Che bambino dovrebbe essere in grado di fare in 2 anni

due anni di bambino - un piccolo uomo completamente indipendente, molto curioso, attivo, impulsivo e spesso incredibilmente divertente, con il suo carattere, le abitudini, e anche le proprie opinioni.

A questa età, i bambini conoscono abbastanza, sanno e capiscono. Ma i genitori devono essere consapevoli che lo sviluppo del loro bambino di due anni dipende da loro, sulla loro attenzione, la pazienza, giocare con il proprio figlio. E 'anche importante sapere ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di all'età di due, e quali sono le competenze dovrebbe avere.contenuti

• Lo sviluppo fisico mentale
• neuropsicologica sviluppo lo sviluppo delle competenze
• auto peso medio sviluppo

fisica ragazzi perenni che vanno da 11 kg a 14 kg di 500 g, e il peso ragazze perenni - 10 kg 800 g per 14 kg. Crescita a questa età può essere per i ragazzi da 84 a 93 cm, mentre nelle ragazze da 84 a 90 cm.

Biennale bambini sono molto attivi e agile, adorano vari giochi all'aperto, un sacco di correre e saltare.

Normalmente un bambino di due anni dovrebbe essere in grado di: passo alternativo

• sicuri;Marcia
• ;
• cambia il ritmo del camminare;
• inizia a padroneggiare la bicicletta;
• in giro;
• cammina all'indietro;
• scalare le punte dei piedi;
• salita senza assistenza su per le scale e scendere, diventando ad ogni passo uno per uno e aggrappandosi alla ringhiera;
• colpisce la palla con un piede;
• tenta di lanciare e prendere la palla;
• salta su due gambe;
• stand su una gamba;
• passo supportati in una corda o bastone sollevato 10-15 cm dal pavimento;
• saltare ostacolo basso steso a terra.

Durante questo periodo, ha migliorato la motilità del bambino e la coordinazione dei movimenti. Grazie allo sviluppo in questo periodo, le mani e le dita, due anni bambino raccoglie facilmente piramidi e si diverte a giocare a dadi e di design, aggiunge bambole, sfoglia le pagine del libro e può anche corretto da tenere in sua matita piccola penna.

Tra l'altro, lo sviluppo di movimenti della mano direttamente legato allo sviluppo mentale dei bambini di due anni, in modo che tale impiego promuovere il suo sviluppo intellettuale, in particolare lo sviluppo del linguaggio.

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mentale va detto che a due anni il bambino è in attesa di una vera svolta intellettuale, perché a questa età, egli è in grado di capire l'importanza di non solo il nome dell'oggetto, ma anche cose astratte.bambino di due anni pienamente compreso il significato di parole come "poi", "dopo", "prima", "differente", "di più", "meno".Egli è in grado di distinguere gli animali dai giocattoli, mondo vivente dal non vivente. La sua memoria e la sua immaginazione si stanno sviluppando, la parola viene perfezionata. Così, per il suo secondo figlio compleanno abilmente possiede un vocabolario di 200-300 parole con cui egli è in grado di comunicare agli adulti i loro pensieri.

Inoltre, all'età di due anni il bambino dovrebbe essere in grado di:

• usando frasi brevi e semplici frasi di tre parole, e l'esercizio in aggettivi e pronomi discorso;oggetti di uso
• per lo scopo previsto: per disegnare con una matita, scavare pala sabbia, mangiano cucchiaio porridge, ecc;.
• recita poesie per bambini;
• distingue 3-5 colori contrastanti;
• seleziona gli articoli per colore e dimensione;
• per confrontare gli oggetti in base alla forma;
• aggiunge un'immagine di 2 elementi;
• costruire una torre o la costruzione di blocchi di 4-6;
• tagliare la carta, tenere le forbici in una mano;
• disegna una linea verticale.

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sviluppo neuropsicologico

Nel terzo anno di vita, in parallelo con lo sviluppo fisico e mentale, e il miglioramento del bambino mentale funzioni - la percezione, il pensiero, la memoria e l'attenzione. Aumenta l'efficienza del suo sistema nervoso, aumenta la resistenza del bambino e il periodo di veglia attiva aumenta fino a 6-7 ore al giorno. Inoltre, all'età di due anni, il bambino è impostato a destra o mancino.

Questo è il periodo di formazione della personalità di un piccolo uomo, un modello del suo comportamento futuro, e in questa fase il ruolo dei genitori è difficile sopravvalutare. Dipende dal comportamento dei genitori, dal loro impiego con il bambino, dal suo sviluppo mentale, dal suo divenire come persona. A questa età, il vostro bambino il tempo per spiegare le regole fondamentali di comportamento, per parlare di ciò che è "buono" e ciò che è "cattivo", per incoraggiare la sua buona condotta e punire male.lo sviluppo

Allo stesso tempo, è necessario controllare il proprio comportamento, in quanto il bambino di due anni completamente copiare il modello di comportamento degli altrii suoi adulti, fino al caratteristiche andatura del discorso, in modo che il bambino ad imparare a fare il giusto e allo stesso tempo, di fronte a lui per fare la cosa sbagliata - non è semplicemente inaccettabile.

Normalmente all'età di due anni il bambino deve:

• consapevoli del proprio "io" e riconoscersi in uno specchio;
• riconosce e nomina tutti i loro parenti;
• per capire perché possono lodarlo e per cosa rimproverare;
• soddisfa una richiesta composta da 2-3 azioni( ad esempio: "Vai alla sedia, siediti, prendi una tazza");
• risponde a musica o ritmo, ondeggiando o accovacciarsi al ritmo;
• per capire la breve storia degli eventi a lui familiari prima senza illustrazioni;
• gioca nella storia e nei giochi di ruolo;
• riproduce nel gioco una serie di azioni logiche più semplici;
• per mostrare interesse per il disegno;
• è bravo a navigare nello spazio.

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Abilità self-service

All'età di due anni, il bambino aspira all'indipendenza. Supportalo in questo. Offri al tuo bambino la massima libertà e insegnagli le abilità di base del self-service.È abbastanza normale se all'età di due anni il bambino è da solo o con il tuo aiuto minore:

• sta lavando;
• lava e pulisce le mani;
• va al piatto e chiede sempre un bagno;
• pulisce i denti;
• ti pettina i capelli;
• si veste e si spoglia completamente o parzialmente;
• fissa i pulsanti;
• calza le scarpe senza lacci;
• beve da una tazza e un bicchiere;
• mangia delicatamente, usando sapientemente un cucchiaio e persino una forchetta;
• apre e chiude la porta.

In linea di massima, un bambino di due anni è in grado di fare di più, a patto che ne abbiate a che fare e abbia abbastanza tempo e attenzione.