sisältö
- Tyypit älykkyyttä ja niiden kehitystä lapsen
- kehitystä älykkyyden lapsen esikoulun ja kouluikäisten
- Järjestelmän henkisen kehityksen ja ajattelin vauvan: liikunta, pelit
- kehittää sosiaalista älykkyyttä lapsen: liikunta, pelit
- kehitystä tunneäly lapsi: liikunta,peli
- Video: "Miten kehittää älykkyyttä lapsen? Lasten koulutus.Äidin School »
Tyypit älykkyyttä ja niiden kehitystä lapsen
- Vastaava vanhemmilla on aina huolissaan siitä, mitä ovat keinoja kehittää lasten älykkyyttä varhaisessa iässä?Kognition auttaa lasta kehittämään kyvyn tuntea maailma hänen ympärillään ja pyrkivät useita löytöjä
- Child kehitettävä tiedustelutoimintaa riippuu useista tärkeistä tekijöistä.ei vähäisimpänä, on perintö, sekä ympäristö, jossa hän asuu, kouluttaa ja kommunikoida
- Lisäksi suuri merkitys on se, kuinka paljon vanhemmat kannustavat lasta kognitiivisen toiminnan niin vaikuttava ne muodostumista hänen luonteensa, ja millä tavoin auttaa kehittämään lasten älykkyyttä
- Tärkeäämerkityksen lapsen kiinnostus liiketoimintaa, sillä jos ei ole kiinnostusta - ärsyke ja halu taitoa ei
Tutkijat ovat osoittaneet, että älykkyys kehittyy lapsen vaikka hän yrittääditsya ikä kohdussa. Siksi voit kuulla usein suositus, että raskaana olevat naiset tarvitsevat kuunnella kaunista klassista musiikkia, piirtää, laulaa, katsella kukkia ja eläimiä.
kehitystä älykkyyden lapsilla on useita perustyyppiä älykkyyden lapsilla:
- Sanallinen - se, joka on vastuussa viestintätaidot lapsen, löytää hänet yhteydessä muihin ihmisiin, lapset, lukeminen ja kirjoittaminen myöhemmässä iässä, esittää kysymyksiä, synnyttää vuoropuhelua jaKeskustelkaa
- Spatial - joka muodostuu havainto esineitä ansiosta sitä luoda näköhavainnon eri kuvia ja niiden kyky muokata
- Loogisia - mahdollistaa syvälle sukeltaa ajattelua ja ongelmanratkaisua, laskea ja odottaa jotain
- Fyysinen - kyky koordinoida niiden liikkeitä ja käyttää liikkumisensa
- Emotional - kyky hallita tunteitaan, analysoida niitä ja tulemaan johtopäätöksiä hänen vaikutelmia
- Sosiaalinen - kyky löytää yhteyden ihmisiin ja rakentaa suhteita yhteiskunnan
- hengellinen - päättelykykynsä siitä sen sisäiset komponentit ja letkuttämä se
- Creative - kyky ajatella luovasti, organisoida ja toteuttaa ideoitaan
erilaisia lasten älykkyyttä laajuutta oikein ja täysin teho oli raskaana oleva nainen suoraan riippuu siitä, miten vauva on syntynyt. Kiinnitä huomiota lapsi tarvitsee aikana, jolloin hän on kohdussa, ja hänen mukanaan tätä hoitoa koko elämänsä ajan. Jos aika ei muodosta hänen henkinen ja kognitiiviset ominaisuudet, teini, hän ei olisi aktiivinen ja sanavalmis.
kehitystä älykkyyden lapsen esikoulun ja kouluikäisten
henkinen kehitys on tärkein hetki muodostumista persoonallisuus vauva. Valitettavasti jokaisella vanhemmalla ei ole tietynlaista tietoa, jonka avulla hän voi ymmärtää, miten tämä tehdään. Useammin kuin ei voi kertoa, kuinka ammattilaiset: lastenpsykologilla, opettajat tai opettajat.Älykkyyden muodostuminen jakautuu kuitenkin yleensä useisiin tärkeisiin vaiheisiin.
ensimmäinen vaihe - kehittämistä kolmivuotisen lapsen iästä ja nuoremmat:
- täytyy tietää, että tässä iässä pienen lapsen täysin riippuvaisia ja alisteisia järkiinsä.Tämä vaikuttaa siihen, miten se kohtelee maailmassa ja ymmärtää sitä jopa pienestä pitäen
- Tästä syystä lapsi tässä iässä säännöllisesti suositellaan annettavaksi käsiin erilaisia esineitä eri kuvioita. Se kehittää hänen tuntoaisti ja auttaa kun tietää, että kaikki on erilainen tuntuista
- on hyvä koulutusta eroa tahansa makuja ja aromeja, joilla on myönteinen vaikutus tietoisuuteen vauva
- erittäin tärkeänä kolmevuotiaiden lasten on satu, se on niiden kautta vauva voi kehittääkaikenlaisia hänen älynsä, sekä kehittämiseksi esikoululaiset psyyken
toinen vaihe - kehittäminen lasta kolmesta vuodesta neljään vuotiaat:
- täytyy tietää jokaisen vanhemman, että tämäzraste lapsi jo osittain tietoinen itsestään
- täynnä persoonallisuutta Lapsella on halu tehdä omaa toimintaansa ja tehdä päätöksiä omasta, joten se ei todellakaan ole tarpeen estää tämän, ja päinvastoin, tarvitset kaikenlaisia tapoja yrittää ei rajoita sitä
- pitäisi kaikin tavoin kannustaa vauvan aloitteesta, joka joskus esiintyyniin että siitä tulee osa lapsen
- Katso kaikki "tärkeä" ja vastuullinen tehtävä: ruokkia kissa, karhu pussi, laita lautasliinat teräkseen jne
- lapsesta erittäin vakavasti ja vastuuta, jotta se voisi hankkia tärkeitä elämän taitoja
- varustaa lasten rakkaus luovan tehtävien
- osoittaa, kuinka paljon kunnioittaa vauva ja miten ymmärrys asenne hänen
- ongelma ei koske painetta lasta, älä pakota suorittaa epätoivottua toimintaa,neuvotella suullisesti, ilman nostamalla kätensä hänen päällensä, ja ei antanut hänen tietää, että olet
- paremmuus yrittää kommunikoida vauva "yhtäläisin ehdoin", se sallii hänen ei tarvitse pelätä kommunikoidamuita ihmisiä ja tulla seurallinen ihminen
- varustaa lapsille rakkaus luontoon, katsoa yhdessä lintujen ja eläinten, kasvaa kukkia, hedelmiä ja vihanneksia
kehittämiseen henkisten kykyjen lapsi kolmas vaihe - kehittäminen älyn kuusivuotiaan lapsen( ensimmäinen luokkalaiset)
- vuotiaana viisi tai kuusivuotias lapsijo hän alkaa aktiivisesti valmistautua kouluun, joten vanhempien pitäisi olla tutustua häntä siitä, että tällaiset kirjaimia ja numeroita
- on kuitenkin tärkeää ymmärtää, mitä tekee pakottaa lasta lukemaan tai kirjoittamaanei kannata
- paljon tärkeämpää tässä iässä opettaa lapselle kommunikoida ihmisten kanssa ja älä pelkää heitä, sekä riippumattomia toiminnassaan
- Kehitetään kommunikaatiotaitoja tässä iässä antaa lapsen tehdä nopeasti ystäviä, mielellään osallistua luovan tehtäviä ja kilpailuja, luodajotain omin käsin ja tehdä tahallinen toiminta aikuinen
- eivät rankaise lapselle, mitä hän tekee jotain väärin tai ei halua tehdä yhtään mitään, se on kaikenlaisia kuvia kannustaa ja kehua jneJopa pienin ja merkityksetön saavutus
- usein tuossa iässä painatuksia muistoja eliniän, joten jokainen vanhempi on tärkeää jättää lapsen mielen ja sielun vain miellyttävä vaikutelmia ja tunteita
henkisen kehityksen opiskelija Järjestelmän henkisen kehityksen ja ajattelin vauvan: liikunta, pelit
Developajattelu kaikenikäiset lapset auttaa pelejä ja erityisiä harjoituksia:
peli "Quest for himoitun aarre." Tämä peli pystyy kehittämään lapsen taitoja, kuten:
- suuntautumiseen avaruudessa
- suuntautumiseen tunne( tuttu) alue
- voivat nauttia käyttäen
Pelissä tasapeliin etukäteen lapsesi suunnitelma oman omaisuuden: talon tai asunnon. Lapsen on oltava parilliset selittää, että tämä luku - on pohjapiirros, ja tällainen "kartta", jolle punainen rasti osoittaa paikka, jossa piilotettu jotain. Tämä kortti auttaa sinua löytämään aarteen. Tässä tapauksessa aarre on lelu, jonka vanhemmat piiloutuvat.
paljon vahvempi vauva voi stimuloida pyrkimys herkkuja: makeisia tai suklaata, samoin kuin lahja. Tehtävä voi olla vaikeaa, piilotettu aarre niiden mökillä tai pihalla.
pelin kehityksen ajattelu vauva "Laita kitty»
peli kannustaa kehittämään tärkeimmistä lasten taidot:
- se kehittyy
- mielikuvitus parantaa puheen
- parantaa
- muistia opettaa vertailla keskenään
kohteita Jotta voisi pelata tätä peliä, sinun täytyy kysyä lapsen visuaalisestiEsitä pentu ja näytä se käsin, kuinka pieni tai suuri se on. Sen jälkeen, kysyä häneltä muutamia kysymyksiä:
- onko pentu laatikossa Sopii?
- Kissa tarttuu lompakkoon? Do
- pentu Kunnossa vaatekaappi?
niin edelleen äärettömyyteen voidaan esittää kissanpentu ja henkisesti laita se eri paikoissa. Tämä auttaa lasta kehittämään paitsi ajattelua, mutta myös kykyä vertailla kohteita.
kehityksen lasten ajattelua pelin kehityksen ajattelua "puu, hedelmä, lehti»
Tällaisia pelejä on joitakin määritteitä:
- kuvia kuvia eri puiden
- kuvia kuvia eri hedelmäpuita
- kuvia kuvia eri
puiden lehdet pelille tulisi käyttää vainymmärrettävä ja tuttu lapsikuville. Ydin peli on, että äiti on vauvan oikein jakaa kuvia mukaan puuhun. Esimerkiksi omenapuun omenat vauvan pitäisi liittää kuvan ja sen lehtiä, ja tammi - Acorn.
peli kehittää loogista ja luovaa ajattelua lapsen jättäen hänet edustamaan eläviä olentoja, jotta muistia ja yhdistys.
kehittää sosiaalista älykkyyttä lapsen: liikunta, pelit
Games kehittää sosiaalista älyä auttaa lasta saada joitakin sosiaalisia ja viestintätaitoja ja oppia aktiivisesti käyttäytyä yhteiskunnassa: ei tarvitse pelätä vuoropuhelun kosketusyhteyksiä, älä ujostele.
Pelaaminen kehittää sosiaalista älykkyyttä "Sleepy junan»
Tämä peli antaa jokaiselle lapselle tulla maailman aistien, luottamus toiseen ihmiseen.merkityksessä peli - päästä paikasta "A" pisteeseen "B" sokkona, täysin luottaen joka opastaa. Tätä tarkoitusta varten useita lapsia rivissä peräkkäin ja kaikki silmät lukuun ottamatta ensimmäistä.
On parasta pitää peli leikkikentällä, jossa on joitakin esteitä.Wrangler( ensimmäinen juna) sanoo, mitä tehdä seuraavaksi: Bend, nostamaan jalka, hyppy, ja että - mukaan seuraavaan. Kukin veturi toistaa edelliset vaiheet huolellisesti ja voittaa esteitä, eteenpäin ja pidellen ystävänsä hartiat.
toiston aikana lapset oppivat kommunikoimaan toistensa kanssa, älä pelkää huijataan, ja oppia auttaa toisiaan. Lisäksi vision puuttuminen mahdollistaa visualisoida päähäsi asioita ympärillä lapsia.
peli - paras tapa kehittää taitoja pelaaminen kehittää sosiaalista älykkyyttä, "Magical kimppu»
Tämä peli auttaa opettaa lapsia kiinnostumaan ja huomiota kaikkeen heitä ympäröivää.Lisäksi se on omiaan varmistamaan, että lapset ovat perustaneet ystävällisiä suhteita ystävällinen ja oli vain positiivisia tunteita viestintää.Tämä tapahtuu hyvin yksinkertaisesti - onnittelumme ja miellyttävän sanan avulla.
Peleille pakolliseksi attribuutteja ja rauhallisessa ympäristössä:
- iso vihreä paperiarkille( koko paperi) tai vihreä kangas - se toimii clearing
- värikäs paperi ja sakset - luoda terälehtiä
Lyijy tarjoaa lapsille täyttää Glade värikkäitä kukkia, mutta jotta sejokaisen terälehden on oltava omistajalle jollekin. Jokainen kiinnitetty terälehti on mukava kohteliaisuus läsnä oleville.
kehittäminen tunneäly lapsi: liikunta,
pelitÄlyllisen älykkyyden kehittämiseen tarkoitetut pelit kaikenikäisille lapsille ovat epätavallisen yksinkertaisia, mutta samalla syvällisiä.Niiden avulla lapset voivat kokea kaiken, mitä heidän sisälläan tapahtuu ja tehdä tiettyjä johtopäätöksiä: heille on hyvää tai huonoa.
Pelaaminen kehittämiseen tunneäly "Minun ilo»:
- Pelin tarkoituksena on laajennus lasten tietämys siitä, mitä iloa on ja miten se ilmenee tosielämässä
- Johtava peli on keskittyä kakaroita, miltä heistä tuntuu tällä hetkellä ja kysyähe selittää, mitä iloa heille
- lisäksi peli tuottaa lapsille positiivisia tunteita ja miellyttävä vaikutelmia
- attribuuttina, voit käyttää mitä tahansa hauskoja tai iloinen lelu. Tämä lelu lapset ohittavat toisensa vastaamalla yksi tärkeä kysymys: "Joy on. ..»
- Pelin aikana jokainen lapsi kastetaan heidän henkilökohtaisia ajatuksia ja yrittää löytää itsessään vastauksen suunnittelusta sen ja alitajuisesti valmistautuu sitä, odottaa vuoroaan
Pelikehittämisestä tunneäly "lasin takana»:
- Tämä peli antaa lapselle kehittää kykyä kommunikoida lasten ja pystyä ilmaisemaan tunteensa oikein, eli niin että se ymmärtää ympäröivää
- lasten tulee arvata selvästi sanat henkilö, joka yrittäähe tuovat lapsen
- Tämä opettaa lasta koordinoimaan liikkeitä, kehittää suvaitsevaisuutta ja kykyä selviytyä tunteitaan
- Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. Tehtävä - kuvitella, että ne ovat erillään äänieristetyistä lasista. Jokainen osallistuja saa kuvata vastustaja tai valtion tai halu
- Tällä hetkellä vastajoukkueen arvaa mitä hän haluaa kertoa hänelle
toveri näissä peleissä ei ole tarpeen toistaa ryhmissä, se ei aina ole mahdollisuutta käyttää useita lapsia kerralla. On melko mahdollista pyytää joitain perheenjäseniä tekemään sinut yritykseltä ja kokeilemaan sitä iloisesti ja hyödyllisesti viettämään aikaa.