Bagaimana membantu anak mempelajari keterampilan surat yang indah dan terpelajar. Fitur mengajar kidal.
Isi
- Cara dan rekomendasi untuk mengajar anak menulis dengan indah
- Bagaimana cara mengajar anak untuk menulis huruf dan angka dengan cepat dengan resep? Penyebab penulisan yang lambat
- Seberapa benar mengajarkan anak menulis huruf kapital?
- Bagaimana cara mengajari anak cara menulis dengan akurat? Masalah dan metode untuk eliminasi mereka
- Bagaimana cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan?
- Bagaimana cara mengajar anak menulis dalam berbagai macam?
- Bagaimana cara mengajar anak menulis dalam bahasa Inggris?
- Bagaimana cara mengajar anak kidal untuk menulis?
- VIDEO: Bagaimana cara mengajar anak menulis?
orang tua berjuang untuk keindahan garis di notebook anak-anak membutuhkan banyak waktu dan usaha, disertai dengan pengusiran lembar, beberapa menyalin karya, anak kehilangan iman dalam kekuatan mereka sendiri, menurunkan harga diri mereka, dan surat itu mulai membenci. Menghindari masalah ini akan membantu memperbaiki persiapan tangan anak ke surat tersebut dan beberapa rekomendasi sederhana.
Cara dan rekomendasi untuk mengajar seorang anak menulis dengan indah
Pada awal pembelajaran, anak-anak mengalami stres fisik dan emosional yang hebat saat menulis tugas di resep atau buku catatan. Situasinya diperumit oleh rendahnya daya tahan anak terhadap beban statis.
Apa yang akan membantu anak belajar menulis dengan indah?
- Perhatikan posisi anak yang benar di meja.posisi yang tidak tepat dari tubuh, tangan atau notebook tidak hanya merugikan mempengaruhi tulisan tangan, tetapi juga mengarah pada pembentukan kuat kelelahan otot dan tidak tepat postur
- Memilih alat tulis:
optimal panjang pena atau pensil - 15 cm
diameter optimal( ketebalan) - 5-7mm
sebaiknya kehadiran lapisan karet pada tubuh di tempat di mana anak memegang pegangan untuk mencegah jari tergelincir - Perhatikan celah jari yang benar alat tulis - euntuk menghindari kelebihan dan kejang otot dan mengembangkan tulisan tangan yang indah
capture yang benar berkontribusi dengan pegangan relung karet untuk ibu jari dan jari telunjuk. Pegangan semacam itu diperuntukkan bagi hander kanan dan kidal.
Perekat khusus - simulator akan membantu anak belajar bagaimana memegang alat tulis dengan benar
Sangat penting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus dari jari. Ini akan membantu bekerja dengan tanah liat, plastisin, adonan garam, perancang kecil, kancing pengikat atau kancing kancing, mengikat tali sepatu, menenun pita, karet gelang, manik-manik.Bagaimana cara mengajari seorang anak untuk segera menulis huruf dan angka dalam sebuah resep? Alasan untuk huruf lambat
- yang kesulitan dengan pengembangan keterampilan motorik, koordinasi motorik dan persepsi spasial, menulis kecepatan sangat rendah. Kelambatan huruf dalam kasus ini bersifat sekunder, masalahnya teratasi bila alasan di atas dieliminasi.
- Otentikasi kemampuan menulis yang kurang memadai. Pada tahap pertama belajar sepucuk surat untuk seorang anak sangat penting untuk mewujudkan gerakan, melihat garis tengah, merasakan jarak, menentukan titik awal gerakan. Pada periode ini, surat itu tidak bisa memaksa kecepatan, jika anak tidak akan punya waktu untuk memperbaiki cara yang benar untuk menulis surat atau komponen, dan "remake" maka keterampilan grafis yang salah yang jauh lebih sulit
- karakteristik individu anak. Paling sering anak-anak ini tidak hanya perlahan menulis, tapi juga bergerak perlahan, kata mereka, berdandan. Dengan fitur seperti itu, lebih penting untuk mendamaikan daripada bertarung.anak lambat yang mempercepat menulis cepat kemungkinan mengorbankan kualitas unsur-unsur tulisan yang akan mengarah pada konsolidasi bertahap font yang salah dan tulisan tangan buruk
- Kelelahan atau kinerja menurun. Untuk anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar, sangat penting untuk mengamati rezim hari ini, kelas alternatif di meja kerja dan istirahat dengan permainan pemanasan atau bergerak, waktu kerja terus menerus tidak boleh melebihi 10-15 menit.
Kecepatan tulis optimal untuk anak usia enam tahun adalah 4-6 karakter per menit, untukTujuh tahun - 4-9 karakter per menit.
Seberapa benar mengajar anak menulis huruf kapital?
- Tahap pertama adalah mempersiapkan tangan untuk menulis. Ini akan membantu latihan untuk pengembangan keterampilan motorik halus, modeling, drawing, origami. Latihan yang bagus untuk sikat - untuk bisa membuat bola dengan satu tangan, meremas halaman surat kabar. Anda bisa mengatur kompetisi antara anak-anak atau membuat bola koran untuk waktu
- Tahap kedua - menetas dan mewarnai. Ingatlah bahwa anak itu dengan benar menangkap alat tulis( pena atau pensil)
- Tahap ketiga - bekerja dengan kata-kata, menentukan titik, garis lurus dan garis miring, kait, oval
- Tahap keempat - menulis huruf besar. Pertama, surat itu ditulis elemen demi elemen, penting untuk mengucapkan nama elemen untuk pemahaman dan penghafalan yang lebih baik.
Bagaimana cara mengajar anak cara menulis dengan akurat? Masalah dan metode untuk memecahkannya
- secara akurat Jika huruf memiliki kemiringan yang salah atau elemennya tidak sejajar. Alasan untuk ini mungkin adalah posisi yang salah dari anak di meja atau lokasi notebook
- salah. Jika ada masalah dalam melakukan elemen bulat( terlalu tajam atau sebaliknya, oblate), garis lurus bergelombang atau dentate. Anak Anda perlu memperkuat otot-otot tangan, memperbaiki kemampuan motorik yang baik. Jika anak tidak mengamati selang-selang antara kata-kata( kata-kata di telepon bosan atau sebaliknya, jaraknya terlalu besar), tulis di pinggir atau tidak lengkapi garis, lepaskan garis, tulis huruf di cermin. Hal ini mengindikasikan kurangnya pengembangan persepsi spasial
Alih-alih menunjuk pada huruf atau blangko jelek, gunakan motivasi positif. Tekankan elemen terindah di garis dan pujilah anak itu untuk ketekunan. Sarankan agar Anda mengevaluasi pekerjaan bersama. Pilih elemen yang paling indah, dan tentukan sebagai ratu atau raja, gambar mahkota di atasnya. Penting untuk tidak hanya mengagumi elemen yang ditulis dengan benar, tapi juga untuk menggambarkan apa itu "keindahan": jangan pergi ke belakang garis, oval indah, hook halus, dll.
Bagaimana cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan?
- Jika anak tersebut merindukan huruf dengan kata-kata. Alasannya terletak pada perkembangan pendengaran fonemik yang tidak mencukupi, analisis kata-suara dari kata tersebut. Anak perlu menulis sepatah kata dalam suku kata dengan suara rendah dalam suku kata. Hal ini berguna untuk menulis lebih banyak dikte, sedangkan sifat sistematis dari pelajaran itu penting: biarlah dikte kecil dalam dua atau tiga kalimat, tapi setiap hari
- . Jika anak membuat kesalahan dalam orthograms yang sudah biasa baginya. Ini berarti bahwa anak tersebut tidak tahu bagaimana menerapkan aturan tersebut, Anda perlu membawa keterampilan menerapkan aturan pada otomatisme: mengurai kata-kata dengan orthograms, menulis kamus untuk aturan tertentu atau melakukan tugas-tugas pelatihan, misalnya memasukkan kata-kata yang hilang dengan kata-kata dan dapat menjelaskan pilihan Anda.
Perhatian khususmembutuhkan anak dengan gangguan suara. Jika surat itu menunjukkan cacat dalam pengucapan, Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan terapis wicara.
Bagaimana cara mengajar anak menulis dalam berbagai macam?
Ketika Anda pindah ke sebuah surat di buku catatan dengan penguasa yang lebar, anak tersebut menghadapi kesulitan untuk mengendalikan lebar, tinggi dan kemiringan huruf secara independen. Akibatnya, berikut masalah terjadi:
- huruf terlalu besar, kadang-kadang bahkan seluruh string
- menyempit huruf
- huruf sangat kecil
- Jangan memaksa pergeseran ke berbagai hingga otomatisasi penuh keterampilan surat di notebook dalam garis
- miring untuk tawaran transisi anak mulus meresepkan huruf atau kata-kata dalam notebook dalam garis miring, tetapi tidak dalam garis operasi, dan spasi umum. Hal ini dekat dengan ukuran baris dalam berbagai macam, tetapi garis miring akan memungkinkan untuk mengontrol kecenderungan
- Jahit notebook kombinasi, lembar bolak-balik di depan dan garis luas. Biarkan anak pertama kali menulis surat di garis sempit, dan kemudian lakukan hal yang sama di halaman berikutnya dengan garis lebar. Dengan demikian, anak akan melihat di depan mata kita contoh menulis surat
- Pada awalnya, mengamati tilt benar dalam notebook dalam garis bantuan lembar zebra luas dalam garis diagonal, yang ditempatkan di bawah
worksheet Cara mengajarkan anak untuk menulis dalam bahasa Inggris?
- mulai menulis huruf Inggris huruf besar dapat ketika anak telah belajar abjad dan menulis dicetak huruf( besar dan kecil)
- Perkembangan penulisan huruf bahasa Inggris yang ditulis membantu resep resep
- bahasa Inggris khusus mengandung sampel penulisan sebagai elemen yang terpisah - garis, kait, oval, danhuruf alfabet Inggris
- Setelah menguasai penulisan huruf alfabet Inggris, seseorang dapat mulai mempelajari koneksi huruf bahasa Inggris dengan kata-kata. Ini akan semakin meningkatkan kecepatan penulisan
Bagaimana cara mengajar anak kidal untuk menulis?
Untuk kidal ada aturan surat khusus:
- Notebook harus berbaring di atas meja dengan kemiringan ke kanan, sudut kanan bawah dari halaman harus di pertengahan dada tingkat
- perlu bahwa siku kiri menjorok sedikit ke tepi, tangan kiri bergerak bebaspada halaman dari atas ke bawah, dan yang kanan tergeletak di meja dan memegang halaman. Di kelas, anak kidal harus duduk di sebelah kiri tetangga.
- Tuliskan huruf pada elemen, misalnya, yang pertama berbentuk lonjong, lalu garis miring, kait. Di sela-sela penulisan elemen, anak akan bisa mengendurkan tangannya dan rileks.
- Jangan terburu-buru anak. Pada tahap awal membentuk keterampilan menulis, southpaw menulis dengan kecepatan 4-6 simbol per menit. Perlahan-lahan ketrampilan akan otomatis dan kecepatan penulisan akan meningkat.
- Jika anak kidal menulis perlahan, perhatikan perhatian guru. Biarkan dia diminta sedikit sedikit tugas. Ini akan benar, karena anak kidal lebih berat. Setuju, lebih baik untuk menulis satu baris, tetapi secara kualitatif, daripada menulis banyak, tapi bagaimana mengerikan
- anak kidal bisa sulit untuk menavigasi line: pertama tandai dengan pensil merah di margin kiri, dan biru - yang tepat. Lakukan ini sampai anak tersebut berhenti untuk membingungkan arah dan belajar bagaimana menulis dari kiri ke kanan.