Hva skal et barn i 4 år

Fire år - ganske vanskelig for barnets alder, når han internt føler seg gammel nok, men fortsatt liten. Han er ennå ikke et førskolebarn, men han er langt unna og ikke en baby. I denne perioden identiteten til barnet som individ, dannelsen av hans karakter, slik at foreldrene trenger tålmodighet og en maksimal følsomhet for forsiktig og diskret veilede ham.

• Fysisk utvikling
• mental utvikling
• Matematikk
• Tale Development Verdens
• Grafisk aktivitet
• Construction
• Musikalsk undervisning
• Mental utvikling
• Attention
• Tenker
• Memory
• Emosjonell utvikling

Fysisk utvikling

løpet av denne perioden, fortsetter barnet å vokse og gevinstvekt. Vanligvis varierer vekten av gutter i en alder av fire år fra 14,5 til 18,5 kg, og jenter - fra 13,9 til 18,2 kg. Veksten i fire år gammel gutt er vanligvis 99-109 cm og jenter 98-109 cm. Omkretsen av bryst gutter som strekker seg fra 51 til 55,3 cm og 49,3 for jenter opp til 54 cm. I denne alderen barn har allerede tatt20 melketenner.

Disse dataene er bare en del av indikatorene som bestemmer den normale fysiske utviklingen av en fireårig baby. Det er like viktig at han har visse fysiske ferdigheter, utvikler utholdenhet og smidighet.

Så normalt bør et fireårig barn:

• gå i den angitte retningen trygt, rett og ikke blande bena;
• løp, endre tempo og retning av bevegelse, samtidig som balansen holdes
• kjører raskt en avstand på 10-20 m;
• løper kontinuerlig i 1 minutt;
• kunne stå i noen sekunder på ett ben;
• hoppe på to bein med en liten forover framover( 2-3 m);
• flere ganger på rad sprette kraftig på ett ben;
• hopper fra en høyde på 15-20 cm;
• hopper fra sted til sted i en avstand på 40 cm;
• trinn over objekter;
• hopper i sving gjennom 5-6 parallelle linjer plassert i en avstand på 25-30 cm;
• klatre under små gjenstander( ca. 40 cm);
• holde balansen ved å flytte på en treningsbenk;
• klatre på treningsvegget;
• kunne spille med ballen, trygt kaste og fange den;
• slo ballen i objektene i en avstand på 1,5 m;
• rulle ballen mellom gjenstandene som er plassert på gulvet, ikke berøre dem;
• å sykle;
• ikke vær redd for vann, lær å svømme.

For utviklingen av fine motoriske ferdigheter, bør et fireårig barn kunne:

• lansere en liten størrelse yule;
• gjør "lommelykter" med hendene dine;
• streng store knapper eller perler;
• slips knuter på en ledning eller tykt tau;Fest kroker, glidelåser, knapper.

til innholdet ^

mental utvikling

Intelligent fireårig utvikling av barnet er hovedsakelig på grunn av spill for utvikling og demonstrasjoner. I denne alderen er barnet veldig nysgjerrig og må ha viss kunnskap innen ulike fagområder.

til innhold ^

Math

Normalt må barnet i en alder av fire:

• vet tallene til 5;
• har selvsagt konseptene "mye" og "en", "mer" og "mindre";
• sammenligne grupper av objekter, inkludert bruk av overleggsteknikker;
• sammenligne to fag i størrelse, lengde, form, høyde og kunne uttrykke den eksisterende forskjellen i ord;
• å kjenne og vise høyre eller venstre hånd;
• egne konsepter: "top", "bottom", "left", "right", "left", "right";
• vet ordinal telling til ti.

til innholdet ^

Development

tale i en alder av fire år, vokabular av barnet er vanligvis rundt fire tusen ord. I dette tilfellet er babyen i stand til å snakke i et sammenhengende språk på sitt morsmål, kjenne små dikt og fortell historier.

Normalt må et barn på 4 år:

• artikulere lyder( unntak kan bare være hissing og sonorous);
• reprodusere polysyllabiske ord;
• å harmonisere talte ord i kjønn, saks og nummer;
• å forstå alle de generelle ordene( tallerkener, klær, møbler, transport, leker, sko);
• svar på enkle spørsmål;
• bruker setninger med homogene uttrykk i tale;
• kunne komponere en enkel beskrivende historie om et sett bilde eller leketøy med tre eller fire setninger;
• tilpasser tilfeldig kraften i stemmen sin, dens tempo, bruk en rekke intonasjoner;
• dele to- og tre-stavelsesord i stavelser, bestem i ord de første og siste lydene;
• bruker korrekt preposisjoner( "under", "inn", "på", "for") med substantiver;
• forstår betingelsene "lyd", "ord", "brev".
loading. ..

til innholdet ^

Verdens

Øke kunnskapen om fire-årig gutt verden rundt ham.

Så normalt i denne alderen barnet skal:

• vet sitt eget navn, samt navn og patronymikon av foreldre, slektninger, lærere og andre som omgir ham,
• kjenner adressen din( navn på bosetningen, gate- og husnummer);
• vet din alder;
• kjenner navnene til mange husdyr og ville fugler og dyr;
• kjenner navnene til de unge av disse dyrene og fuglene;
• vet lydene som avgir disse fuglene og dyrene( hund bjeffer, rauter kua, mus knirking, katten mjauer, hanen galer, etc.);
• vet at de kan gjøre disse fugler og dyr( slange kryper, fisken svømmer, haren hopper fugle fluer, etc.);
• å vite, for å nevne og skille rundt gjenstander, deres formål, størrelse, form, farge og viktige detaljer;
• vet navnene til årstidene, deres forskjeller, beskriver hva som skjer i hver sesong( blomster vokser, snø smelter, sommerfugler flyr osv.);
• skiller mellom smaken av flere typer grønnsaker og frukt;
• kunne skille og nevne forskjellige værfenomener;
• kjenner navnene til flere yrker.
loading. ..

til innholdet ^

Grafisk aktivitet

I 4 år må barnet:

• vite og navne alle grunnleggende farger( sort, rød, grønn, hvit, gul, cyan, blå, rosa);
• fungerer korrekt med blyanter og pensel;
• tegne linjer etter punkter uten å ta en blyant eller penn fra papiret;
• tegner jevnt forskjellige linjer( vertikal, skrå eller horisontal) av riktig størrelse;
• forsiktig skygge figurer og maler tegninger, uten å forlate konturene;
• å skildre de enkleste gjenstandene og fenomenene;
• kan velge fargen som tilsvarer det avbildede objektet;
• skulptur fra plastin eller leireobjekter bestående av flere deler;
• gjør applikasjonene fra ferdige former, med lim.

til innhold ^

Designe

I 4 år vet barnet allerede hvordan man skal spille med en designer. Han må:

• å kjenne og nevne de grunnleggende detaljene til designeren;
• kan horisontalt og vertikalt arrangere terninger, murstein og andre detaljer av designeren;
• å bytte "bygninger", erstatte deler av konstruktøren med andre;
• skiller delene av bygningen i høyde og størrelse.

til innholdet ^

Musikalsk undervisning

I 4 år kjenner barnet allerede, og kan nevne noen musikalske instrumenter som piano, trommer, gitar, fiolin. Han må kunne høre fra begynnelsen til slutten av små musikalske verk, legge merke til endringer i lyden av sangen( stille - høyt), lær ved øre melodiene som er kjent for ham, og synge sammen med ham.

til innholdet ^

Mental utvikling

I denne alderen av rask utvikling synsk gutt, begynner han å oppleve en rekke følelser og blir svært mottakelig for voksne reaksjoner. Foreldre og lærere bør forstå at deres respektfulle og godkjente holdning til det fireårige barnet danner et korrekt positivt bilde av seg selv. I løpet av denne perioden bestemmer barnets oppførsel nivået av selvtillit. Hvis voksne anser det bra, vurderer barnet seg selv å være slik, og oppfører seg tilsvarende. Omvendt er hooligan lunefull hvis han anser seg for dårlig.

Grunnleggende mentalfunksjoner utvikles i denne alderen som følger.

til innholdet ^

Attention

I 4 år barnet skal:

• uavhengig finne og ringe tegn på likheter og forskjeller mellom leker eller bilder;
• beholde minst 4-5 objekter i sikte;
• finner selvstendig de samme elementene uavhengig av hverandre;
• uten distraksjon, utfør visse oppgaver innen 6-7 minutter;
• kan gjenta bevegelsene i en bestemt rekkefølge, for eksempel: løft eller senk hendene, klapp hendene dine, etc.
• klapper hendene eller stempelet med en fot mens du uttaler et voksen bestemt ord;
• kunne konstruere enkle konstruksjoner fra detaljer av designeren i henhold til det foreslåtte prøven;
• uavhengig fold et bilde eller et kort, kuttet i 3-4 deler.

til innholdet ^

Tenker

I 4 år barnet skal kunne:

• deg i den rette for å samle en pyramide av 6-7 ringer;
• kjenner og bruker generiske ord;
• finner matchende par av ethvert objekt;
• finner i hver gruppe et ekstra fag og kan forklare ditt valg;
• velg ordene-antonymer;
• finner inkonsekvenser i et bilde som viser absurditeter;
• løser enkle logiske oppgaver.

til innhold ^

Minne

I 4 år bør barnet kunne:

• huske innholdet i plottet;
• fortell innholdet i eventyret hørt;
• å kjenne og recitere dikt, barnehagerymer, gåter;
• å spille i minnet og kunne beskrive de siste hendelsene som skjedde skarpt i livet ditt;
• gjenta hørte forskjellige ord, tall eller stavelser( 4-5 stykker);
• utfører nøyaktig oppgaver som består av flere( 3-4) lag;
• husker og selvstendig navn 4-5 elementer sett.

til innholdet ^

Emosjonell utvikling

Og til slutt, ikke mindre viktig faktor i utviklingen av en full fire-årig gutt er hans emosjonelle formasjon. Dette barndom barnet er allerede begynt å fokusere på menneskelige relasjoner, han føler og innser i seg selv, velvillig eller ondskapsfull, er i stand til å merke en endring i humør av menneskene rundt ham, viser sympati og oppmerksomhet, kan uttrykke sine følelser.

Dette er den beste tiden for å utdanne barnets adferdskultur.

Olga

Takk, bra! Likte virkelig artikkelen! Ingenting overflødig, alt er klart.

Inna

Denne artikkelen er svært relevant for familien vår siden datteren vår er blitt 4 år gammel. Generelt utvikler barnet normalt på grunnlag av kravene i artikkelen. Det er selvfølgelig øyeblikk som vi fortsatt trenger å jobbe, men vi visste om dem før - dette er utviklingen av fine motoriske ferdigheter i hendene. Mens det ikke viser seg til henne å male tegninger uten å forlate konturer. Ha alltid et sted i en hast når du maler og trykker sterkt en blyant. Men datteren har et veldig godt minne, kjenner mange dikt av hjertet, teller til 40. Hun lærte alfabetet på 1,5 år gammel.