Što bi dijete moglo učiniti u 3 godine

dobi od tri psihologa i nastavnika često nazivaju kriza i da se osigura da je u svojoj složenosti je samo mladost drugi. U stvari, 3 godine - ovo je doba kada se mali čovjek sebe shvaća kao osobu i rekao je svijet trenutno. Bilo je u tom razdoblju njegova „ja” dijete izlazi na vrhu, ali je njegov lik u ovoj promjeni. U isto vrijeme postoje značajne promjene u mentalnom, fizičkom i mentalnom razvoju djeteta. A tek njegovi roditelji, njihova strpljenja, razumijevanja i truda da to ovisi o tome koliko brzo i da će te promjene biti u kojem smjeru.

• prostornog razvoja
• mentalni razvoj
• Matematika
• razvoj
• govor Svijet
• Glazba
• Neuropsihologijska razvoj
• Vještine self

prostornog

razvoja u dobi od tri godine, dijete je ne tako brzo raste kao i prije, ali u ovom trenutku je došlo do promjeneu omjerima njegovog tijela. Težina dječaka 3 godine u rasponu od 12 do 18,5 kg, a djevojčice - od 11 do 18,2 kg. Rast dječaka u toj dobi može biti od 90 do 103 cm, a djevojčice -. 88 do 102 cm u ovoj dobi, djeca su još uvijek u potrebi za svakodnevno sat i pol sna i deset noći odmora.

Trogodišnje dijete postaje tanka i okretan, on može učiniti više različitih fizičkih vježbi i ima veliku rezervu vještina nego prije godinu dana. U ovom dobu on mora:

• imati dobru koordinaciju pokreta;
• istodobno skočiti na jednu ili dvije noge;
• za prevladavanje prepreka;
• zadržati svoju ravnotežu, kreće po ploči na podu;
• skoči s male visine;
• vozi bicikl s tri kotača;Pouzdano uhvatiti
• i baciti loptu;
• igrati s loptom u različitim igrama, uključujući i nogomet.

Osim toga, u dobi od tri, dijete može dobro početi učiti plivanje, skijanje i klizanje.

Poboljšava i fino motoričke sposobnosti djeteta. Dakle, u dobi od tri, dijete mora:

• mogli rezati papir škare;
• kalup od gline perle i „kobasice”;
• ponavljati jednostavne vježbe kretanja za prste;
• crta jednostavne linije, krugove i točkice;
• prikazuje jednostavne slike i boje.

na sadržaj ^

mentalnog razvoja

Posebno brzo na tri godine je mentalni razvoj djeteta, Za tri godine dijete je već u potpunosti razumije govor odraslih, te u svom govoru pojavljuju bitne generalizacije. Trogodišnje dijete je napustio i do tisuću riječi i mogu slobodno izraziti svoje misli.

razvija svoje logično razmišljanje i pamćenje, on je spreman učiti i naučiti o svijetu. Do ovog doba, dijete je već trebao imati prvo znanje iz područja matematike, te u poznavanju vanjskog svijeta.

na sadržaj ^

matematike normalno, dijete mora biti 3 godine:

• se smatrati najmanje do tri, i biti u mogućnosti pokazati odgovarajući broj prstiju na ruci
• vlastite i koristiti pojmove „jedan” i „puno”, „a isti” drugačiji „;
• usporediti broj stavki;
• razlikovati objekte po veličini( „velika” ili „mala”);
• razlikovati predmete u širini( „širok” ili „uski”);
• razlikovati objekata debljine( „debeli” i „tanko”);
• razlikovati predmete visine( „visoki” ili „niski”);
• znati osnovne geometrijske oblike( kvadrat, krug, trokut) i prikaz objekata sličnog oblika;
• usporediti objekte prema njihovoj veličini, boji i obliku.

na sadržaj ^

razvoj

govor Normalno, dijete mora na 3 godine:

• razgovarati s jednostavnim, ali gramatički formuliranim izrazima;
• složiti se u svojim govornim riječima po spolu, slučaju i broju;
• pravilno odgovoriti na pitanja;
• ispravno upotrebljava izgovor: "u", "ispod", "na", "" za ";
• koristi u svojim govornim prijedlozima s homogenim članovima;
• mogli opisati predloženu sliku dvije ili tri rečenice( koja je prikazana na slici, ono što čini, što su dijelovi lica ili tijela, itd);
• znati i moći pozvati razne akcije( Dječak sjedi djevojka pjeva, ribe plivanje, itd);
• znaju imena okolnih objekata: jela, igračke, namještaj, odjeća, obuća itd.;
• je imenovan za jednu glavnu značajku svakog predmeta.
učitavanje. ..

na sadržaj ^

Svijet

normalno, dijete od 3 godinemora:

• znati i ime njegovo ime i prezime;
• imenovati imena rođaka i prijatelja iz svojih najbližih suradnika;
• znaju imena i razlikuju 3-4 stabla;
• znaju imena i razlikuju 3-4 vrste boja;
• imaju ideje o povrću i voću, bobicama i gljivama;
• znati imena divljih i domaćih životinja;
• znati imena mladunčadi životinja( zec, ždrijebe, itd)
• znati imena 3-4 ptica;
• znaju imena 3-4 insekata;
• znaju imena 3-4 ribe;
• znam generaliziranja riječi i biti u mogućnosti pronaći stavke za njih( da pokaže igračke, obuća, posuđe, namještaj, itd);
• razlikuje se od godišnjih doba;
• znati i razlikovati vrijeme doba dana( noć, jutro, dan, večer);
• znati i razlikovati prirodnih pojava( kiša, snijeg, sunce, vjetar, mraz, kalifornijske);
• znati i nazvati glavne 6 boja;
• poziva bitne dijelove i dijelove poznatih predmeta, materijala iz kojih su izrađeni.

na sadržaj ^

Glazba

normalno, dijete mora na 3 godine:

• moći kopirati neki od zvukova;
• ritmički se kreće pod različitom glazbom;
• kontrolira snagu vašeg glasa( govori glasno ili tiho);
• imati opću ideju o zvukove svijeta oko sebe( buka vode, pjev ptica, šum strojeva, zvukove životinja, insekata, itd).

na sadržaj ^

Neuropsihologijska razvoj

U dobi od tri znatno je povećana i poboljšana razmišljanja dijete, pamćenje, percepciju i pažnju, to jest,osnovne mentalne funkcije.

Normalno, tri godine dijete treba:

• usredotočiti svoju pozornost na potragu za 5 minuta bez prekida;
• izvršava zadatke 3-4 akcije( isporuka, preuzimanje, unos, itd.);
• obavlja poslove za poslani uzorak;
• zadržati na vidnom polju 3-4 predmeta;
• pronaći 3-4 razlike između navedenih stavki;
• pronaći 2 slične stavke;
• znati ime, mjesto i svrhu glavnih okolnih objekata;
• može zapamtiti 3 ili 4 slike;
• na vodećim pitanjima za opisivanje sadržaja slike iz memorije;
• zna srcem nekoliko kvartina;
• ponoviti uz pomoć odrasle malene čitati bajke;
• se sjeti i može reći što je radio tijekom dana;
• dodajte sliku od 3-4 dijela;
• pronaći jednostavne veze između fenomena i objekata;
• pronaći i biti u mogućnosti objasniti odstupanja u slikama( dodatni objekt, itd.);
• pronaći razlike i sličnosti između različitih objekata.

na sadržaj ^

Vještine self

Trogodišnje dijete - sasvim neovisno mali čovjek, spreman da u vrtić.U ovom dobu trebao bi biti u mogućnosti:

• se oblačite sami ili uz malu pomoć odrasle osobe;Skinite i preklopite odjeću prije odlaska u krevet;Tipke za gumbe za gumb
• ;
• vezati cipele;
• pranje;
• operite ruke sapunom i obrišite ručnikom;Upotrijebiti rupčić;Obrišite noge prije ulaska u kuću;
• lagano jesti, pravilno upotrebljavajući pribor za jelo;Koristite salvete;
• kažu riječi ljubaznosti: zahvaliti, pozdraviti, oprostiti.

Odrasle osobe i dalje ostaju za trogodišnje dijete glavni predmet imitacije, tako da je njegovo osposobljavanje u osnovnoj higijeni i samopomoći izravno povezano s osobnim primjerom roditelja.

Anna

Sve gore navedeno je dobro. Ali ja, kao majka dvoje djece, mogu sa sigurnošću reći da su sva djeca različita. Staro dijete počeo je razgovarati na 1,5 godina, a najmlađi samo 2,5.U početku sam paničarila da, kažu, dijete ima 2 godine i govori samo nekoliko razumljivih riječi, a ostalo je nerazumljivo. No pedijatar se smirio. I šest mjeseci kasnije počele su promjene. Nove su se riječi pojavile. Temperament je također različit, ali puno ovisi o tome.