To se događa tako da dijete ima normalan sluh, inteligenciju u redu, ali nijegovori ili govori jako loše. Ovaj nedostatak govora ili hipoplazije zove alalia. Ova povreda se javlja u oko 1% djece predškolske dobi i 0,6-0,2% školske djece. Osim toga, dječaci se dogodi dvaput onoliko često koliko djevojke.
Uzroci alalia nije bitno pojasnio je, međutim, istaknuo faktore rizika, koji uključuju urođene mane, utjecaj virusnih infekcija tijekom trudnoće, nekontrolirano lijekove trudnice, endokrini i drugih bolesti. Isto tako pod utjecajem psiholoških faktora: odvajanje djeteta od majke, živčani atmosfera u kući, što je presudno za uspjeh djeteta - sve to može biti razlog da se dijete više nije normalno da se vide i razumiju govor ljudi oko njega, iako je ranije to bilo normalno. Kada
alalia događa sustavno nerazvijenost govora. Povrijeđeno sve njegove komponente, mogu biti manifestacije:
- Pogrešan izgovor zvukova,
- ograničen vokabular,
- nerazumijevanje govora drugih,
- Povreda gramatičke strukture govora,
- potpuna odsutnost govora,
- problema u učenju čitanja i pisanja. Također
govorni poremećaji kod djece javljaju poremećaji alalikov-pokreta, neurološke, psihijatrijske simptome.skup simptoma su često različite, i prikazuje isti oblik alalia kod djece može uvelike varirati. Ona je odlučila da dodijeli motoričke, senzorne i senzomotoričku alalia.
Motor alalia
Motor alalia nastaje zbog smanjene aktivnosti ili oštećenja moždane kore, osobito Broca je prostor, koji se nalazi u frontalno-parijetalni područja korteksa lijeve hemisfere. U jednostavnim uvjetima, kada su motorni alalia neispravan link govor centri u mozgu i organima govora.
Djeca s motorom alalia dobro razumiju govor drugih ljudi, ali je spor, ne prođe sve faze stvaranja. Takvo dijete je vrlo teško ili čak nemoguće ponoviti ne samo riječi nego i slogove, pa čak i zvuči. Svi oni razumiju i mogu objasniti geste, na primjer, sadržavati naziv predmeta ili pitati za nešto, što ukazuje na to. Vrlo često, ta djeca ne govore uopće. Ona ima loš utjecaj na cjelokupni razvoj, otuđuje dijete komunicira s drugim ljudima.
Manifestacije motora alalia:
- Neuspjeh da pravilno izgovarati riječi,
- Neuspjeh da pravilno poravnati riječi u rodu, broju, slučaju,
- zlouporaba prijedloga,
- permutacija zvukova i slogova u riječi,
- mali rječnika.
Motor alalia može biti uzrok lošije škole. To je temelj takvih poremećaja poput disleksije i disgrafija, u kombinaciji sa zdravstvenim poremećajima i pažnje u djece, u pratnji pretjeranog fizičkog inhibicije aktivnosti, ili obrnuto.
Touch alalia
Ovaj oblik alalije je mnogo rjeđi od motora. S osjetilnom alaliom dijete ne razumije dovoljno govora drugih ljudi, iako dobro sluša. Razlog tom porazu je središte Wernicke. Ovaj centar se nalazi u vremenskom području lijeve hemisfere igra ulogu oralno-zvučni analizator. Budući da je percepcija govora i razumijevanja djeteta s osjetilnim alalia slomljena, a zatim slomljena i formiranje govora.
Manifestacije dodir alalia:
- djeca pogrešno izgovoriti zvukove, promijeniti riječi,
- Oni možda neće reagirati kad im je ime, ali reagiraju na apstraktne buke,
- Djeca u nekim slučajevima mogu ponavljati slogove, riječi ili fraze, u drugima,
- smislu riječikada su izgovara odvojeno i nerazumijevanje iste riječi u povezanom govoru,
- Razumijevanje značenje fraze samo u određenom kontekstu, odnosno u određenim situacijama,
- Neka djeca s osjetilnim alalia razumiju samo ono što oni sami mogu reći:
- Poteškoćeodržavanje pozornosti, pri prebacivanju iz jedne aktivnosti u drugu.
senzomotornom alalia
neverbalna djetetovu majku kombinaciji senzorimotorni alalia kršenja svojstvene oba oblika bolesti. Povrijeđeno kao veza s mozgom aparata govora i sposobnost da percipiramo i analizirati tuđe govor. Kao rezultat toga, dijete ne samo da ne može govoriti, već također ne razumije što drugi kažu. Ovo kršenje je najteži oblik poremećaja razvoja govora. Postoji senzomotorni oblik u 3-4% slučajeva alalije.
Alalia: metode liječenja
dijete u nekim slučajevima alalia se prolazi kako dijete raste. Međutim, često je nemoguće bez medicinske i logopedske njege. Vrlo veliku važnost je pravovremeno otkrivanje prekršaja i stručne skrbi za dijete, ako je korekcija provodi na dovoljnoj razini i pokrenuo pravovremeno, ona je formirana u potpunosti, poboljšanje intelektualnih sposobnosti djeteta, ona se prilagođava prema vanjskom svijetu i postaje stanju uspostaviti komunikaciju i sa svojim vršnjacima i odraslima. Dakle, senzorni i motorni alalia 3 godine mnogo lakše i mogu se uspješno korigirati, nego u 5-6 godina. Ako se roditelji ne bave slabo razvijena govora u djeteta, dok je išao u školu, neće biti vjerojatno u srednjoj školi koji uspijeva i rekonstruirati govor će trebati mnogo više vremena i truda.
alalia Liječenje treba biti sveobuhvatan, uključuje različite zdravstvene učinke, vitaminske terapije, terapije lijekovima, što poboljšava metabolizam u mozgu, sustav govorne terapije vježbe i predavanja općeg razvojnog prirode. Ako je problem uzrokovan bolešću, infekcija, potrebno je prije svega poslati snage da ih liječiti.
Jedna od suvremenih metoda liječenja alalia djece - elektro-akupunktura .Uz pomoć posebnog aparata, električni impulsi se prenose na moždani korteks. Poticajne su one zone, čije su funkcije povrijeđene. Kao rezultat utjecaja stvaranja novih neuronskih veza, učenja i jezika je brže i uspješnije.
Treba imati na umu da alalia predstavlja ozbiljan problem i neće ga biti moguće riješiti za nekoliko tjedana. Potrebno je više od godinu dana mukotrpnog rada, nekoliko ponavljanih postupaka liječenja, puno vremena, strpljenja i njege odraslih. Međutim, rezultati su vrijedni. Nakon što nema normalnog govora, dijete se ne može osjećati ugodno među ostalima, on će imati puno ograničenja pri odabiru daljnjeg životnog puta.
Kako prepoznati problem?
Alalia je "lukav" bolest. Ponekad se dijete ne razumije govor drugih, odmakne od njih, postaje neprekidan. To može uzrokovati pogrešnu dijagnozu. Ponekad pripisujem autizam ovom djetetu, odgađam mentalni i intelektualni razvoj, a također nije uvijek moguće utvrditi razinu saslušanja.
Prije svega roditelji bi se trebali pobrinuti za svoje dijete. Da biste uočili problem na vrijeme, trebate znati faze razvoja govora.
Ta djeca razvijaju otprilike ovako:
- 2-3 mjeseci - Gulen,
- 3-4 mjeseci - tepati,
- 6-8 mjeseci - prvi izgovor riječi,
- 1 godine - izgradnja fraza.
Naravno, ovo je idealan plan razvoja djetetova govora, ali može doći do odstupanja. Na primjer, dijete je počelo govoriti samo godinu dana, ali već je godinu i pol naučio graditi jednostavne fraze. U ovom slučaju, vjerojatno nema razloga za zabrinutost. Ali ako dijete uopće ne govori za 2 godine ili govori samo nekoliko riječi, onda je ovo alarmantan signal, a uvijek biste trebali kontaktirati stručnjaka. Također važan znak problema razvoja govora smatra se previše sporim svladavanjem govora, vrlo sporo napretkom ili njegovim odsutnosti već duže vrijeme.
Režim dijete s alalia može izgledati nešto poput
- razgovora dijete vrlo malo ili uopće ne reći 2 godine, stoga treba vidjeti neurologa .
- dijagnosticirati stanje i funkcioniranje mozga: magnetsku rezonanciju, elektroencefalogram .
- postotak( možda više) lijekovima , koji se sastoji od vitamina pripreme, pripravke koji poboljšava prijenos živčanih impulsa i funkcija mozga .
- Tečaj tretman fizioterapije prema liječničkom receptu.
- U dobi od 4 godine, što je potrebno za početak sjednice s logopeda .Mogu biti pojedinačni ili u skupini. Vrlo dobar izbor je posebni logopedski dječji vrtić .
- Tijekom cijelog liječenja redovite lekcije s djetetom kod kuće .
U idealnom slučaju, svi ti napori trebali dovesti do činjenice da je za 7 godina, koji je za upis u 1. stupanj, djetetov govor je obnovljena, a on je svjestan ljudi koji tečno govore u različitim situacijama.
Razredi s djetetom
Sve aktivnosti, posebno vježbe govora, provode se u obliku igre. Tada ne napune dijete, on to čini sa zadovoljstvom. S klase s logopeda, a kod kuće sa roditeljima beba-alalika trebaju razviti pamćenje, pažnju, sposobnost razlikovanja objekata jedna od druge, odnose i generalizirati stvari. Te osobine pridonose boljem učenju govornih vještina.
Neophodna za razvoj govora vježbe i svih aktivnosti koje pridonose razvoju fine motorike: igrati s loptom, prst gimnastiku, skulpture, rezbarenje, mozaik, slikarstvo, slaganje i razlaganje različitih igračaka( gnijezda lutku, piramida).Neka vaše dijete okušati u takve vježbe i lekcije, neka odabrati ono što voli, a onda korist od njih će biti više.
Govorne vježbe i igre
Pogodite zagonetku
Ova vježba govora može se koristiti kao normalna igra s djetetom. Dječje zagonetke uvijek su korištene u folk pedagogiji. Proširuju horizont, pomažu djeci da se upoznaju sa okolnim svijetom, razvijaju razum, promatranja, pamćenja, proširuju vokabular.
Počnite s jednostavnim zagonetkama, prateći ih slikama. Dijete pokazuje sliku s pretpostavkom, naziva ga. Možete analizirati zašto je zagonetka izgrađena upravo na taj način, olakšat će razumijevanje djeteta. Sljedeća faza je memoriranje srca. Naravno, ova se faza može ostvariti samo ako je dijete već savladalo dovoljno vještine izgovornih riječi i fraza.
Posebno su prikladne zagonetke u kojima se ponavljaju. Bit će to dobar trening za govorni aparat.
Bljeskalice
Bljeskalice su veliki simulator govora za svaku osobu. Pomažu poboljšanju govornog aparata, čineći ga više poslušnim. Uz trajnu obuku tijekom vremena, govor postaje točan, jasan, izražajan. Jezičasti twisters će pomoći alalik izgovoriti riječi u cijelosti, ne progutati završava.
Započnite s najjednostavnijim i najkraćim, tako da ih se lako može ponoviti i zapamtiti. Kako bi pobudili interes djeteta za ovu aktivnost, možete pokupiti smiješne jezičke vijke ili one u kojima postoje poznati junaci. Na primjer: "Skinuti krhki Koschey povlači kutiju povrća".Postupno postaju složenije i produžuju. Uz brzinu izgovora: prvo govorimo polako, jasno izgovarajući svaku riječ, a zatim brže i brže.
Kod kuće možete povezati sve članove obitelji na ovu igru ili čak organizirati natjecanje. Zatim, uz praktične prednosti razvijanja govornih vještina, svatko će se zabaviti, pažnja jedni drugima, a to je također važan dio rješavanja problema alalije.
Pjesme
Poetski govor lakše shvatiti na uho i lakše igrati, tako reći i pamćenje pjesme moraju biti uključeni u bilo koji program za korekciju govora. Počnite s ponavljanjem linija, s njihovim zajedničkim izgovorom, a zatim naučite kvartrate kratkim crtama. Nastava može biti praćena ispitivanjem ilustracija pjesmi ili crtanja vlastitih slika. To će vam pomoći da bolje razumijete značenje teksta i dodati još jedan aspekt percepcije. Postupno se nakuplja veliki broj naučenih pjesama, koje se periodično ponavljaju. To možete učiniti tijekom šetnje ili na putu iz vrtića. Postupno će govor postati sve točniji i jasniji.
primjer:
Pjesme izgovoriti slogove:
SA-SA-SA - les tit o-SA
Su-su-su - mi vie de-li na-sous
Si-si-si - ne bo imXia, mi o-Si
Sa-mo-le-let Titu,
Sa-mo-gu-DIT godina.
Oooooooooooooooooooooooooooooooooooo!
nam pod-otišao ka-Ba-Oum
na I-ko-BA-C ka
djece E-ka-u-PA je
O-ing za grmljavinu-la je
«Ah-ABAB »
u ma-shi-ne, u ma-shi-ni
Shaw Fohr B dit,
Ma-si-na ma-shi-na
Postoji gu-dit:
« bi-bi-bi,bi-bi-bi »
Ma-lijena-kuyu Liu-Hsiu
On-pU-ha-li gu-si.
su na vratovima ma-si-nas
Ši n N na Shih pokušava
Pa-Ro-kola, pa-ro-WHO
ali Wen-fila, bleu-CBS-vodljivi
He wa th-nas na-BAD
Bud je sto-nešto.
Tko je na putu?
plu-vrat-ti-e mish-ki,
Kosh-ki pu-shih-svinjac og,
Zai-tzu, ali Mar-tysh-ki.
pretraga objekata koje smo
dom je vrlo važno za korekciju govora kod djece s alalia potaknuti ih da se izgovara ono što se događa okolo, imenovanja razne predmete s kojima su u interakciji. Da biste to učinili, jednostavna igra se koristi za traženje raznih predmeta koji su u kući. Dijete se traži da nađe gdje je, na primjer, tatina omiljena šalica. Nađe, donosi i poziva ovaj predmet ili kaže gdje je tatica. Postoje razne varijante složenosti: predmeti su vidljivi ili skriveni od očiju, dijete koristi te objekte ili ne. Najvažnije je prvo reći imena i mjesto, a onda će i sam dijete govoriti. Moguće je i obrnuto: on daje zadatak drugim ljudima. Zatim je važno da tekst bude dovršen, na primjer, "Tata, pronađi gdje su moje crvene kuglice moje majke".
Ova igra razvija u djece memorije, pažnje, učeći ih da slobodno kretati u prostoru, on daje samopouzdanje.
Računalne igre
Računalo je izvrstan alat koji motivira djecu. Na internetu postoji mnogo razvojnih igara koje će vam pomoći da se vaše dijete zabavite dok radite na izgovoru pravih zvukova i riječi.
Takva djeca će biti prikladna za razvoj računalnih igara, posebno onih koji su izgrađeni prema Montessori metodi. Možete ponuditi igranje u definiciji zvuka, "Definirajte boju", "Prikupi sliku".Obavezno recite s bebom imena objekata koji se nalaze u igri. Djeca imaju vlastite odgovore, pogotovo kada ih prate povratne informacije iz programa igara. Na primjer, ako ispravan odgovor otvori vedrinu smiješku.
No, ne smijemo zaboraviti da su računalne igre - je razvojni resurs koji treba koristiti s oprezom i uvijek strogo dozirati. Svijetle slike, pokretni objekti na ekranu su previše uzbudljivi živčani sustav djeteta. Child-alalik ne smije se dopustiti da samostalno igra računalne igre. To mora biti prvo zajedno, a zatim pod nadzorom odraslih. I, ne više od 15-30 minuta.
Odrasli ne bismo smjeli zaboraviti da je malo biće koje smo nekoć davali životu potrebna stalna briga i ljubav. Budite pažljivi prema svojoj djeci. Ako vam se čini da nešto nije u redu s djetetom, bolje je biti sigurna, tražeći pomoć, a ne kasnije saznati da je taj tretman zakačen.
Logopedska masaža video:
Artikulacijska gimnastika
Srodne videozapise: