Scenario van de rally op de obelisk en het concert op 9 mei Victory Day. Scenario van de vakantie in de kleuterklas en op school

scenario's voor de kinderen vakantie op 9 mei.

Children's holiday op mei 9 september

bij het vieren van de overwinning Dag, houden ook kleine concerten in de kleuterschool. Hun bijzonderheid is dat de vakantie een heldere, memorabel zou moeten zijn, zodat kinderen een gevoel van eigenaarschap kan voelen tot een grote overwinning, bij te brengen in hen het respect voor de prestatie van de veteranen, hun moed en heldhaftigheid.

eregasten op de dag van de overwinning in scholen en kleuterscholen zijn veteranen, voor wie het programma is vereist om een ​​concert en felicitaties te bieden.

Maak Dag van de Overwinning plechtige interessant en zal u helpen om onze scenario.

Script concert op 9 mei Dag van de Overwinning

Bij het opstellen van opvoeders vakantie, moeten leerkrachten zich richten op de kinderen van niet-herhaling van de oorlogsjaren.

Ook belangrijk is het bewustzijn van de kinderen van de militaire gebeurtenissen en het onderwijs van een zorgvuldige houding ten opzichte van de veteranen en al diegenen die stierven vechten voor hun vaderland.

Laat de kinderen deelnemen aan de voorbereiding van de aula, die zal worden gevierd. Als decoratie fit groene takken en seringen. Van het landschap op het podium, kunt u de front-line motieven gebruiken.

kan een geïmproviseerde open haard te maken, hangen over hem dixie, dicht bij de lay-out van de tent. Kinderen kunnen militaire uniformen, helmen

rally scenario dragen op de obelisk op 9 mei Dag van de Overwinning

nummer "Take De Mantel»

1 student voor het begin van de vakantie.
vele jaren van onze glorieuze overwinning,
Opnieuw rustige dageraad, stilte. ..
of gehoord op de planeet is dat mensen
Return lente! Achter
al verre afstanden,
jaar, als in een mist, zichtbaar zijn.
En allang volwassen zijn
kleinkinderen van degenen die terugkeerden uit de oorlog.

Ved.1. Dag van de Overwinning - is de vreugde en de pijn van het verlies, het is lachen en bittere tranen.
Ved.2. deze dag hoorde salvo's van vuurwerk in alle steden van ons land. Meidagen van 1945 teruggekeerd naar de toekomst van de Sovjet-kinderen. Gedurende gaf bloemen, zong liedjes, lachen en plezier. In de dagen van nationale feestdag mensen dansten in de straten.

Ved.1 .Volleys van duizenden geweren Moskou groette de overwinning! U zult het horen vandaag de dag ter ere van de glorieuze overwinning.

2 student.
Wij zijn hier met u, niet omdat de datum,
Hoe kwaad scherf geheugen brandt in zijn borst.
naar het graf van de onbekende soldaat
Je bent op feestdagen en weekdagen komen.
Hij beschermde je op het slagveld
gevallen, nooit een stap terug,
naam en hebben dat personage -
Grand Army eenvoudige soldaat!

scène omlijst met voorzijde motief. Op het podium staat de lay-out van de tent, kampvuur, pot. Naast de tent zitten soldaten - middelbare scholieren, op de stomp in het dek. In hun handen - open envelop met letters. De soldaten te lezen. Muziek klinkt

"Ik gegraven in de koude warmte uit mijn onblusbare liefde»

muziek verdwijnt en één van de mannen is het lezen van een brief:
«Mijn familie! Hoe ik je gemist! Hoeveel moeten we uit elkaar te leven - is niet bekend. Met inheemse groeten, kussen aan iedereen!".
15 september 1941.Naar aanleiding van de tweede

«Hallo, zus! Ten slotte vond de tijd om te schrijven. Vanuit het ziekenhuis ging ik terug naar haar in de frontlinie in de richting van Smolensk. Ik zal niet veel over jezelf te schrijven. Na de slag, stuur ik weer nieuws.1942.

Geluiden voortzetting van het lied "" Ik gegraven in de koude warmte uit mijn onblusbaar liefde. "Music weer afneemt.

Een meisje komt op het podium. Het leest:
ik nog steeds niet helemaal begrijpen,
Hoe kan ik, en dun, en klein,
door het branden van een zegevierende Mayu
bereikt stopudovo In kirzachah.
En waar heeft zoveel
kracht, zelfs in de zwakste van ons. .
wat denk je? ! - was en is de Russische kracht
Eeuwige eeuwigdurende voorraad.
Het tweede meisje verschijnt en leest:
Ik heb het zo vaak gezien, hand in hand,
Eenmaal in werkelijkheid. En duizend in een droom.
Wie zegt dat de oorlog niet eng is,
Hij weet niets over de oorlog.

Een soldaat staat op, nadert de meisjes en leest "Wacht op mij en ik kom terug"

Veda.1.
steilere tempo in
overwinning aan die van de nationale viering,
Maar in de 41ste de vijand niet wist,
Wat zit er in de 45e op hem te wachten.
Hij was vol arrogantie met bulldog,
Tot het vast kwam te zitten!
De overwinning kwam met een nieuw lied
voor ons op dat strenge, dreigende uur.
Ved.2.
Overwinning! Hoe kreeg ze het?
Op welke manier ben je hierheen gekomen?
En de wonden waren ook vermoeidheid.
En littekens op de borst van de aarde.
Armor in diepe deuken,
En zij reisden wegen,
en medailles op zijn tuniek,
Waar zweetdoek brandde genadeloos
Ved.1.
Ik zou willen dat op de planeet
Vrede en stilte werden gehouden,
Tot afstammelingen, onze kinderen,
Ze hebben nooit oorlog gekend.
Door de eeuwen heen, in een jaar, onthoud!
Wie niet terugkomt, onthoud dat!
Niet huilen!
Blijf in de keel kreunen, bitter kreunen,
De herinnering aan de gevallenen is het waard!
Voor altijd waardig!
Mensen!
Zolang het hart klopt - onthoud!
Welke prijs is er gewonnen voor geluk -
, onthoud alsjeblieft!

Ved.2. We zullen de nagedachtenis van diegenen die op de frontlinies van de oorlog stierven eren, die niet voldeden aan de vakantie op de Overwinningsdag, die we vandaag vieren. Een minuut stilte wordt aangekondigd

. Van steden en dorpen tot de voorkant van de Grote Patriottische Oorlog werden meer dan twee tientallen miljoenen soldaten genomen. Meer dan 14 miljoen 616 duizend mensen stierven.

Het eerste naoorlogse jaar was voor velen het laatste jaar van het leven, anderen waren voor altijd kreupel. We zullen altijd de namen van degenen, die zijn hoofd op de oorlog fronten, die stierf doet zijn plicht vastgelegd, de verdediging van hun vaderland( de namen van de doden landgenoten namen).

Ved.2. Deze feestdag herinneren we ons de ongekende prestatie van onze vaders, grootvaders en overgrootvaders. Laat geen explosies van kogels en schelpen op ons gezegende land klinken. Laat deze ballen de vreedzame wolkenloze hemel in vliegen ter nagedachtenis aan hen die de oorlog verlieten!

Kinderen laten ballen los.

Veda 1 .Plechtige bijeenkomst, opgedragen aan de dag van de overwinning, vraag ik om als gesloten te worden beschouwd. Bloemen naar het monument voor degenen die zijn omgekomen in de Tweede Wereldoorlog - opleggen.

Vakantiescenario op de kleuterschool

De viering van de dag van de overwinning op de kleuterschool moet ook plaatsvinden in een plechtige sfeer. We bieden opvoeders en organisatoren van de feestdagen een interessant scenario van de dag van de overwinning, die de kinderen zeker zal behagen en cognitief voor hen zal zijn.

Kinderen kunnen deelnemen aan de feestelijke decoratie van de hal, uitknippen en veelkleurige vlaggen ophangen, tekeningen voorbereiden op het thema "Oorlog door de ogen van kinderen."Op het podium vindt u een plattegrond, een verrekijker, automatische opmaak, zonder pieken pet of hoed

Tots zitten te hangen, het overhandigen van een bloem en vlaggen, balken van gekleurde linten als een symbolische "salyutiki".De leider verschijnt.

Leiden : Op 9 mei vieren we de dag van de overwinning op fascistisch Duitsland. Elk jaar op deze meidag verheugen zowel de mensen als het land zich! We zullen altijd een gedenkwaardige datum onthouden en het plechtig vieren.

Het nummer "There Was a Time of Storm" klinkt, de muziek van Azantine Fattah, de woorden van Vladimir Korkin.
Host:
Hallo, Holiday Victory Day,
Geweldige dag, glorieus!
Jij en de volwassene, jij en het kind,
De vakantie is het belangrijkste.

1e kind
Nu
Kremlin klok slaat plechtig,
En ik zie met
mamoyu Ter ere van de vakantie vuurwerk.
2de kind
Hij zal het hele gebied te verlichten,
Iedereen Bestel. ..
Dus nu
Dag van de overwinning viert weer het land.

Leading : In de vroege ochtend, wanneer zowel kinderen als volwassenen rustig lagen te slapen, nazi-Duitsland lanceerde een aanval op onze grenzen.

lezen op hun beurt ouders:
. .. zomernacht, in de vroege ochtend,
Toen de kinderen rustig lagen te slapen,
Hitler gaf bevel om de troepen stuurde hij soldaten
Duitse
tegen alle Sovjet-mensen -
Dit betekent dat - tegen ons.
Hij wilde mensen vrij
veranderd in mensen honger,
permanent alle ontnemen.
Een weerbarstig en weerspannig,
Kniel niet gevallen,
Exterminate één van hen!
Hij gaf opdracht om te verpletteren,
vertrapt en verbrand
Alles bij elkaar bleven we,
Forest oog gekoesterd,
dus we moeten verdragen,
onze liederen te zingen durfde niet
buurt van zijn huis,
dat het allemaal voor de Duitsers,
voorvreemdelingen-fascisten,
en voor de Russische en de andere,
voor boeren en de arbeiders -
niets!

Leiden .De strijd tegen de fascisten duurde vier jaar. De overwinning was niet gemakkelijk.

mei stralende middag,
over Berlijn storm liggen,
Toen kwam stilte
hoede-gevoelige trace. ..
degene die het zag,
die toen in haar ogen keek,
Hij herinnerde zich altijd
Voorzien van een langverwachte overwinning.

lied "Dag van de Overwinning" van D. Tuhmanova, kinderen zingen samen sroditelyami.

1e kind
was een geweldige dag
versloeg vele jaren geleden.
Dag van de Overwinning grootvaders herinneren,
kent elk van haar kleinkinderen.
2de kind
herinnert zich de glorieuze Dag van de Overwinning
alle favoriete land,

Dag van de Overwinning onze grootvaders Doe de Orde.
derde kind
We over de eerste dag van de overwinning
graag hun verhaal te luisteren -
Als onze grootvaders vochten
voor de hele wereld, voor ons allemaal!

Leader nodigt veteranen uit op het podium en geeft hen het woord. Kinderen geven bloemen aan veteranen en nodigde gesneden uit gekleurd papier vlaggen

1e kind
Buiten onze
Twintig huizen,
Buiten onze
Twintig werven.
2de kind
Buiten onze
Sky One:
geopend, luid,
Voor alles.
derde kind
en ellende, en wee
wond één:
Twintig van onze grootvaders
Killed oorlog.

Het nummer "Eternal Fire"( muziek van A. Filippenko) klinkt.

Lead: Na de grote overwinning van onze mensen begon een nieuwe strijd - voor het herstel van de verwoeste steden oorlog dorpen. Het was nodig om de industrie, de landbouw te verhogen. Kinderen, raad eens wie de wonden van de oorlog heeft genezen. Wat is je beroep?

lezen op zijn beurt kinderen:

In de machine het dag en nacht,
weten allemaal hoe hij -. ..( werk).
oven zoemt als een samovar,
staal in haar keuken. ..( staalarbeider).
Flame straalt warmte,
Stromen zweet van zijn gezicht, is
Zvonko geworden
Hammer. ..( smid).Voorafgaand
hij Hunter,
dag lang met een vliegtuig. ..( timmerman).Onder
voorjaar vogelfluitje
ploegen de aarde. ..( tractor).In
combineert veld hoorde het koor,
Brood schip. ..( combiner).
Woods of construction he resident,
Verheft ons thuis. ..( bouwer).

kind
Dag van de Vrede zweeft boven ons -
Joy in dorpen, steden,
boven de planten, velden -
schoon schip van de Hemel.
Kinderen zullen ons vriendschappelijke-
goed in de rand van de native!
We moeten goed leren,
We groeien van vreugde.

Dramatisering "Border»

Op het podium - lay-out pijler. Rond de klok loopt, inspecteert het gebied. Stopt en zegt:

aan de grens in het geheim
Ik ben alert service,
Voor elke heuvel in het antwoord,
Voor elke boom in het bos.

grenspost,
Cedars, heuvels, stilte.
Tijd na middernacht.
barakken te slapen voor een lange tijd ondergedompeld.
Child.
Integendeel, de meeste missen, tijd,
Ik heb een baas. Laat me erdoor, ik ben van mij!

Head verschijnt: wat is er gebeurd?
kind:
Ik zag de hond verdween in het bos,
Ergens in de verte gefloten hond,
Op de hals een zware kraag gedragen.
hond is niet de onze - zodat we niet hebben.
Head .Door paarden!
Ze galopperen door de hal. Stoppen.
-uur. missie voltooid!
Jongen .De geheime documenten werden in de kraag genaaid.
Head.
grenswacht, bent u
antwoord voor mensen die voor vrede werken,
Let gelukkig groei
In steden en dorpen de kinderen. ..

kind:

Alles wat vandaag is niet zo,
niet hetzelfde als altijd.
allemaal uit op de straat,
dan alle schreeuwen, "Hoera!»
Gedurende luidruchtig, interessant,
Overal plezier en dicht,
De trommels slaan luid,
Gedurende dansen en zingen.

Jongens en meisjes dansen in paren( muziek keuze)

Dramatisering "Wij - de militaire» op een gedicht Mikhalkov

Telefoniste ( met telefoon)
Hallo, hallo, Jupiter, ik Diamond.
Ik kan je nauwelijks horen.
We namen het dorp met een gevecht.
Hoe zit het met u? Hallo, hallo!
Nurse ( start het verbinden van een soldaat die zit in zijn stoel en gekreun)
Wat doe je brullen als een beer?
Trifle overgelaten om te lijden,
En je wond is zo makkelijk,
Wat te genezen zeker.
Sailor ( kijken door een verrekijker)
aan de horizon vlak.
Aan de snelheid van volledige beurt, vooruit!
Maak je op voor de strijd, bemanning!
Om te vertrekken, onze jager.
mitrailleurs
Dus ik klom naar de zolder.
Misschien ligt hier de vijand.
Achter het huis het huis schoon,
vijanden overal vinden we.
piloot ( zie de kaart)
infanterie hier en tanks hier.
Vijf minuten te gaan.
Begrijp de strijdorder?
Alles. De vijand zal ons niet verlaten.
Private ( de Orde)
I infanterist jonge,
vochten met de nazi's in de buurt van Moskou.
Niet elke exploratie ik ging,
me kolonel toegekend.

Kinderen zingen een lied "Zonneschijn".

Onder de klanken van het lied "Wij wensen u geluk" leading aanbiedingen om te zien dat sommige cijfers bereidde de kinderen voor de vakantie. Kinderen geven bezoekers zelfgemaakte kaarten en tekeningen.

Dag van de Overwinning Scenario in

de school voor de start van de vakantie nummer "Take De Mantel»

Leading : Hallo, onze lieve veteranen, kinderen en hun ouders, leraren! De nabijheid van tijdperken en generaties, regerend in deze zaal, verwarmt het hart. De ontberingen van een lange en verschrikkelijke oorlog, die onze veteranen hebben uitgevoerd op hun schouders, bleven achter.

Vandaag kijkt je generatie van kinderen die niet de angst voor oorlog niet kennen. De enige herinnering aan die tijd voor hen geworden monumenten, monumenten, boeken, geschiedenis lessen, films. We dragen ons concert op aan iedereen die vandaag Victory Day viert.

Word aan de vergadering aan de directeur
scholen bieden openen Geluiden
hymne gasten

lied "Voor een lange tijd hebben we niet thuis waren," Ephraim FLACSO.

Song geleidelijk afneemt en laat de scène pupil :

Care jongens - op de schouders van zijn overjas,
Care jongens - dapper zingen van liedjes,
terugtrekkende jongens stoffige steppen,
stervende jongen, waar - dat ze niet wisten. ..
krijgt de jongens in een verschrikkelijke kazerne,
inhalen met jongens felle honden.
Ze doodden ontsnapping van de jongen op de site,
niet verkocht jongens geweten en eer. ..
niet dat de jongens te bezwijken te vrezen, werden
jongens opgevoed door het gefluit van de aanval.
De zwarte rook van de strijd, de wapenrusting hellende
lieten de jongens - strooiwagens machines.de dappere soldaten - -
Volga - in eenenveertig,
Spree -
om de jongens te zien in vijfenveertig,
tonen de jongen voor vier jaar,
Wie zijn de jongens van onze mensen.

komt op het toneel student en leest een gedicht:

Recall's serene kinderen droom, gelukkig
eerste straaltje zon - een ontspannen
geur van appels rijpen in de tuin
herinneren aan de slechtste dag van het jaar
Recall stad gloed grond verbrand
In veldgewassen, brandverschroeide
explosies, de dood, ogen, gevuld met pijn
International Rusland, gedrenkt in bloed.
Vergeet niet om de soldaten
lof aan mensen van alle de aarde te sturen
Spell klinkende licht:
zijn oorlog in de wereld niet moeten doen! Klinkt

scholen wals. Meisje in polka-dot jurk dansen met jongens in schooluniform.

Leading :
gebeurt meestal 's morgens. Rustig slapen in hun bed jonge kinderen, zag de heldere dromen van volwassenen. Rust en stilte af en toe brak hun gezang gewekt door het geritsel van bladeren en vogels splash in de rivier. Klinkt

scholen wals kon ergens ver weg worden gehoord. Het was nog een ander afscheid afgestudeerden naar de kindertijd, toen zij de drempel van de school gekruist, en voor hen geopend volwassenheid.

Wie dan zou gedacht hebben dat voor hen te wachten voor een lange en vreselijke vier jaar oorlog, en vele kinderen zullen geen toekomst hebben. Earth gekalmeerd in de predawn duisternis. Waren de laatste minuten stilte.

muziek klinkt stiller en hoort een replay van de presentatie Levitan op de radio over het begin van de oorlog. Jongens en meisjes weglopen van de scène.

Tegen sirene, flitsen van explosies op het interactieve scherm, verschijnen gekleed in militair uniform jongens en meisjes met modellen van geweren.

bloem in dauwdruppels alle bloem gedrukt
en grenswachten gaf ze
handen En de Duitsers klaar was met het drinken van koffie op het moment
krijgen in de tanks, gesloten
Dat was luiken alles ademde stilte
dat al het land was nog steeds in slaap, het leek
Wie wisttussen vrede en oorlog
Total publiek - vijf minuten links. .....

( klinkt lied "heilige oorlog")

toonaangevende : 1.418 dagen en nachten van de oorlog. De Sovjet-mensen kwamen in een dodelijke strijd met elk voorbijgaand minuut brengen overwinning.

Nationwide moeite verzamelde de soldaten, partizanen, collectieve boeren, om de vijand invasie afpoeieren. Alleen onbaatzuchtige liefde voor het land, een ongekende weerstand en heldhaftigheid van de Sovjet-mensen te helpen ondersteunen en te overleven in een dodelijke strijd met de bruine pest.

( Geluiden Song "van vreemden Village Dmitri Hvorostovsky")

Lead:
Bomb aarde wankelt in eenenveertigste jaar
Maar we heerste in de eeuwen
betekenen zo veel leed onder de knie, zo niet weten dat we
Hoe Rusland was, en zal staan!

lezen de kinderen:
kruiselings
blauwe tralies voor de ramen van de hutten in elkaar gedoken.
inheemse dunne berken
Angstig kijken naar de zonsondergang.
en hond op de warme as,
Tot ogen besmeurd in as,
Het is een hele dag iemand op zoek
en niet vinden op het platteland. ..
Throwing oude zipunishko,
de moestuin, zonder wegen,
haast, haast kid
door de zon -net ten oosten.
Niemand in de verre weg
niet legde zijn warme,
Niemand omarmd in
drempel en keek hem na niet.
In onverwarmde, gebroken bad
nacht pas, als een dier,
heeft hij zijn adem
warm gekoeld handen niet kon Hoe lang! Maar
wang nooit
niet baande de weg scheuren.
moet te veel hebben in een keer
zag zijn ogen.
allen die het zagen, al klaar,
op de borst zinken in de sneeuw,
rende naar zijn rusogolovy
Tien mensen.
Hij wist dat er ergens ver weg,
Howl kan uit die berg,
hem als een vriend in de donkere avond
hagel Russische uur.
En hij drukte zijn overjas,
Indiaanse gehoor stemmen,
vertellen wat zag

Zijn kinderlijke ogen Meisje Leest:

De klasse is erg koud,
On veer ademen,
Weglaten
hoofd en schrijven en schrijven.

Eerste declinatie -
vrouwelijk geslacht om "goed»,
onmiddellijk, zonder enige twijfel,
leid ik af - 'oorlog'.Wat meer is van essentieel belang

alle
Vandaag voor het land?
De nominatief naamval:
Nee - wat - "oorlog"? .

En door het woord huilen -
moeder stierf. ..
en veel meer strijd,
Dus ik kon leven.

Ik stuur "oorlog" vloek,
Ik herinner me alleen "war». ..
kan, bijvoorbeeld, ik
Kies 'stilte'?

Maar "oorlog" Vandaag hebben we meten
leven en dood,
ontvangen "Excellent" I -
Dit is dezelfde plek. ..

over "oorlog" de bittere,
trots die les,
en ik herinnerde hem
tot het eeuwige leven.

Leading : Niet in woorden uitdrukken de pijn ervaren door familie en vrienden, kijken op de voorkant zonen, vaders, broers. Wat zal er van hen?of naar huis terug te keren? Zie je daar met je geliefde nog een keer? Antwoorden op deze vragen waren niet om het even wie. Alleen triest voorgevoel ziel lastiggevallen en gekweld hart. Maar de hoop is niet gedoofd, zelfs in de slechtste momenten.

( klinkt lied "Dark Night")

Get out kinderen en lees een gedicht:

Wat is oorlog?
Waarom, waarom het zich voordoet

in hopeloos rook?

In de ondoordringbare verdriet
niet vergeven delicten. ..
Do en I
Het is te zijn? Waarom

gevuld
Mensen vijandigheid?

Is dit er met je gebeurd?

Ik kan niet begrijpen
en niet in staat om te begrijpen,
Waarom deze wereld
Loved strijd?

hatelijke afgunst en trots duisternis
erfenis -
Dit spel voor volwassenen
Voor wereldse verdeling.

Een bloedige marteling:
Irak en Tsjetsjenië
Is
invloed op jou en mij. Kinderen

hele planeet,
Laat ons allen
zal de gruwel van deze oorlog
Mad beëindigen!

verbieden onze volwassenen,
zijn vergeten over ons, zal
een kinderzwembad anti
militaire decreet te publiceren!

Kinderen koor zingen:

En u ooit een kind
naïef, vriendelijk en eenvoudig,
Gespeeld, ondeugende, luid lachen,
gemakkelijk om vergeving te vragen.

Je nam nooit wraak voor jaren
En vergeet alle beledigingen.
altijd liep met een vraag aan mijn moeder,
Wanneer obscure voldaan.

er in het leven - lange dictatuur
volwassen kind is niet gegroeid.
Maar kinderen van alle kwesties
is de belangrijkste vraag voor u:

Chorus:
Waarom bent u vechten, mensen op aarde?
Zou kon je niet zonder oorlog leven? Is geluk

vredelievende mensen van de planeet
Niet meer dan alle andere middelen en sober?

Misschien bent u op uw manier progressieve
Vergeten magische woord "sorry"?

Lead:
was lachen en grappen
En bijna horen de knetterende kampvuur
Dit recreatie minute -
verwachte tijd!
Wie zei dat we liedjes in de oorlog moesten gooien?
Na het gevecht vraagt ​​het hart om muziek dubbel!
( klinkt lied "Airplanes")

Leading : Voor een lange tijd dat de oorlog eindigde. ... Napominayut het alleen loopgraven die worden geëgaliseerd. Voorste lijnen kunnen niet meer worden gezien tussen de velden bezaaid met broden.

Overdekte onze jagers van Duitse granaten. De dugouts zijn bedekt met wilde bloemen. Maar op aarde, waar bloed werd vergoten, zal er altijd een spoor zijn van de oorlog. Hij zal in de harten van mensen blijven!

De oorlog is voorbij en laat de lijsten van de doden achter in een rechtvaardige strijd.
bevroor onbeweeglijk in verdriet obelisken steen gelederen
"Pal dappere dood" - worden verantwoordelijk gehouden en opnieuw leven de komende dag
minuut treurige stilte, laat de gevallen Remember!

( minuut stilte)

( Klinkt het gedicht "Waarom heb je gewonnen?")

Child:

Waarom gewonnen?
De eenvoudige vraag is niet eenvoudig. ...
Omdat onbevreesd
volledig is gestegen, groei!
Waarom gewonnen?
Er zijn hier niet een paar redenen.
Omdat je samen bent
Er waren er allemaal als een
Waarom werd je verslagen?
Wat is tevergeefs om te raden?
Omdat we dol waren op
Our Motherland - Mother!
Nou, als het anders is
Voor de duidelijkheid:
U hield van het thuisland
Meer uw leven!

( klinkt lied "Dag van de Overwinning")

Leading :( Op de achtergrond van de "Dag van de Overwinning" songmelodie)
Dus onze ontmoeting tot een einde kwam. Van harte gefeliciteerd! Vrede zij je de lucht boven je hoofd, gezondheid en voorspoed.

Video: 9 mei de school

Wedstrijden voor 9 mei Dag van de Overwinning

Game attractie "Vier vlag»

Leading : Jongens, we spelen nu een interessant spel. Zorg erin zal je helpen. Ik heb vier vlaggen. Elk van hen betekent een bepaalde actie. Wanneer ik de blauwe vlag optil, ga je zeilen;de blauwe kleur van de vlag is de lucht: je zult vliegen;groen betekent de grond( stel je voor dat je op een paard springt), de rode vlag betekent overwinning: zodra ik de vlag optil, roep je "Hoera!".

De leider begint de vlaggen op te klappen, en de kinderen laten zien hoe ze zwemmen, of springen te paard, schreeuwen "Hoera!" Of hoe ze vliegen.

Je kunt kinderen indelen in groepen, klassen en concurreren.

Relais "Fysieke training"

"Snake"

Stel 6 pinnen in langs de bewegingslijn. Teams staan ​​achter elkaar. Elke deelnemer legt een uitgestrekte hand op de schouder voor zich uit en buigt zijn benen in de schoot. Het team wint, waarvan de deelnemers in staat zullen zijn om de afstand van het merkteken naar het merkteken te overbruggen, alle obstakels af te vlakken en niet de volle hoogte te bereiken.

"Verhuizen naar het slagveld"

Zet kegelen in dambordpatroon. De taak van de deelnemers is om tussen de pinnen te kruipen zonder ze te raken.

"Pass through the tunnel"

De stoelen zijn op een rij gerangschikt. De taak van de deelnemers is om ertussenin te kruipen, zonder te raken.

"Sharp Shooter"

Kinderen worden uitgenodigd om te delen op twee teams en op het bevel van de leider om zacht speelgoed of ballen in het midden van het doel te gooien.leidt dan stopt het spel en "rechters", die onder de spelers die meer welgemikte schoten, hij is om het spel voort te zetten en het selecteren van de "meest schutter»

«Save de gewonden!»

twee teams. Twee deelnemers dienen als een gewonde man, die naar een medisch centrum moet worden verwezen( stoelen aan de andere kant van de klas zetten).

Game "Wat? Waar? Wanneer? ": de host roept de datum op en de deelnemers moeten raden welk evenement op die dag is gebeurd. Bijvoorbeeld:

1. 23 augustus 1939( het Sovjet-Duitse niet-aanvalsverdrag werd ondertekend).

2. 1 september 1939( Aanval van Hitler's Duitsland op Polen).

3. 22 juni 1941.(Aanval van Hitler's Duitsland op de Sovjet-Unie.).

Video: concert ter ere van 9 mei