Leeftijd 5 jaren psychologen bellen met de senior voorschoolse leeftijd en adviseren ouders, in de eerste plaats aandacht besteden aan de intellectuele ontwikkeling van een vijfjarig kind, zijn cognitieve vaardigheden en communicatieve vaardigheden, omdat heel snel de baby zal een van de meest belangrijke test in het leven - schoolbezoek.
- fysieke ontwikkeling
- geestelijke ontwikkeling
- Wiskunde
- Development
- speech wereld
- geestelijke ontwikkeling
- Attention
- Memory denkvaardigheden Self
fysieke ontwikkeling
vijfjarige kleuters - zowel jongens als meisjes - zijn actief aan de groei, nauwelijks herstellen. Over de leeftijd passende lichamelijke ontwikkeling van een kind van vijf kan worden beoordeeld in termen van lengte en gewicht. Normaliter jongens vijf jaar wegen 16,4-19,7 kg, en meisjes - 15,4-19 kg. Vijf-jaar groei peuters moeten 106-116 cm( jongens) en 102-111 cm( voor meisjes).Borstomvang varieert van vijf jaar oude jongen in de maten 52-57 cm bij meisjes 51,6-56,6 cm.
Even belangrijk voor de normale lichamelijke ontwikkeling en motorische vaardigheden van kind.
Dus, normaal een kind van vijf jaar moeten kunnen:
- run snel 40-60 meter;
- lopen zonder te stoppen voor 60-90 seconden;
- vrij op één been;
- heftig stuiteren plaats aan één of twee poten;
- sprong van vooruit;
- springen door de 4-6 parallelle lijnen op een afstand van 40-50 cm;
- sprong vanaf een hoogte van 20-30 cm;
- behendig springen van voet naar voet;
- climbing wall;
- passeren, waardoor het saldo op de gymnastische bank;
- stap over obstakels, bij een hoogte van 20-35 cm vanaf de vloer( bijvoorbeeld via ladderrek);
- vertrouwen op en neer gaan trappen, eventueel met voorwerpen in hun handen;
- gooien en vangen van een bal en kleine stukken;
- gooi de bal op een afstand van 2-2,5 m, die gericht zijn op de horizontale doel;
- gooi de bal op een afstand van 3-6 meter afwisselend rechts en links;
- beginnen met twee wielen fiets te ontwikkelen.
Op deze leeftijd het kind voldoende ontwikkeld om nieuwe oefeningen en nieuwe sport te leren. Dit is de beste tijd om te leren fietsen, schaatsen en cross-country skiën, zwemmen en zelfs paardrijden. Tegelijkertijd moet het genoeg tijd en moeite besteed aan de ontwikkeling van de fijne motoriek van het kind.
Dus, voor de ontwikkeling van de fijne motoriek van een vijfjarig kind zou moeten kunnen:
- vrijheden met pen, potlood en penseel;
- pas de drukkracht op de pen, potlood en penseel, verandert de richting van handbewegingen, afhankelijk van de vorm van het object;
- schaar zorgvuldig gesneden stukken van verschillende vormen;
- tekenen eenvoudige objecten en vormen uit de natuur;
- geplaatst zijn op het volledige vel papier op een bepaalde site;
- shading of verf de foto's voorzichtig, zonder verder te gaan dan de grenzen van hun contouren;
- navigeren notebooks in lijn of in een kooi.
geestelijke ontwikkeling in vijf jaar, het kind maakt een grote doorbraak in hun geestelijke ontwikkeling. Dit is een belangrijke periode van voorbereiding voor de school en aan de eisen die zij oplegt aan het kind. Intellectuele ontwikkeling van kinderen van vijf jaar oud op de voorgrond treedt, en vereist constante training en verbetering van de kennis op verschillende gebieden.
naar inhoud ^Wiskunde Op de leeftijd van vijf jaar, het kind moet:
- kent de getallen tot 10;
- gebruik in spraakgetallen( ordinaal en kwantitatief);
- vergelijken binnen 10 aangrenzende nummers;
- navigeert door het vel papier;
- beschrijft in woorden de locatie van een bepaald object in relatie tot zijn relatie tot andere onderwerpen en tot zichzelf;
- kent alle geometrische basisvormen( vierkant, cirkel, driehoek, ovaal, ruit, rechthoek);
- kent rekenkundige tekens en hoe ze te gebruiken.
Development
speech Normaal, een kind moet vijf jaar:
- coherent en correct uitspreken alle geluiden;
- spreekt expressief en langzaam;
- make-up het verhaal, gebaseerd op uw eigen herinneringen en ervaringen;
- tekent een afbeelding van 5-6 zinnen;
- onthoudt tellers;
- herkent ten minste de helft van de letters van het alfabet;
- om te genieten van het verleden, het heden en de toekomst.
wereld
Op deze leeftijd, een kind moet:
- kennen hun eigen voor- en achternaam, voornaam, achternaam en patroniem van de ouders en geliefden van hun omgeving;
- om te weten wat voor geslacht het is;
- om de naam van uw land, stad en uw persoonlijke huisadres te weten;
- kent uw leeftijd;
- om de leeftijd van de ouders te kennen;
- kent de namen van alle belangrijke beroepen en hun onderscheidende kenmerken;
- weet met wie hun ouders werken;
- om de belangrijkste regels van de weg te kennen;
- noemt een groep objecten één algemeen woord;
- kent en kent de volgorde van seizoenen;
- weet en belt maanden;
- kennen en bellen de tijdreeks van de dag;
- om de reeks dagen van de week te kennen en te bellen;
- begrijpt wat levende en levenloze natuur betekent.
geestelijke ontwikkeling
Uiterlijk vijf jaar kid opgroeien voor uw ogen. Nu controleert hij steeds meer zijn eigen gedrag, volgens de vastgestelde regels en normen. Hij kan zelfstandig een goede daad van een slechte onderscheiden, en een gevoel van rechtvaardigheid en medeleven tonen. Op deze leeftijd vraagt hij vrij volwassen, serieuze vragen. Bijvoorbeeld over de dood. Het kind begint zich zorgen te maken over alle levende wezens om hem heen, hij medelijden met de eenzame mensen en verlaten dieren. Heel vaak brengen vijfjarigen dakloze kittens en puppy's naar huis. Ze zijn bang voor elke manifestatie van de dood en proberen hen te helpen. Dit is hoe vijf-jarigen, zoals psychologen zeggen, een gevoel van eenzaamheid tonen en een angst voor het einde van hun eigen leven en de mensen om hen heen.
De mentale basisfuncties van het kind blijven zich ontwikkelen.
naar inhoud ^Aandacht
In 5 jaar, moet het kind:
- houdt tegelijkertijd in het gezichtsveld van ten minste 6-7 items;
- voert de taak onafhankelijk uit op het voorgestelde voorbeeld van een volwassene;
- vindt onafhankelijk 4-5 paar identieke items;
- voert bepaalde taken zonder onderbrekingen uit binnen 10-12 minuten;
- vindt minimaal 7-8 verschillen tussen de voorgestelde items;
- voegt zelfstandig foto's, puzzels of kaarten toe, in minimaal 9 delen gesneden;
- op het model om elk ontwerp of elke gedaante van de ontwerper te verzamelen.
denken in 5 jaar, moet het kind te zetten
- de volgorde van gebeurtenissen te bepalen;
- vindt een van de voorgestelde vier items nog een en legt hun keuze uit;
- om woorden-synoniemen en woorden-antoniemen te selecteren;
- vinden en verklaren inconsistenties in de afbeeldingen;
- vind en verklaar de verschillen tussen verschijnselen en objecten;
- om voorgestelde logische problemen op te lossen en complexe vragen te beantwoorden.
Memory
Op 5 jaar oud kind zou moeten kunnen:
- onthoudt 6-8 afbeeldingen gedurende een bepaalde tijd( van 1 tot 2 minuten);
- herhaalt de inhoud van een klein verhaal;
- weet en reciteert verschillende gedichten;
- vergelijkt op geheugen twee verschillende afbeeldingen.
vaardigheden Self
vijfjarig kind - geheel onafhankelijk kleine man, in staat om zelfstandig Dress schoenen, kam je tanden poetsen en te wassen. Bovendien moet hij discipline leren en uitvoeren van de eenvoudige instructies op de inhoud in de volgorde van hun bezittingen en kamers.
Dus, op de leeftijd van vijf jaar, kan het kind zelf-clean uw bed, houden om hun speelgoed - om ze na de wedstrijd en zelfs het stof op de planken waar ze aan te zetten. In staat is een kind van vijf jaar en om te helpen om het huis: de bloemen water, wastribune van onder de bloempotten, veegt het stof in het appartement, en zelfs stofzuiger of veeg de vloer. Met veel plezier de vijfjarige kinderen te helpen volwassenen in de lijst het plaatsen, het koken en het huis te decoreren voor de vakantie.
prachtig artikel. De basiscriteria voor het beoordelen van de vaardigheden van het kind zijn heel duidelijk omschreven.
Goed gedaan! Bedankt. De dokter is kinderarts.
Zeer nuttig en noodzakelijk materiaal voor ouders. Bedankt. Stuur mij alstublieft de post "Wat moet een kind in 5 jaar kunnen", dank u.