Che bambino dovrebbe essere in grado di fare in 4 mesi

Nel momento in cui il bambino ha 4 mesi, i genitori sono sollevati di capire: il periodo più difficile è già finito. A questo punto, il bambino diventa più attivo, divertente e meno indifeso, ei genitori cominciano a ottenere il vero piacere dalla comunicazione con le briciole. Il bambino è meno preoccupato per la pancia. Il tempo della sua veglia attiva aumenta durante il giorno, la modalità sleep viene regolata di notte. Il bambino sta ancora sviluppando rapidamente e attivamente, ogni giorno sorprende i genitori con le loro nuove conquiste e abilità.

• sviluppo fisico sviluppo mentale
• lo sviluppo emotivo e sociale

sviluppo fisico nel primo anno di vita di un bambino il principale indicatore del suo sviluppo normale è un certo aumento di peso. Così, all'età di quattro mesi è considerato normale aumento di peso di 20 a 25 grammi al giorno, rispettivamente, 600-750 g al mese, in modo che, a quattro mesi di un bambino del peso di 5,9 a 6,8 kg. In questo caso, la crescita del bambino nel quarto mese della sua vita crescendo normalmente 2-2,5 cm, ed è a questa età 59-64 cm. Il volume della testa nel quarto mese di vita nei bambini è in aumento di circa 1 cm, e una media di 40-42Beh, vedi, se il volume del torace di quattro mesi il bambino è lo stesso con il volume della sua testa, o addirittura leggermente al di sopra di esso, ed è 40-43 cm Skills

Un fattore importante nello sviluppo fisico di un bambino in 4 mesi, che non passerà inosservatola scomparsa della pistola di fanteria sulla sua testa e la sua graduale sostituzione con veri peli. Gradualmente, a questa età, cambia anche il colore degli occhi del bambino. Se fino a quattro mesi quasi tutti i bambini hanno gli occhi azzurri, dopo aver raggiunto l'età di quattro mesi, il colore degli occhi varia a seconda del bambino, a seconda del colore degli occhi dei suoi genitori.

Non meno importanti indicatori del normale sviluppo di un bambino di quattro mesi sono le sue capacità motorie.

Quindi, normalmente un bambino in 4 mesi dovrebbe:

• sdraiato sulla pancia per alzare la testa di 90 ° e tenerlo con sicurezza in questa posizione, appoggiandosi sulle grucce e sulle penne;
• per girare la testa ai lati nella posizione sdraiata sulla schiena e sulla pancia;
• sdraiato sulla pancia, cercando di allungare la mano verso il giocattolo, appoggiandosi sugli avambracci e sollevando il torace;
• in posizione verticale per trasportare parte del suo peso sulle gambe;
• sdraiato sulla schiena, alza la testa e tira leggermente il mento verso il petto;
• prova a rotolare dalla pancia alla canna;
• per trasportare un giocattolo o un sonaglio, afferrandolo con una penna e tenendo d'occhio il suo movimento;
• per tirare su piccoli oggetti con due maniglie;
• si piega e si distende le gambe, come se ballasse, toccando i piedi di una superficie dura;
• raddrizza periodicamente e piega le ginocchia a riposo;
• mette a fuoco il soggetto che si muove davanti al suo volto in un intervallo di 180 ° in direzioni diverse( su, giù, sinistra, destra) e vede fuori;
• per tradurre la vista da un soggetto a un altro;
• studia le sue mani, stringi e sblocca le dita;
• è felice di nuotare;
• tenta di "nuotare" sulla pancia mentre nuota.

Indubbiamente, per quattro mesi il bambino è importante l'esercizio fisico e attività, ma i genitori devono rimanere molto attenti alle peculiarità dello sviluppo del bambino e non sovraccaricare con movimenti inutili. Quindi, nonostante il fatto che il bambino a questa età faccia tentativi di sedersi, non è consigliabile lasciarlo a lungo in questa posizione. Puoi stare seduto solo per un po 'mentre il bambino è in posizione semi-seduta, tk.i muscoli della schiena non sono ancora sufficientemente sviluppati.

sviluppo mentale

quattro mesi bambino sta esplorando attivamente il mondo, il suo sviluppo mentale si svolge ad un ritmo rapido.

Quindi, a 4 mesi il bambino deve:

• di interessarsi a materie non familiari, concentrandosi sulle attività correlate;
• allunga la maniglia e prende autonomamente il giocattolo che lo interessa, senza aspettare che venga dato;
• riconosce giocattoli familiari;
• si impegnano in un giocattolo per diversi( 3-4) minuti;
• naviga in una stanza familiare, conosci la posizione degli oggetti principali in essa contenuti;
• simula il parlato e i suoni che sente;
• tenta di "balbettare", facendo suoni "ha", "gu", "e", "and", "a".
• reagire camminando con elementi di balbettio, un sorriso o una risata per affrontarlo;
• si sforza di comunicare e provocare un dialogo per adulti;
• ascolta attentamente il discorso ad esso indirizzato;
• risponde in modo diverso a suoni e rumori diversi;
• modi accessibili per chiederlo a portata di mano;
• riconosce mia madre e guarda i suoi occhi in risposta alla domanda "Dov'è tua madre?";
• toccando un giocattolo su un altro;
• per mostrare interesse per un particolare oggetto e concentrarsi su di esso.
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Durante questo periodo il bambino inizia a chiacchierare con piacere e ad apprezzare il piacere della propria voce. Gli piace ascoltare musica e suoni vocali. Con interesse, vede il mondo che lo circonda mentre cammina.È interessante che per certi suoni un bimbo di quattro mesi possa capire cosa lo stia aspettando, per esempio, da una spruzzata d'acqua, ha intuito il bagno imminente.

lo sviluppo emotivo e sociale

All'età di quattro mesi il bambino diventa sempre più emotivo e socialmente adattato. La sua reazione alla realtà diventa sempre più significativa.È sensibile all'umore e allo stato emotivo di sua madre e può persino piangere in risposta a un tono acuto o ad un'emozione negativa. Allo stesso tempo, la musica allegra e calma provoca al bambino emozioni positive, che esprime camminando e sorridendo. Lo stesso stato emotivo fa sì che il bambino abbia una comunicazione calma e benevola con gli adulti, specialmente con la mamma. Attivamente rispondere al bambino e le sue altre attività piacevoli: la balneazione, l'alimentazione, a piedi, viaggiando alla mummia sulle maniglie e anche vestirsi in un abbigliamento puliti e asciutti. In particolare a lui gradito momenti bambino è in grado di esplodere risata contagiosa allegro.

Allo stesso tempo, egli è in grado di esprimere il suono del pianto o disaccordo con le azioni che lo producono.