Signos de autismo¿Se trata el autismo en niños? Cómo criar a un niño, un paciente con autismo?

La ciencia conoce las causas del autismo y las formas de su tratamiento. La única cura para este trastorno es el amor y el cuidado de los padres de un niño en particular.

El autismo es un trastorno del sistema nervioso que surge del desarrollo atípico del cerebro. Para este trastorno se caracteriza por problemas en la interacción con los demás, disminución del interés en el entorno en el que vive el niño y la constante de acciones estereotipadas que pueden ocurrir en el orden de los juguetes en una cierta secuencia, o que cometen el mismo tipo de manipulación.

Si su hijo ha sido diagnosticado con el trastorno de autismo o espectro autista - no se desespere, porque su hijo no es peor que los demás, no era más que especial y con mayor necesidad de cuidado y amor.

formas y grados de autismo en niños

Dependiendo del grado de desorden está determinada por un conjunto de medidas con las que la autonomía del niño y adaptado a la vida en la sociedad. Distinguir estos grupos de autismo:

• primer grupo - el grado más grave de la enfermedad, que se caracteriza por el cierre completo del niño en su mundo interior, la ausencia de reacciones externas, las expresiones faciales, los gestos. Dichos niños no hablan y no responden a su nombre, no reaccionan en absoluto al mundo que los rodea. Los expertos ponen un diagnóstico decepcionante en cuanto a la adaptación del niño con este grado de autismo y su adaptación a la vida

niños con autismo están cerrados desde el mundo exterior y tienen miedo de él para saber

• segundo grupo - niño muestra interés fragmentaria en lo que está sucediendo alrededor, capaz de hablar algunas palabras y frasespero más obsesionado con la orden permanente de las cosas y las acciones del niño

intenta organizar a su alrededor, se extendió a cabo juguetes

• tercer grupo - los niños a establecer pin específicoSurtidos con las personas y el mundo, pero ellos no pueden percibir objetivamente las situaciones que se presentan. A menudo tienen conflictos, no pueden sentir el estado de otro y no comprenden la ambigüedad oculta de las palabras. En general, los niños que pertenecen al tercer grupo de autismo es bastante activo

niños con autismo a menudo no tienen una estrecha relación de confianza con la madre, incluso cuarto grupo

• - la forma más leve de autismo. El niño se comunica con los demás, muestra interés en diversas actividades y objetos, pero con el menor resentimiento o conflicto, se retira y se cierra. Este grado de trastorno más éxito susceptibles de ajuste y, tras una serie de eventos, el niño casi completamente adaptado a

entorno social en el niño autista es agresivo y, a menudo enojado, si algo no funciona

característica de que la más severa grado de autismo en un niño, más pronto posibledeterminar las ciertas desviaciones del niño y hacer ajustes.

¿Cómo reconocer el autismo en un niño? Comportamiento de un niño con autismo

En niños menores de un año, es muy difícil identificar un trastorno como el autismo.
Esto es debido a la propia naturaleza de la infracción: cerebro del niño es incapaz de enfocar simultáneamente varias formas de percibir el mundo y combinarlos juntos , es decir, si un niño escucha música, no puede también ser considerado como un juguete o tomar una caricatura en su conjunto de imágenes que tiene tanto un sonido yimagen visual.

En cuanto al comportamiento de los bebés no siempre es posible instalar un niño escucha lo que dicen y en este momento se limita a tratar por todos lados, la prueba de percepción simultánea no puede ayudar en el diagnóstico de autismo.

fijación en cualquier acción o el objeto - uno de los síntomas del autismo

signos

autismo Aunque especialmente los niños pequeños, la madre vigilante ser capaz de darse cuenta algunas particularidades del niño, que en conjunto indican la presencia del autismo: niño

• no mira a la persona, no tratando deconsiderar las características, y muestra gran interés para
• juguetes en presencia de debilidades sobresaltos de sonido y asusta al niño, mientras que un mayor ruido seco, que permanece inmóvilniño
• no pide a sus padres a manos comporta con rigidez, incluso en las manos de la madre o, por el contrario, está también unido a su madre

A veces mi madre es la única persona a la que el niño admitir a mí mismo

• no reacciona a los movimientos de personas y no percibe las expresiones faciales, noresponde a una sonrisa o una sonrisa muestra una reacción( por ejemplo, cuando mi madre sonríe o se ríe, se puede llorar en respuesta) pipsqueak
• más tarde comenzó a publicar ningún sonido, y cuando empieza a pronunciar algunas sílabas, lo hace bde la entonación

diagnosticar el autismo en un niño menor de un año es muy difícil

Si usted nota un niño menor de un año tales exhibiciones - no se apresure a sacar conclusiones. Compartir sus observaciones con el pediatra del distrito o un neurólogo. Tal vez los síntomas que se han definido, son sólo las características individuales del niño.

vídeo: autismo. Un día los síntomas de otra

la vida de autismo en niños de hasta 3 años

A edades más avanzadas, hay otros indicadores que son característicos de los niños autistas:

• violación de la interacción humana y el aislamiento, falta de voluntad para comunicarse con los demás
• se centran en un tema
• estereotipoacción( larga voltear los libros, la luz de encendido y apagado)
• deseo de organizar cosas en un determinado sistema( el niño puede propagar los juguetes en una cierta secuencia, la RAmedida o color)

autistas prefieren movimientos repetitivos

• soledad, extraño aleteo, saltar o sinuosas círculos en problemas lugar
• con el desarrollo del habla: el niño no puede hablar o decir unas pocas palabras, su uso fuera de lugar y con la entonación equivocada
• tendencia a la soledad

flemático cerrado niño podría ser sus rasgos individuales

Cada niño es diferente en su desarrollo y puede no aparecer algunos síntomas del autismo, y en su lugar se originóhaber otros comportamientos. Los expertos que estudian el problema de autismo, dicen que son indicativos de un diagnóstico de tres indicadores: la falta de

1. deseo de comunicación interacción social
2. inusual o problemático del niño con los adultos y los niños
3. gama limitada de intereses y acciones estereotipadas

Vídeo: autismo.diagnóstico manifestaciones

del autismo en niños

El diagnóstico de "autismo" - un procedimiento complejo que requiere una gran cantidad de investigaciones y pruebas. Con el fin de diagnosticar a un niño respecto de la cual existe la sospecha de la presencia de este trastorno debilitante requiere que el veredicto de la comisión, que consiste en:

• pediatra
• terapeuta del habla
• neurólogo
• psicólogo
• psiquiatra

solamente una serie de estudios puede dar el diagnóstico correcto de "autismo»

Además,algunos estudios, como el EEG, resonancia magnética del cerebro, los vasos sanguíneos Doppler y una serie de consultas de especialistas estrechos.

Estas actividades no se mostrará si un niño es autista, pero son eficaces en caso de que el extraño comportamiento del niño debido a otras enfermedades que no tienen autismo irrelevante.

Características

de desarrollo de los niños con autismo

mayoría de los niños que son diagnosticados con autismo no pueden adaptarse a la vida independiente y tienen un bajo nivel de inteligencia muy por detrás en el desarrollo. Pero entre ellos también hay niños con un nivel promedio de habilidades mentales e incluso alto. Por lo general, los niños autistas dotados tienen talentos y habilidades inusuales: pueden ser matemáticos sobresalientes, pero en la mayoría de los casos son incapaces de satisfacer sus necesidades.

niños con autismo puede ser muy capaz e inteligente

Algunos niños con este diagnóstico se están desarrollando bien, y en algún punto comienza la regresión rápida, en la medida en que el niño pierde la mayor parte de las habilidades. Después de un tiempo, las habilidades perdidas regresan nuevamente, pero este es un fenómeno temporal.

enseñar a un niño con autismo

Dado que el autismo no es curable, el principal método de lucha contra ella sólo puede haber una corrección. El desarrollo de habilidades básicas en niños con autismo es un proceso complejo que requiere que los padres se comprometan. Si los niños normales pueden aprender a imitar a nuevos adultos, entonces el niño autista no intenta heredar a nadie, porque no observa el comportamiento de los demás. El proceso de aprender incluso habilidades básicas de los hogares en los niños con un diagnóstico de autismo se asocia con la superación de la barrera que se acumula en torno a sí a un niño y temores, que es para todo el nuevo bebé.

De los esfuerzos de los padres depende de la adaptación de la dificultad

niño en la crianza de un niño autista es el hecho de que una vez que se enfrentó con el fracaso, que no quiere repetir la acción de nuevo, enojarse y caprichosa. Es importante que los padres creen una atmósfera de éxito alrededor de su hijo, para demostrar que todo lo que hace resulta ser elogiado y alentado.

Trate junto con su hijo a superar sus miedos, hable de todo lo desconocido y atemorizante, y él confiará en usted y explorará activamente el mundo con su ayuda.

Autismo en la adolescencia

La adolescencia es el período más difícil en la vida de un niño autista. En un momento en que sus compañeros están empezando a atar las relaciones, comunicarse entre sí y tratar de lograr algo en la vida, autista comienza a sentir plenamente su diferencia con respecto a los demás y sus propias características. Esto provoca estrés constante, tensión nerviosa, que puede servir para agravar el problema.

La adolescencia - período de crisis para los niños con autismo

niño autista comienza más a encerrarse en sí mismos, para rechazar el mundo, o, por el contrario, tratar de conseguir más supera su proximidad e interactuar con la sociedad.

Rehabilitación de niños con autismo.¿Se trata el autismo infantil?

Si a su hijo se le diagnostica "autismo", debe tener en cuenta esto y ser paciente y paciente, ya que no existe un método de curación para esta afección. Aunque el autismo no se puede curar, pero eso no quiere decir que no tiene que luchar - con la corrección y los esfuerzos de los padres pueden mejorar significativamente la condición del niño y de adaptarse al entorno social.

autismo no hay cura, excepto cuidar y amar a los padres

gran importancia en la rehabilitación de un niño autista tiene ejercicios físicos, algunas drogas medicinales, dietas especiales, juegos educativos o incluso clases en el delfinario. Existen programas completos desarrollados por especialistas que están llamados a mejorar la condición de los niños, hacerlos socialmente activos y enseñarles cómo interactuar con el mundo que les rodea.

cómo criar a un niño con autismo: consejos y comentarios

padres enfrenta con el problema de autismo, a pesar del estado de la enfermedad incurable, instan a luchar contra él. Muchos de ellos hacer todo lo posible, cumplido con los requisitos de los médicos, psicólogos, logopedas fueron capaces de lograr resultados notables, hacer sus migas de seres sociales, para sacarlos de su concha y la fortaleza de la alienación. Lo principal es

no desanimarse y no a poner con el diagnóstico, y para luchar por la salud del niño, a llamar a las puertas y encontrar los profesionales que van a dar al menos un poco, sino una oportunidad de mejora.

Video: Autismo en niños. Komarovsky