Apa yang seharusnya dilakukan seorang anak dalam 11 bulan

Hanya tinggal sebulan sampai anak berusia satu tahun. Ini adalah saat yang sangat penting dan bertanggung jawab dalam hidupnya. Apa yang seharusnya seorang anak belajar pada usia ini, dan keterampilan apa yang harus dia miliki? Menurut para ahli, bulan kesebelas bayi harus diingat oleh orang tuanya dengan dua peristiwa yang sangat penting: langkah independen pertama dan kata-kata pertama yang sadar. Dan juga - konsolidasi dan peningkatan keterampilan yang dia dapatkan tadi.konten

• pembangunan fisik
• Mental pengembangan
• pengembangan keterampilan emosional dan sosial

diri pembangunan fisik

Biasanya, selama bulan kesebelas hidup harus anak menambah berat badan sekitar 400 g dan tumbuh sekitar 1,5 cm meningkat sekitar setengah sentimeter danvolumenya - dada dan kepala. Dengan demikian, berat badan sebelas-anak berkisar 9,5-10,5 kg, tinggi adalah 73-78 cm, volume thorax 48-49 cm, dan volume kepala 46-47 cm.

Secara umum, yang pertama11 bulan hidup, menurut para ahli, anak harus menambahkan 6800 gram ke berat aslinya dan 23,5 cm sampai tinggi saat lahir.

Tentu saja, ini adalah standar yang sangat mendekati, yang dapat dipengaruhi oleh sejumlah besar faktor yang berbeda, dan orang tua harus memperhitungkannya.

Untuk yakin Anda akan tertarik untuk mengetahui bahwa:

• aktif dan anak-anak seluler berat badan kurang, dan rekan-rekan mereka damai - lebih;
• anak-anak "artificers" mendapatkan berat badan lebih banyak daripada bayi yang disusui;
• lebih banyak menambah berat badan anak-anak yang menghabiskan sebagian besar waktunya di tangan orang tua;
• secara negatif mempengaruhi berat penyakit anak, terutama yang disertai demam tinggi.

Dan, tentu saja, tinggi dan berat badan bayi tergantung pada karakteristik individu dan warisan genetik, seperti, memang, dan jadwal tumbuh gigi. Biasanya, pada usia 11 bulan, anak memiliki 6 sampai 8 gigi.

keterampilan individu berada dan aktivitas fisik untuk anak-anak. Misalnya, satu anak dalam 11 bulan, lebih tenang dan kekanak-kanakan, dan dapat menjadi waktu yang lama untuk duduk di satu tempat, menjelajahi mainan baru, fungsi dan struktur, dan yang lainnya membutuhkan gerakan konstan dan menit tidak bisa duduk diam. Seorang anak suka merangkak, dan yang lainnya mencoba berdiri di atas kaki sesegera mungkin. Meski demikian, ada beberapa standar untuk pembangunan.

demikian, menurut para ahli, normal sebelas-anak harus:

• independen diangkat dan tanah;
• aktif merangkak;
• berdiri sendiri dengan dukungan;
• memanjat dan menuruni tangga rendah;
• lama dan percaya diri duduk tanpa dukungan;
• berjalan dengan dukungan( dengan tangan atau berpegangan pada dukungan);
• mencoba melakukan langkah-langkah independen pertama;
• dengan lembut mengambil dua jari dengan barang kecil.

Jika menurut Anda, aktivitas motorik bayi berusia sebelas bulan Anda tidak cukup - dorong untuk bergerak! Tersebar di berbagai ruangan di ketinggian yang berbeda dari mainan favoritnya, buku karton dengan gambar terang, alat musik, mainan kerincingan untuk bayi, kubus lembut dan game pendidikan untuk anak-anak. Dengan demikian, Anda akan merangsang minat bayi untuk belajar dunia sekitar, dan aktivitas motoriknya.

Pada saat yang sama mencoba untuk memberikan keamanan maksimal kepada anak Anda: hapus elevasi setiap dekat jendela, menutup outlet dan menyembunyikan item yang ia bisa terluka.

Drop down ke tingkat mata anak Anda dan melihat secara dekat apa yang mungkin menjadi penyebab cedera. Mungkin taplak meja yang piring, tergantung terlalu rendah, dan bayi bisa menariknya turun, bersama dengan sendok garpu, dan mungkin bangku berdiri sangat tidak stabil dan mungkin jatuh ketika mencoba untuk bersandar bayinya.

Juga perlu ditunjukkan pada usia ini kepada anak bagaimana dengan benar turun dari tempat tidur dan dari tangga tangga. Ini akan membantunya menghindari cedera dan jatuh, dan di masa depan - takut ketinggian, karena menurut psikolog, lahir pada usia kekanak-kanakan ini.

Selain itu, pada usia 11 bulan penting bagi orang tua untuk mengajar anak tidur, yang akan membantunya di masa depan untuk membiasakan diri dengan rezim di taman kanak-kanak. Biasanya, pada usia ini, bayi tidur setidaknya 10 jam di malam hari dan dua kali lagi di sore hari - 1,5-2 jam. Hal yang sama pentingnya pada usia ini untuk mengajarkan anak untuk tertidur sendiri, tanpa mual mabuk. Selain itu, sebaiknya jangan membawa anak Anda tidur. Dan jika sebelum usia itu Anda melakukan mimpi bersama, sekaranglah waktunya untuk menyapih remah dari tempat tidur Anda, karena nantinya akan membuatnya jauh lebih sulit.

untuk mengisi ^

Perkembangan mental

Pada usia 11 bulan, perkembangan mental anak mencapai tingkat yang sedemikian rupa sehingga dia mulai memahami ucapan orang dewasa dan bereaksi secara memadai terhadap apa yang telah dia dengar. Tentu saja, pemikirannya berbeda dengan pemikiran orang dewasa, tapi yang terpenting adalah dia sekarang mengerti apa yang diceritakannya, dan apa yang sedang terjadi. Oleh karena itu, sekarang anak itu siap mengucapkan kata sadar pertamanya. Percayalah, semua yang Anda dengar dari anak kesayangan Anda sampai saat ini hanyalah kumpulan suara dan suku kata yang tidak disadari di mana Anda mencoba menangkap maknanya. Tapi baru sekarang anak itu, mengucapkan kata pertamanya - "ibu" atau "ayah", mengerti siapa yang digambar dan apa artinya. Sungguh, ini adalah momen yang sangat menggairahkan saat anak itu, mengulurkan tangannya, mengatakan kata pertamanya ditujukan kepada Anda.

Tak kalah pentingnya pencapaian remah-remahnya adalah kemampuannya untuk menggeneralisasi. Kini bayinya bisa menunjukkan wayang dan mobil, batu dan bola. Ia juga mulai membedakan objek dalam bentuk( bola, balok, batu bata).

Selain itu, pada usia 11 bulan anak harus:

• memahami percakapan orang tua tentang apa yang terjadi di sekitar dan tentang diri mereka sendiri;
• memenuhi permintaan dan instruksi orang dewasa yang didengar, misalnya: "berikan", "put", "bring", "take";
• mengucapkan kata-kata yang menirukan suara burung dan binatang( "pi-pi", "av-av", dll.);
• secara afirmatif atau negatif menggelengkan kepala;
• melambai saat ucapan atau perpisahan;
• mengucapkan terima kasih dengan anggukan kepala;
• dengan sengaja dan sadar melakukan tindakan tertentu dengan berbagai objek( membunyikan bel, memukul mainan, membuka tutup, dll.);
• berkali-kali untuk mengulangi tindakan yang Anda sukai, memperbaiki di dalamnya;
• memahami arti kata "tidak mungkin";
• bermain di tangan dan permainan pendidikan lainnya dengan pena dan jari;
• menara menumpuk sendiri dari kubus;
• secara independen mengumpulkan dan membongkar piramida dari cincin dengan lubang lebar;
• menambahkan matryoshkas;
• menggulung bola;
• bermain game role-playing: menggoyang boneka, memberi makan hewan kecil;
• untuk mengucapkan kata-kata "khusus" mereka, yang menunjukkan tindakan atau objek tertentu( misalnya, "bah" - jatuh, "lya" - boneka, dll.).

Sebisa mungkin berkomunikasi dengan anak Anda, katakan padanya semua yang Anda lihat, dan semua yang Anda lakukan. Dengan ini Anda akan memperluas kosa katanya dan visi dunia. Dan jangan berhemat pada pujian, karena bayi sedang menunggu persetujuan Anda. Mendengar pujian, dia bahkan akan semakin mengulang kata-kata baru dan lebih banyak lagi, menyenangkan Anda dengan pengembangan dan keterampilannya.

Sama pentingnya bermain dengan anak, karena begitulah cara dia mengembangkan dan mempelajari benda-benda yang mengelilinginya, tujuan dan fungsinya. Selain itu, dengan setiap bulan jumlah game yang tersedia untuk bayi, terus meningkat. Misalnya, jika sebelum anak tertarik mengosongkan kotak dan kotak, mengocok seluruh isinya, maka pada usia 11 bulan itu menjadi lebih menarik bagi seorang anak untuk mengisi berbagai kontainer dengan memungut benda sesuai ukuran. Dia sangat tertarik untuk mengetahui apa yang sesuai. Tak kalah menariknya untuk remah dan sampai ke perangkat mainan ini atau itu, jadi keinginannya untuk memecahkan sesuatu dijelaskan oleh keinginannya untuk mengetahui esensi subjek.

untuk konten ^

Emosional dan pengembangan sosial

Pada usia 11 bulan, anak diperkuat oleh diferensiasi mental. Dia lebih aktif dan lebih emosional menunjukkan perasaan simpati atau preferensi, sekaligus perasaan antipati. Anak mulai secara terbuka menolak atau memprotes mainan, makanan atau orang-orang di sekitarnya yang tidak dia sukai.

Anak suka berkomunikasi dengan teman sebaya, tapi mulai memilih siapa yang ingin dia mainkan, dan dengan siapa tidak.

Remah-remah berusia sebelas bulan semakin banyak menggunakan omong kosong anak-anak mereka untuk mengekspresikan perasaan dan emosi mereka, untuk menjalin kontak dengan orang baru atau mencoba menjelaskan apa yang dia inginkan saat ini. Dan meskipun celotehnya hanya sedikit menyerupai ucapan nyata, dengan nada intonasi dan emosional, orang dapat menebak emosi dan keinginan apa yang ingin diungkapkan oleh anak itu. Jika Anda melihat si kecil Anda, Anda akan terkejut melihat betapa dia suka bereksperimen dengan suaranya dan untuk menyalin suara dan kata-kata baru. Pada akhirnya, berbicara tentang perkembangan sosial dan emosional anak berusia sebelas bulan, perlu untuk mempertimbangkan fakta bahwa pada usia ini anak tersebut harus secara bertahap terbiasa dengan gagasan untuk menemukan beberapa waktu tanpa seorang ibu. Meski anak masih sangat melekat pada orang tuanya dan tetap menempel pada mereka saat melihat orang asing, perlu beberapa saat untuk meninggalkannya dengan kerabat dan orang dekat lainnya. Ini akan membantu bayi yang sudah matang untuk absen dari payudara ibu.

ke daftar isi ^

Kemampuan pelayanan mandiri

Pada usia 11 bulan anak sudah bisa melakukan cukup banyak.dirimu sendiriJadi, pada usia ini perlu diajarkan kepadanya:

• untuk menggunakan sisir;Pegangan cuci
• ;
• untuk mencuci muka;
• minum sendiri dari cangkir;
• sendiri adalah sendok;
• membawa benda-benda ringan kecil sesuai permintaan orang dewasa.

Anda cukup mengajari remah Anda untuk membantu Anda dalam membersihkan mainannya dan melipatnya dalam kotak. Selain itu, bayi berusia sebelas bulan dapat dan harus diajari berpakaian. Biarkan dia membantu Anda saat berpakaian - mencoba memakai topi, meletakkan pulpen di lengan baju, meletakkan kaki di bagasi. Puji dan dukung dia dalam tindakan ini, dan kemudian bayi Anda akan berusaha menguasai keterampilan dan keterampilan baru.