Pada artikel ini kita akan berurusan dengan salah satu jenis memori manusia - visual. Anda akan belajar jenis apa ada memori dan bagaimana untuk melatih itu.
- konten memori visual, menghafal
- Visual Memory - terutama Jenis
- memori visual pendek memori visual
- visual memori bermotor
- Pemindahan memori visual
- Diagnostik memori visual
- kuis memori visual
- Laporan memori visual
- memori visual Latihan pembinaan
- pada memori visual
- permainan memori visual
- Video games untuk pengembangan memori visual pada anak-anak
memori visual disebutXia juga fotografi. Hal ini memungkinkan Anda untuk membuat gambar apa yang dilihatnya, dan menyimpannya dalam memori. Selanjutnya, citra visual yang disimpan dapat direproduksi secara rinci dalam pikirannya.
ini jenis persepsi yang mampu memegang, melihat gambar, bahkan dalam ketidakhadirannya. Hal ini diketahui bahwa 60% dari orang mengingat informasi visual yang lebih baik daripada yang diperoleh - akustik.
memori visual, menghafal
percaya bahwa orang-orang mengingat hanya "snapshot".Hal ini dilengkapi dengan sejumlah informasi gambar yang berbeda diterima dari reseptor sensorik lainnya.
Bahkan, menghafal - itu adalah pencetakan, pelestarian lebih lanjut dari informasi yang diterima. Pada dinamika aliran fenomena tersebut, ada dua jenis memori: tidak disengaja menghafal, disengaja .Ketika
- disengaja ada tujuan - untuk mengingat, menghafal metode buatan yang digunakan untuk memori visual ini. Disengaja
- menghafal terjadi tanpa gol tanpa berbagai metode, tanpa banyak usaha.
Bagaimana menghafal visual gambar dalam memori? Menggunakan memori fotografi memberi seseorang untuk menyimpan banyak kenangan. Namun, sulit untuk mengingat informasi dari sejumlah besar kata-kata yang tidak ingat di persidangan. Ingat teks ini jauh lebih mudah untuk citra integral( gambar).
Memori - adalah salah satu proses penting dalam memori Visual memori - terutama
eidetik memori efek positif pada keberhasilan pelatihan lebih lanjut di sekolah. Selama proses ini, anak-anak disimpan, menyerap sejumlah besar bahan. Tanpa memori visual berkembang dengan baik - informasi baru sulit untuk diingat.
PENTING : Kualitas memori paksa tergantung pada aktivitas anak-anak untuk fasilitas penyimpanan, persepsi detail, berpikir.
orangtua latihan memori anak Anda mengatakan bahwa memori fotografi pada anak perempuan lebih maju daripada anak laki-laki. Hal ini disebabkan fakta bahwa struktur tertentu dari otak pada anak perempuan, anak laki-laki berbeda satu sama lain. Anda tidak harus mengabaikan bahwa mereka memiliki kondisi yang berbeda dari pembangunan. Jenis
memori visual eidetik Ada beberapa klasifikasi memori, mereka mewakili berbagai jenis memori.
Apa jenis memori visual ada? dibagi mereka untuk karakteristik seperti :
- Menurut kecepatan menghafal, pelestarian bahan:, jangka pendek-ikon, jangka panjang, operasional, keturunan
- Menurut hasil kegiatan : tak sadar, sewenang-wenang
- Menurut teknik menghafal: semantik,
- mekanik Menurut jenis bahan penyimpanan: numerik, warna, matematika, memori
- wajah tingkat menghafal: jangka pendek, jangka panjang, sensorPada awalnya
- jenis psikologi: motor, imajinatif, verbal, emosional
Klasifikasi memori visual jangka pendek memori
- proses menghafal singkat dengan mana Anda mendapatkan beberapa informasi. Hal ini juga disebut sebagai sebagai memori kerja , memiliki batas waktu yang kecil, kapasitas terbatas.
Dengan jenis memori ini, Anda bisa menyimpan hafalan materi hanya empat item. Ini menyimpan di sel memori sejumlah kecil informasi, yang saat ini kita ingat secara sadar. Memori jangka pendek menerima volume informasi dari indra, dari memori jangka panjang. Proses yang terjadi di dalamnya tidak stabil, memiliki karakter yang reversibel.memori jangka pendek
Angka gambar visual dalam memori jangka pendek karena fungsi hubungan ada antara neuron, berarti untuk melewati eksitasi dari beberapa sirkuit saraf annular. Retensi gambar terjadi karena pengucapan mental. Visual
propulsi bermotor memori memori
, itu juga terdiri bermotor benda musculo-motor belajar gerakan( kecepatan, kecepatan, amplitudo, dll).
Pengembangan memori motor pada anak Memori motor adalah penghafalan, asimilasi, reproduksi gerakan. Ini berfungsi sebagai aspek kunci dalam pembentukan keterampilan, baik praktis maupun pekerja. Apa dasar memori motor visual pada anak?
PENTING : Ketika seorang anak melakukan gerakan tertentu, ia tidak dapat melakukan hal yang sama di lain waktu. Hal ini terjadi karena kerangka memiliki struktur khusus, fungsional gerakan tidak memungkinkan orang untuk bergerak secara sistematis, sama.
Volume memori visual
Karakteristik memori integral yang paling penting adalah volume .Ini memungkinkan seseorang untuk mengingat, menyimpan materi dalam jumlah tertentu.
Jika kita berbicara tentang memori, maka indikatornya adalah jumlah sumber informasi yang ditangkap.
Berapakah jumlah memori visual pada anak-anak? Anak yang lebih tua memiliki volume memori foto yang lebih besar. Seorang anak usia prasekolah mengingat sekitar 7 subjek, gambar dari 11-16, setelah dia ditunjukkan hanya sekali.
Uji memori visual Jumlah memori fotografi pada anak ditentukan oleh tes khusus .Anak-anak diperlihatkan sepuluh gambar dengan benda yang berbeda, mereka perlu mengingatnya. Jangan terburu-buruTunjukkan setiap gambar selama enam detik. Kemudian mintalah mereka untuk menyebutkan barangnya.
Catatan kesalahan : anak
- Pengulangan
- benda-benda yang tidak menunjukkan berapa banyak gambar
- ingat anak anak
ingat gambar kemudian menunjukkan gambar lagi, bahwa mereka telah melupakan sepuluh menit kemudian diminta untuk mengingat, lagi, mengidentifikasi kesalahan. Setelah satu jam, mintalah untuk mengingat kembali gambarnya. Hasil
dievaluasi sesuai dengan parameter berikut:
- 8-10 Foto - hasil yang baik Foto
- 5-7 - memuaskan hasilnya
- 5 foto - Volume hasil
memuaskan memori visual. Apa bedanya? Kesalahan Diagnosis memori eidetik memori visual memungkinkan hanya memperkirakan tingkat orang tertentu surfaktan. Studi terperinci tentang orang tertentu tidak mungkin dilakukan, karena semua proses dalam ingatan hanya dapat diterima oleh sebuah studi dangkal.
Untuk menentukan memori visual , gunakan tes tertentu, yang akan kita bahas di bawah ini.
Bagaimana diagnosis memori visual pada anak-anak? PENTING : Gangguan memori visual bisa menyebabkan gangguan jiwa.
Uji memori visual
Ada beberapa tes untuk memori visual, pertimbangkan salah satu dari mereka secara lebih rinci. Ini dirancang untuk anak-anak dari lima sampai enam tahun.
tes
pada memori visual anak esensi dari tes ini adalah :
- Kami pilih 11-16 kata , ingat. Siapkan satu set foto( 21-31 buah)
- Foto tidak harus menjadi garis lurus di alam untuk kata-kata yang dialokasikan untuk menyimpan
- Gunakan kata-kata seperti: jalan , taman , makan siang , susu , cahaya , lapangan, pakaian , kesalahan , malam , kuda, burung , studi , kursi , tikus , hutan
- Gunakan gambar-gambar dalam gambar: roti , cangkir, notebook , lentera , rumah , sekolah , jam , buah , pensil , kabinet , helikopter , furniture, kereta luncur , lampu , kucing , sapi , menyapu , tanaman , pisau , blus , mesin , bulan , keranjang , sofa
- Untuk anak-anak prasekolah usia kata-kata, gambar harus BETONterwujud, dan untuk siswa yang lebih muda -
- lebih abstrak Baca anak kata, dan saat ini ia membiarkan memilih foto yang cocok untuk membantu mengingat
- kata Misalnya, Anda memanggil kata - studi , dan anak, sementara itu, memilih foto yang menggambarkan sekolah
- Mari meluangkan waktu untuk memilih setiap foto, sekitar 33 detik .Anak-anak sering membuat pilihan lebih awal ini waktu
- Setelah masing-masing pilihan gambar, menanyakan alasan dari
- pilihannya Kemudian anak harus berpaling selama 15 menit
- Kesimpulannya, anak menyebut kata gambar
Bagaimana untuk menguji memori visual? Kerusakan visual
Beberapa anak mengalami gangguan memori visual. Masalah memori eidetik, terutama terjadi karena kerusakan bagian dari korteks serebral pada sisi oksipital.
Zona inilah yang bertanggung jawab untuk menghafal gambar fotografi. Hal ini terjadi dengan luka atau karena tumor dari etiologi yang berbeda.
Apa masalah dengan memori visual? Pelanggaran dimanifestasikan oleh gejala berikut:
- Disorder persepsi visual lingkungan sekitar
- Ada kalanya anak-anak lupa sebelumnya benda terlihat
- Lebih ke mengkhawatirkan gejala kekhawatiran patologi seperti proses - pasien tidak bisa panggilan item meskipunDia mengenali mereka, mengerti tujuannya. Pelanggaran
dari memori visual PENTING: Balita Pengobatan tidak bisa dilakukan sendiri di rumah, pastikan dokter-spesialis harus mengembangkan terapi jangka panjang individu.
Kereta memori visual sudah di tahun-tahun prasekolah perlu untuk terlibat dalam pelatihan memori visual. Lagi pula, anak-anak dengan cepat belajar kata-kata baru, gambar, mengajukan banyak pertanyaan kognitif. Permainan khusus untuk pelatihannya akan membantu mengembangkan persepsi informasi yang kompleks di sekolah.
Bagaimana seharusnya saya melatih ingatan visual pada anak-anak? Ketika mengambil anak-anak perlu diingat seperti pelatihan nuansa:
- Informasi menarik selalu diserap
- lebih baik Dalam pelatihan yang terbaik adalah untuk mengingat awal, selain akhir
- persepsi visual, akan keterlibatan jauh lebih efektif dari
- sensorik Semua informasi harus disampaikan kepada anak yang sederhana,
pelatihan memori visual PENTING : Jika Anda mengurangi waktu anak untuk menonton TV atau periode terbatas tinggal untuk game komputer, membayar satu atau dua jam di latihan bersama melatih memori Anda, Anda akan membantu anak Anda mengembangkan imajinasi, berpikir.
latihan
memori visual Menurut statistik, hingga 81% dari semua informasi yang kami peroleh secara visual. Namun, kebanyakan orang tidak menggunakan semua fitur ini.
kereta memori visual memperluas melihat objek apapun, objek. Hal ini, pada gilirannya, dapat meningkatkan konsentrasi anak, perhatian.
Apa latihan bantuan untuk mengembangkan memori visual? Untuk melatih persepsi visual, ada banyak latihan yang berbeda. Beberapa dari mereka adalah:
- gambar Menyimpan - latihan ini memungkinkan Anda untuk mengingat benda dilihat, gambar, dan sedekat mungkin untuk mereproduksi mereka dalam pikiran semua seluk-beluk, rincian. Latihan ini dapat dilakukan pada hal-hal sederhana
- Menggambar - cara yang bagus untuk meningkatkan memori eidetik Anda. Keterampilan artis benar-benar tidak perlu. Hal utama - keinginan untuk bergerak, tercetak dalam memori gambar di atas kertas menjadi berbagai Kenangan tokoh
- - kereta memori fotografi dengan bantuan hanya kenangan. Untuk melakukan hal ini, sebelum tidur untuk memainkan semua peristiwa hari. Cobalah pada saat yang sama, bayangkan gambar visual
- Games - ada sejumlah besar permainan yang dirancang untuk mengembangkan persepsi visual. Salah satu dari mereka - "Spot Perbedaan»
Picture untuk melatih memori visual - Spot Perbedaan Game memori visual Ada cukup game khusus beberapa untuk pengembangan memori visual pada anak-anak prasekolah. Pertimbangkan beberapa dari mereka:
- «Cari angka» bermain: anak memberikan ilustrasi dari berbagai bentuk geometris. Pertama, ia harus memiliki review yang baik, ingatlah( sambil menonton 30-20 detik) gambar aslinya. Kemudian mengambil kedua untuk menemukan angka-angka yang ia ingat pertama
- «Dalam rangka» bermain: anak meletakkan, bergantian tongkat berwarna( dalam urutan - kuning, merah, biru).Atau mengatur angka, bentuk, huruf dalam diberikan urutan
- dewasa Aturan «Dimana itu?»: Menggambar persegi di papan magnetik. Membaginya menjadi sembilan sel. Dalam setiap sel memperbaiki gambar yang berbeda. Berikan anak Anda mengingat lokasi gambar selama 10 detik. Hapus semua, setelah 5 menit meminta gambar tata letak anak, bahkan mengembalikan mereka pada papan
- «Sebagai Gambar» Aturan Game: Untuk game mengambil gambar dengan beberapa tokoh. Kid ingat lokasi mereka, setelah - memainkan dari memori angka-angka dalam kotak pada selembar kosong
- «desainer» aturan permainan: anak melihat sosok dalam gambar, dan kemudian menempatkan angka yang sama dari Kyuizenera tongkat atau batu. Setelah selesai - membandingkan seberapa baik semuanya ternyata
Mengembangkan game di memori visual PENTING: Games untuk pembentukan memori visual di prasekolah dan sekolah anak-anak yang dipilih sesuai dengan usia.