningrad eller en ung fighter. I slutningen kan moderne børn komme op, hvem der vil fortælle dig, at de er taknemmelige for helterne og aldrig vil glemme deres præstationer.
- Ydelsen baseret på frontlinjebrev vil også være af interesse for børn, især hvis nogen har de nuværende gulvede trekanter. Deltagerne i koncerten, forklædt som soldater, læser bogstaverne. Mellem dem lyder musik eller poesi. Du kan medtage i denne koncert og breve af moderne børn, adresseret til deres bedstefars og bedsteforældre.
- For yngre studerende er det muligt at organisere en præstation fra korte skitser baseret på berømte digte. Det er let at spille sådanne værker: S. Mikhalkov "Vi er også soldater," Yu Drunina "Zina", A. Twardowski "tankman Story", uddrag fra et digt af M. Aliger "Zoe".
- I seniorklassen vil det være interessant at lave en dramatisk præsentation af 1941 kandidater, som efter skoleboldet gik lige fremad. Historier om deres jævnaldrende vil hjælpe teenagere med at mærke krigets tragedie. Du kan arrangere præsentationen med musik, digte, afskedsbilleder af unge mænd med piger, rigtige fakta.
- I grundskolen er det godt at afholde en begivenhed dedikeret til børn - deltagere i krigen. Før ham skal eleverne læse flere værker om de små helte. På ferie skal du ikke bare fortælle om drenge og piger kæmper på forsiden eller med partisanerne. Det er vigtigt at nævne, hvor svært det var for børnene bagud. Det er obligatorisk at inkludere en historie om blokaden af Leningrad, for eksempel uddrag fra dagbogen Tanya Savicheva.
Sejrsdagen er en ferie, som ikke formelt kan kontaktes. I skolen er det nødvendigt at organisere sådanne arrangementer, så børn føler betydningen af deres forfædres gerning. Det er nødvendigt, at den nye generation ikke glemmer, hvad krigen var. Relaterede videoer:
2:38 
14:58 
55:10