Čizme su prva obuća za novorođenčad. Stoga, trebali bi biti tako udobni, lagani, mekani da dodiruju, nužno topli, kako bi zaštitili od hladnoće. I, naravno, lijepa, uredna i nezaboravna, jer svaka mama želi odjenuti svoju bebu.
- čizmice tkivo
- čizmice čizmice kukičanje igle
čizmice mogu biti izrađene od različitih materijala - izrađeni su od tkanine ili prediva povezan s iglom ili kukičanje. Nije bitno kako se izrađuju ti topli čarape, glavna stvar je da su materijali ugodni na dodir i hipoalergijski.
čizmice
tkanina Imajte na umu da su svi šavovi moraju biti vanjski, tako da ne oštetiti nježnu dječju kožu.
Za ove kine ćete trebati:
- dvije vrste svijetle tkanine s uzorkom;
- mali komadići čičak;
- dio ljepljivog netkane tkanine;Predložak
- .
Zakon sam - trebate zalijepiti materijal na pogrešnu stranu tkanine( provjerite je li veza dogodio na obodu).
Nakon toga, trebate obraditi trake koje će kasnije postati spojnice. Stavite potrebni komad ljepljive vrpce na odabranu stranu trake, blizu ruba. Ubodite čičak.
Nakon toga, preklopite traku tako da su oba ruba simetrična. Prvo se protežu one strane koje su kraće, počevši od strane gdje se traka nalazi. Nakon obrade kratkih stranica, prijeđite na dugačke.
Uklonite traku na prednjoj strani( to je vrlo teško učiniti, jer je traka je vrlo tanka, ali ne očajavajte, ne morate sve objavljena).
Proširite obrnuto traku, uklonite kvrge da biste je spustili. Učinite istu manipulaciju ovom trakom.
Izaberite dva identična dijela u obliku 'U', uzmite detalje iz svake tkanine i preklopite ih licem u lice. Umetnite traku u odgovarajuće dijelove, kao što je prikazano. Ubodite unutarnje strane spojenih dijelova.
Nakon toga, pričvrstite vanjsku stranu šavnih dijelova u obliku 'U'.
Drugi korak je presavijanje gotovog dijela s međusobnim stranama i šivanje donjeg dijela.
radi šivanje, spajanje dijelovi đona pripremljene na sve strane, tako da je osnovna tkanina je bio na vrhu, i non-core, odnosno - na dnu.
sada sudjeluju u obliku „U” i pin na potplat pomoću klinova( okrenute jedna prema drugoj).
Potrebno je bljeskati čizme oko opsega, čineći ga urednim, budući da su igle dovoljno oštre.
Nakon toga, okrenite primljene dijelove na prednju stranu. Kopirajte ljepljivi materijal na suprotnu stranu tako da kopča može funkcionirati.
Na ovom radu na ovim čizmama može se smatrati potpuna. Da biste ih izradili, potrošiti ćete najviše nekoliko sati( ovaj put za početnike), stručnjaci će se nositi s tim mnogo brže.
čizmice kukičanje
mjesto za početak je odabrati kvalitetnu pređu. Sada postoje posebne zbirke niti za dječje stvari u kojima možete zaustaviti odabir na željenoj pređi. Polazeći od debljine konca, odaberite broj kuke. Bolje je i praktičnije raditi s № 2,5 ili № 3.
Naravno, morate odrediti veličinu, za koju morate izmjeriti dječju nogu i oduzimati širinu od rezultirajućeg broja. Ukupna duljina u centimetrima bit će jednaka duljini lanca za zračne petlje. Stoga je teško savjetovati koliko vam je potrebno za pozivanje zračnih petlji, ovisno o izračunima. No, u prosjeku, za izradu proizvoda za dojenčad možete početi s radom s 18 petlji.
Nakon što ovaj posao započinje s potplatom proizvoda. Pleteni prema obrascu potplata, obratite pozornost na simbole.
Kada završite rad na podnožju, idite na posao na stranama.
Napravite dva reda stupcu s konvencionalnim sc, ali ići gore branike, prvi red mora plesti sa stražnje nit petlje.
Od trećeg reda potrebno je započeti oblikovanje zaobljenja čizme pomoću sheme. Također koristite uobičajeni obrazac s kukičanjem.
Postupno smanjujte šarke na obje strane, ali peti redak je plesti već bez smanjenja.
obično dovoljno da se formira pet redova čarapa, na većem stopala, možete plesti šest redaka.
Nakon oblikovanja čarapa, idite na vrh.Čarapa start s 18 zamku koloni, bez sc, onda morate napraviti 15 šavova za remen koji mi se krećemo na drugu stranu te se pričvršćuju na rubu, i dalje plesti stupac, bez sc.
Sljedeći redak napravi stupac bez kukičane. Nakon toga počnemo raditi na hrpu čarapa, provjeravajući rad dijagramom. Skupština će biti otvorena.
Sada moramo podići čarape. Alternativni između sljedeća tri serije: Prvo plesti stupac bez sc, onda je broj stupca s SC, a zatim stupac bez sc.
Nakon toga, ostaje da napravi šišanje.
Drugi vješalica mora biti vezana s donje strane, zahvaćajući drugi red ispod okvira.
Da biste bili udobni za pletenje, obratite se čizmama. Spojite oko stupca bez kukičane. Napravite dva retka, a treći završetak prema uzorku.
Završni rad na čizmama sastoji se od ukrasa vrpce.
čizmice
Koristite žbice zavora prosječne debljine pređe i svijetle sjene. Također možete odabrati pređu bilo koje boje koju želite.
biste izbjegli probleme sa shemom pletenje proizvoda, obratite pozornost na sljedeće kratice:
- krom.- petlja ruba;
- osobe.- prednja petlja;
- PHI.- obratna petlja;
- "+" - dodajte petlju.
Rad na čizmama započinje jednim potplatom. To može biti pleteno iglicama za pletenje, ali je prikladno napraviti kukičanje i nakon toga prebaciti na pletene igle.
Sada radimo u tehnici spajanja podvezica. Ako imate dvostruke čizme, koristite ne-osnovnu boju da biste postavili petlje na rubu nožnih prstiju. Potrebno je birati 14 petlji.Šest redaka na ovom mjestu.
Ne zaboravite spojiti zadnju petlju u redove s bazom bootie.
Kada je šest redaka prstena spremno, nazovite 34 petlje na preostale žbice, ravnomjerno ih razdjeljujući.
Izradite obrazac "gumeni pojas" s izmjenom jednog od krivih, jednog lica. Kako bi se stvorila vodoravna traka na nožnom prstu, vezati ga uz uzorak "gumene trake".
Trebali biste imati ukupno 25 redaka. Posljednji redak trebao bi biti zatvoren. Nakon toga možete raditi remen. Najbolje je obaviti kukičanje. Izaberite prikladno mjesto za podnožak trake i birajte s ovog mjesta 18 zračnih petlji. Raspršite remen tako da njegova širina nije veća od centimetra.
Odaberite mjesto za gumb. U tom slučaju, remen djeluje kao nefunkcionalan dekor, tako da gumb može biti ušiven preko remena bez da se stvori rupu za to.
Druge čizme moraju također biti izrađene, ali simetrično prvo.
Da biste im pružili šarm, možete ih ukrasiti i vrpcama, perlicama, cvijećem, žicama.