Dukketejl har aldrig været og vil ikke være billig, medmindre det ikke handler om kinesiske forbrugsvarer. Men for hver pige er dette møbel en drøm. Hvis du vil implementere det og ikke spilde hele familiebudgetet, skal du bruge dit vanlige og almindelige pap. Det er fra ham, som et grundlæggende materiale, kan du oprette en god dukke møbler.
- Sofa
- af pap Hvordan til at dekorere
Couch lavet af pap
foretrak at gøre møbler ud af papkasser og efterbehandling materialer, møbler emner som derefter har behov for yderligere at dekorere give det et realistisk udseende.
Bemærk venligst, at bredden af kassen er bredden af den fremtidige sofa. Så du kan på forhånd forestille sig møblernes dimensioner.
Det vigtigste i dette tilfælde er, at dukken naturligt så på det - dette er hovedkriteriet.
vi skaber en hjørnesofa, som kræver to identiske aflang kasse.
En af dem er uændret, den anden skal afkortes med 60%.
Det er særskilt nødvendigt at lave ryglæn. Stram det med en klud og lim den i kasser, der danner sofaens form.
Sådan ser det sædvanlige emne ud. Det er usandsynligt, at hun vil lide barnet, så sofaen skal tages i betragtning.
Hvordan til at dekorere
Til sofaen af pap så dit bedste, det bliver nødt til at obtyanut kvalitet klud og gøre blød. Til dette formål har vi brug for et usædvanligt tykt stof, for eksempel fløjl, plys eller snørebånd.
Hvad angår farverne, bør de være munter og designet til piger. Blødhed
samme sofa giver måtten( kan fremstilles af filt, polstring polyester, bomuld eller uld), som er placeret under et tykt lag af stof på hver side af sofaen, danner armlæn.
Plus, du har brug for en pen, lineal, dobbeltsidet tape og lim.
Armlæn, hvis de er nødvendige, sys i overensstemmelse med princippet om aflange afrundede puder.
Færdige elementer kan syes til allerede næsten klar sofa fra en pap og at indsætte.
I slutningen er det nødvendigt at sætte sofaen på benene.
materiale til benene kan tjene som en hætte på de små rør( tandpasta, lim og så videre), men de skal alle være identiske i størrelse og udformning.
