Applique dalle forme geometriche

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  • applicazione di forme geometriche nella scuola materna
  • applicazione di forme geometriche nella scuola

applicazione di forme geometriche - estremamente affascinante ed utile l'occupazione, per cui ogni bambino può sviluppare: pensiero associativo

  1. ;Immaginazione creativa
  2. ;Gusto artistico
  3. ;
  4. l'occhio;Percezione dei colori
  5. .

Durante la formazione del bambino otterrà un sacco di informazioni utili su una varietà di forme geometriche, imparare a isolare i principali forme di oggetti di configurazione complessi. dettaglio fine lavoro, egli svilupperà le capacità motorie, e completando il compito di individuare gli elementi del colore desiderato, imparare a combinare con successo loro.

Oltre allo sviluppo di competenze che saranno utili a lui più tardi, il bambino è trattare con applique, ottenere un sacco di piacere dal processo di creazione di una bella e brillante immagini.

applicazione di forme geometriche nella scuola materna

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  • di grado 3 è una fase intermedia nel passaggio dalla scuola primaria alla secondaria, per cui la tecnologia prende in considerazione la lezione dei contenuti del complicazione del curriculum scolastico. Terza elementare sono invitati a svolgere l'immagine non è animali pelosi e rettili e anfibi. Gli oggetti di lavoro della scuola può essere una rana, serpente, tartaruga, coccodrillo.
  • svolgere il compito sul tema della "Primavera", gli studenti devono superare i segni più caratteristici di questa stagione: gli isolotti non completamente sciolto la neve, ruscelli giù dalle colline, il sole caldo, i primi bucaneve. Applicazioni
  • sul tema "Sport", che ritraggono gli atleti coinvolti nello stadio o in palestra, devono trasferire le dinamiche del processo di formazione.

figurine atleti fatte mani di terza elementare non dovrebbe essere statico. Valutare il lavoro degli alunni, l'insegnante deve osservare, qualsiasi mezzo di espressione usata da delle migliori opere degli autori.

  • Lavorando sul tema "Gli uccelli", gli studenti eseguire immagine specie piuttosto rare( tra i quali sono: gufo, cigno, pappagallo, cicogna).

Il principale mezzo di espressività nel lavoro di questo piano è l'enfasi sul trasferimento dei dettagli più caratteristici: il gufo deve avere grandi occhi rotondi, la cicogna ha un lungo becco e gambe sottili, il pappagallo ha un becco corto e curvo, e il cigno ha un collo elegantemente ricurvo che ricorda un interrogativofirmare.

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