Mitä lapsen pitäisi olla 5 vuoden kuluttua

Ikä 5 vuotta psykologit soittaa vanhempi kouluikää ja neuvoo vanhempia, ensinnäkin kiinnittää huomiota henkisen kehityksen viiden vuoden lapsi, hänen kognitiivisia kykyjä ja viestintätaitoja, koska hyvin pian vauva on yksi tärkeä testi elämässä - asteen koulua.

• Fyysinen kehitys
• henkistä kehitystä
• Matematiikka
• Development
• puheen Maailman
• henkistä kehitystä
• Huomio
• Muisti ajattelua Self

Fyysinen kehitys

viisivuotisen esikoululaiset - sekä poikien että tyttöjen - ovat aktiivisesti kasvavat, tuskin toipumassa. Noin ikänsä fyysisen kehityksen lapsi viisi voidaan arvioida suhteessa pituus ja paino. Normaalisti pojat viisi vuotta punnitaan 16,4-19,7 kg ja tytöt - 15,4-19 kg. Viiden vuoden kasvun pikkulapsille pitäisi olla 106-116 cm( pojilla) ja 102-111 cm( tytöille).Rinnanympärys vaihtelee viisivuotias poika koot 52-57 cm tyttöjä 51,6-56,6 cm.

Yhtä tärkeää normaalin fyysisen kehityksen ja motorisia taitoja ja lapsi.

Joten, yleensä lapsi viisi vuotta pitäisi pystyä:

• ajaa nopeasti 40-60 metriä;
• ajaa pysähtymättä 60-90 sekuntia;
• vapaasti seisomaan yhdellä jalalla;
• voimakkaasti pomppimista paikassa yhdellä tai kahdella jalalla;
• hyppy eteenpäin;
• hypätä kautta 4-6 samansuuntaisesti järjestetty etäisyydellä 40-50 cm;
• hypätä korkeus 20-30 cm;
• näppärästi hypätä jalka ja jalka;
• kiivetä kiipeilyseinä;
• siirtää, pitää tasapaino Voimistelupenkit;
• vaihe esteiden yli, sijaitsee korkeus on 20-35 cm lattiasta( esim., Kautta tikkaat telineeseen);
• itsevarmasti mennä ylös ja alas portaita, mahdollisesti esineitä käsissään;
• heittää ja saalis pallo ja pikkutavaroiden;
• heittää pallo etäisyydellä 2-2,5 m, jonka tavoitteena on horisontaalinen tavoite;
• heittää pallon pois etäisyydelle 3-6 m vuorotellen oikealla ja vasemmalla;
• alkavat kehittyä kaksipyöräisten polkupyörän.

Tässä iässä lapsi on riittävän kehittynyt oppia uusia harjoituksia ja uusia urheilua. Tämä on paras aika oppia ratsastamaan polkupyörän, luistelu ja hiihto, uinti ja jopa ratsastusta. Samalla sen tulisi olla riittävästi aikaa ja vaivaa annetaan kehittämiseen hienomotoriikka lapsen.

Joten kehittämiseen hienomotoriikan viiden vuoden lapsi pitäisi pystyä:

• vapauksia kynä, kynä ja harjalla;
• voiman säätämiseksi paineita kynä, lyijykynä ja harja, muuttaa suuntaa oman käden liikkeitä, riippuen kappaleen muodosta;
• sakset huolellisesti leikatut erimuotoisia;
• piirtää yksinkertaisia ​​esineitä ja muotoja luonnosta;
• asetti kuvan koko tai paperi tietyn sivuston;
• varjostus tai maalata kuvia huolellisesti, menemättä rajojen niiden ääriviivat;
• navigoida muistikirjoja linjassa tai häkissä.

sisältöön ^

henkistä kehitystä viidessä vuodessa, lapsi tekee suuren läpimurto henkiseen kehitykseen. Tämä on tärkeä ajanjakso valmistelun kouluun ja vaatimuksiin, että se asettaa lapsen. Henkisen kehityksen lasten viisi vuotta tulee etualalle, ja vaatii jatkuvaa koulutusta ja osaamisen parantamiseen eri aloilla.

sisältöön ^

matematiikan iässä viisi vuotta, lapsen on:

• tietää numeroita jopa 10;
• -käyttö puheenumeroissa( ordinaalinen ja kvantitatiivinen);
• vertailla 10 vierekkäistä numeroa;
• navigoida arkki;
• kuvaavat sanoin tietyn kohteen sijainnin suhteessa sen suhteeseen muihin kohteisiin ja itselleen;
• tuntee kaikki perus geometriset muodot( neliö, ympyrä, kolmio, soikea, rhombus, suorakulmio);
• tietää aritmeettiset merkit ja miten niitä käytetään.

sisältöön ^

Development

puheen Normaalisti lapsi tulee olla viisi vuotta:

• johdonmukaisesti ja oikein lausua kaikki äänet;
• puhuu ekspressiivisesti ja hitaasti;
• on tarina, joka perustuu omiin muistoihisi ja kokemuksiisi.
• piirtää kuvan 5-6 lauseesta;
• muistaa laskurit;
• tunnistaa vähintään puolet aakkosten kirjaimista;
• nauttia menneisyydestä, nykyisestä ja tulevasta ajasta.

sisältöön ^

Maailma

Tässä iässä lapsi olisi:

• tuntevat oman etu- ja sukunimi, etunimi, sukunimi ja patronyymi vanhempien ja rakkaansa ympäristöstään;
• tietää, mikä seksi on;
• tietää maasi, kaupunki ja kotiosoitteesi nimi;
• tietää ikäsi;
• tietää vanhempien ikä;
• tietää kaikkien tärkeimpien ammattien ja niiden erottavien ominaisuuksien nimet;
• tietää, kuka vanhempiensa kanssa työskentelee;
• tietää tien tärkeimmät säännöt;
• kutsuu objektiryhmän yhden yleisen sanan;
• tietää ja kutsuu järjestysvuosia;
• tietää ja soittaa kuukausia;
• tietää ja kutsuu päivän aikasarjaa;
• tietää ja kutsua viikonpäivien järjestystä;
• ymmärtää, mitä elävä ja eloton luonnetta merkitsee.

sisältöön ^

henkistä kehitystä

viidellä vuodella lapsi kasvaa silmiesi edessä.Nyt hän hallitsee yhä enemmän omaa käyttäytymistään vakiintuneiden sääntöjen ja normien mukaisesti. Hän voi itsenäisesti erottaa hyvän teon huonoista, osoittaa oikeudenmukaisuuden ja myötätunnon tunteen. Tässä iässä hän kysyy melko aikuisia, vakavia kysymyksiä.Esimerkiksi kuolemasta. Lapsi alkaa olla huolissaan kaikista ympäröivistä elävistä asioista, hän pelottaa yksinäisiä ihmisiä ja hylättyjä eläimiä.Hyvin usein viisi-vuotiaat tuovat kodittomia pennut ja pennut kotiin. He pelkäävät kuoleman ilmaantumista ja yrittävät auttaa heitä, joita he voivat. Täsmälleen viiden vuoden lapset, mukaan psykologit, näkyy tunteen yksinäisyyttä ja pelko lopussa hänen oman elämänsä ja toisten elämää.

Lapsen perustoiminnot kehittyvät edelleen.

sisältöön ^

Huomio

Vuonna 5 vuotta, lapsen on:

• pidä samanaikaisesti näkökentässä vähintään 6-7 kohteita;
• suorittaa itsenäisesti tehtäväksi ehdotetun aikuisen esimerkin;
• löytää itsenäisesti 4-5 paria samanlaisia ​​esineitä;
• suorittaa keskeytyksettä tietyt tehtävät 10-12 minuutissa;
• löytää ainakin 7-8 eroa ehdotettujen kohteiden välillä;
• lisää itsenäisesti kuvia, palapelejä tai kortteja, jotka leikataan vähintään 9 osaan;
• mallissa kerätä suunnittelijalta mikä tahansa muoto tai muoto.

sisältöön ^

ajattelua 5 vuotta, lapsi on voitava:

• selvittää tapahtumien kulkua;
• löytää yhden ehdotetusta neljästä kohteesta vielä yhden ja selittää heidän valintansa;
• valita sanat-synonyymit ja sanat-antonyms;
• löytää ja selittää epäjohdonmukaisuuksia kuvissa;
• löytää ja selittää eroja ilmiöiden ja esineiden välillä;
• ratkaistakseen ehdotetut loogiset ongelmat ja vastaamaan monimutkaisiin kysymyksiin.

sisältöön ^

Muisti

5 vuoden aikana lapsen pitäisi pystyä:

• muistaa 6-8 piirustukset tietyn ajan( 1-2 minuuttia);
• on lähellä pieni tarinan sisältö;
• tietää ja sanoa useita runoja;
• vertaile muistia kaksi erilaista kuvaa.

sisältöön ^

Taidot Self

viisivuotisen lapsi - täysin riippumatta pieni mies, joka voi itsenäisesti asennettu kengät, kampa harjata hampaat ja pestä.Lisäksi hän on opittava kuria ja suorittaa yksinkertaisia ​​ohjeita sisällön mukaisessa järjestyksessä tavaransa ja huoneet.

Joten iässä viisi vuotta, lapsi voi itse puhdas vuoteesta, pitää jotta leluja - laittaa ne pelin jälkeen ja jopa pölyä hyllyillä, missä mennään. Kykenee viiden vuoden lapsi sekä auttaa ympäri taloa: vesi kukkia, pesu stand alta kukkaruukut, pyyhitään asunnossa, ja jopa Imuroi tai harjaa lattialle. Erityisen ilahduttaen viisi-vuotiaat auttavat aikuisia palvelemaan pöytää, valmistelemaan ruokia ja koristelemaan taloa lomalle.

Natalia

Erittäin hyödyllinen ja tarpeellinen materiaali vanhemmille. Kiitos. Lähettäkää minulle sähköpostia, "Mitä lapsi voi olla 5 vuoden kuluttua", kiitos.

Elena

Wonderful artikkeli. Lapsen taitojen arviointiperusteet ovat hyvin selkeästi esillä.
Hyvin tehty! Kiitos. Lääkäri on pediatri.