Hva er fjernundervisning: fordeler og ulemper

Mange studenter og studenter oppfatter en skole eller høyere utdanningsinstitusjon som en slags fengsel, som en plikt som må utarbeides, da straff er uklart for hva.

Og de har ikke noe mot det svært å lære og få kunnskap, de liker ikke å bruke hver dag tilbringe tid på pulten.

Hvis du er en av disse elevene eller skolebarnene, kan du sortere hva er fjernundervisning .

Dette vil hjelpe deg med å skaffe deg nødvendig kunnskap, diplom på slutten av utdanningen, men ikke tilbringe så mye tid på skolen.

Du kan studere, men ikke oppløse i skolen, men leve et fullt liv.

Hva er fjernundervisning, hva er fordelene og ulempene med det?

La oss være ærlige: Bare unge menn og kvinner har råd til å motta stasjonær kunnskap i en høyere utdanningsinstitusjon uten spesielle livsproblemer: uten barn, økonomisk sikret, omgitt av foreldres oppmerksomhet og penger.

De som må kombinere studie og noe annet, velger oftest en fraværsform eller til og med nekter å motta et diplom.

Ikke så lenge siden hadde de et alternativ - fjernundervisning, som gjør det mulig å få både kunnskap og et høyere utdanningssertifikat, uavhengig av livsforholdene.

Alt om

fjernundervisning Fjernundervisning er en av formene for samspill mellom en lærer og en student.

Dens funksjon er at kommunikasjon foregår på avstand( eksternt) gjennom ulike interaktive metoder.

Du vil ha nesten tradisjonelle klasser med læreren, men du vil bare samhandle med ham ved hjelp av en datamaskin og telefon, og ikke ved å finne i publikum. Komfortabel?

Selv veldig praktisk.

For første gang begynte fjernundervisning å snakke i slutten av det tjuende århundre( på 80-tallet).

Selv da, er det behov for å trene studentene og forbedre ferdighetene til ansatte er ikke full tid, og på avstand, ved hjelp av moderne kommunikasjonsmidler.

dag er denne typen interaksjon mellom lærer og elev er ikke noe nytt - mange universiteter og andre utdanningsinstitusjoner i sin praksis for å gi studentene en full utdannelse, jobber person - retten til å forbedre sine ferdigheter, for å lære ham som er opptatt, noe nyttig.

Fjernundervisning verktøyet i flere tiår har utvidet betydelig, nå bruk:

• spesielle dataprogrammer;
• online konferanse;
• e-post;
• grupper i sosiale nettverk;
• messenger og mye mer.

Med spredning av datamaskiner, smarttelefoner og nesten universell dekning wi-fi gjort det mye enklere å gjennomføre klasser eksternt.

7 fordeler med fjernundervisning

Fjernundervisning har en rekke fordeler som oppfordrer elevene til å velge denne måten å få høyere utdanning på:

1. Du sparer tid.

ikke å reise daglig til universitetet og hjem, noe som er spesielt viktig for store bosetninger der måten kan du tilbringe noen timer.

2. Du sparer penger.

   Hvis du for eksempel bestemmer deg for å studere i en annen by, må du betale for bolig, bruke penger på vanlige reiser hjem, kjøpe mat, etc.

   Og så kan du lære uten å forlate huset.

3. Du lager din egen tidsplan.

   Å vite hvor mye tid du trenger for avstandsteori og praksis hver dag, kan du fylle fritiden med noe nyttig og interessant for deg selv, for eksempel arbeid.

4. Innovativ tilnærming.

   Du har muligheten til å bruke moderne teknologi for å studere og få tilgang til elektroniske biblioteker, som selvfølgelig vil være nyttig for deg i fremtiden.

5. Ubegrensede muligheter.

   Takket være denne studietiden er avstanden ikke lenger en hindring for å oppnå høyere utdanning.

6. Det er realistisk å skape et enhetlig læringsmiljø.

Dette er svært viktig for bedriftskurset, når det er nødvendig å utdanne et stort antall ansatte, og samtidig.

7. Kreativ komponent.

   Du får mye handlingsfrihet, trenger ikke å tilpasse seg lærerens stemning, observere dødstilstanden i publikum.

   En moderat del av reklamen er tillatt for alle oppgaver.

4

mangel på avstand læring Selvfølgelig ville det være uærlig lie at avstanden læring er sammensatt utelukkende av de fordeler og helt blottet for enhver negativitet.

Nei, denne studien, som alle andre pedagogiske prosesser, har både positive og negative sider.

1. Pengeproblemet.

   Hvis du kan legge inn heltidsskjemaet uten å bruke penger, blir fjernskjemaet nesten alltid betalt.

   Så begynn å samle inn penger.

   Og du trenger en god datamaskin med raskt internett, som også kan bli et alvorlig pengerproblem for innbyggere i fjerne landsbyer.

2. Dette skjemaet er ikke egnet for alle.

   Psykologiske og andre funksjoner hos enkelte mennesker tillater ikke at de lærer eksternt.

   For eksempel mangler noen disiplin og organisasjon, noen - et konkurransedyktig øyeblikk med andre studenter, noen - kontroll av læreren, etc.

3. Det er umulig å stikke hodet i studentlivet.

   År av studenter - det er ikke bare par, tester, colloquia, eksamener, biblioteker og andre ikke så morsomme ting.

   Dette er også - kommunikasjon med jevnaldrende, studentfester, sosialt liv, skitser og mye mer.

4. Enkelte diskriminerende komponenter.

   Anta at du mye lettere å uttrykke sine tanker muntlig i stedet for skriftlig, men faktisk til enhver avstand klasser har til å utføre oppgaven skriftlig, noe som kan være et problem for noen mennesker.

Fjernundervisning: hva er det og hva er dets funksjoner?

Hvis du bestemmer deg for seriøst å studere spørsmålet om fjernundervisning, må du vite om eksisterende former og programmer for denne metoden for å skaffe høyere utdanning.

Og jeg er sikker på at det vil være nyttig for deg å lære hemmelighetene som du kan gjøre leksjonene dine vellykkede og morsomme.

3 skjemaer og 4 fjernundervisningsprogrammer

Moderne søkere som ønsker å studere eksternt, har et godt utvalg av programmer og skjemaer.

Hvis du ikke finner det du leter etter i ditt land, kan du alltid velge et utenlandsk universitet for studier.

Hvordan lære å skrive raskt på et tastatur?

Grunnleggende fjernundervisningsprogram:

• Avstand Universiteter.

  I hvert utviklet land har universiteter som tilbyr studenter å få en bachelorgrad( minst - Master), er engasjert i universitets vegger.

  Det er viktig å vite på forhånd om din valgte universitetet og få den nødvendige akkreditering Er du en ekte diplom på slutten av kurset.

• Programmer på nettet fra universiteter.

  I dette tilfellet er det snarere et spørsmål om å oppgradere kvalifikasjonen, oppnå den nødvendige grad, utvide sin spesialisering, etc.på grunnlag av høyere utdanningsinstitusjoner.

• Avstandskurs.

  for eksempel et førerkort eksternt, kan du ikke, fordi dette krever en reell praksis, men for å lære engelsk, lære dataprogram for personlig vekst, etc. lytte kurs- du kan enkelt.

  Slike programmer tilbys av mange private selskaper.

Til dags dato er det 4 grunnleggende former for fjernundervisning:

1. Chat-leksjon.

   Samtidig alle elever og lærere er koblet til chat, så har mulighet til å ikke bare lytte til læreren, men også til å stille oppklarende spørsmål. Chat kan være tekst eller video.

2. Telekonferanse.

   Ved hjelp av dette skjemaet er det godt å ikke bare teoretisk, men også praktiske øvelser.

   Den mest populære formen for fjernundervisning i dag er i USA og europeiske universiteter.

3. Web leksjon.

   Det kan brukes ikke bare til å gjennomføre teorien, men også praksisen, men denne formen er begrenset av det faktum at elevene kan se og høre professor, men ikke har mulighet til å spørre igjen.

   nettaktivitet kan være enten synkron( til hvilke det er tilkoblet alle elevene på samme tid) og asynkron( hver med en eller flere elever).

4. Telepresence.

   Eksperimentell form, som begynte å øve kun nylig.

   Målet sitt er ikke bare å holde en videosamtale med en student, men å skape en følelse av lærerens nærvær ved siden av.

Hvordan trene hjernen: et sett med tips

Hva tar det for å gjøre fjernundervisning vellykket?

Det er noen hemmeligheter, og vite at du kan lage din ekstern læring enkelt og vellykket:

• velger ikke bare universitetet, men også kurs.

  Fjernundervisningskurset bør være forskjellig fra heltid, men gir ikke det i fullhet.

  Det anbefales å forhåndsvise kurset før du signerer kontrakten.

• Ta det på alvor.

  Ja, selv er du ikke pålagt å delta daglige forelesninger og seminarer, men hjemme du også trenger å lære, og ikke slakk.

  Målet ditt er ikke bare et diplom, men også kunnskap.

• Bruk forskjellige verktøy.

  Webkamera, telefon, e-post, vanlig post, faks, video, telekonferanse og mer.

• Organiser prosessen riktig.

  Det er tid for studier, det er - for alt annet.

  For eksempel fra 9.00 til 12.00 er du engasjert, og ingenting skal distrahere deg.

• Tilgjengelighet av læreren.

  Studerer heltid, kan du alltid komme til læreren for konsultasjon, er nøyaktig den samme muligheten du har til å være når du lærer eksternt - professoren bør gå med deg til å kommunisere.

  Hvis han ikke gjør det, må han klage til dekanens kontor.

Det er også veldig viktig å velge spesialiteten du liker og i nyanser som du lett kan forstå.

Favorittvirksomhet vil lyse opp til deg, ikke bare år med studier, men også karriereopptak.

Fjernundervisning - det er ikke så vanskelig

Amerikanerne har lenge praktisert en ekstern form for sysselsetting, forutsatt at studenten - helt uavhengig enhet for å lære selvstendig, og ikke å sitte på en leder i klassen.

Russiske universitetsledere kom også gradvis til at avstandsformen er stor, fordi den gir flere muligheter for både studenter og lærere.

Her på disse nettstedene, kan du finne en rekke universiteter som oppmuntrer student autonomi: http://www.ecvdo.ru og http: //zillion.net/ru/.
Listen er stor nok, så du vil ikke oppleve store problemer med å velge en alma mater.

Hvordan komme inn i Oxford: En veiledning til driften av

Hvordan fungerer fjernundervisning?

Algoritmen er ganske enkel: du fyller ut de nødvendige dokumenter som beviser at du har valgt den avstanden form( hver universitets sine krav, så det er nødvendig å vite studiestedet), og for å få råd, hvordan det vil gå gjennom prosessen.

Etter alle organisatoriske prosedyrer kan du starte forelesninger og seminarer. Remote

formen er mer som en fast, i stedet for på korrespondanse, fordi du lærer hver dag, bare uten behov for å gå på skolen, læreren utføre oppgaver shtudiruete lærebøker etc.

I slutten av semesteret tar du, som din heltidskollega, eksamener, men også på nettet.

ikke travelt med å glede oss over at du vil være i stand til å avbryte eksamen - de er utført ved hjelp av tester og gjennomføringen tildelt ikke har mye tid, så du har tid til å spionere noe i lærebøker.

velge for eksterne økter lisensiert av Kunnskapsdepartementet eller universitet, vil du motta en standard diplom, som ikke vil selv være sagt at du deltok eksternt i stedet for på sykehuset.

I tillegg til diplom, samt studentene som foretrekker mer tradisjonelle læringsformer vil bli gitt en liste over emner som du har tid til å lære, og vurdere dem.

Hvis du ikke vil, kan du ikke engang spesifisere i CV og på intervjuer du studerte eksternt.

De åpenbare fordelene med fjernundervisning er detaljert i videoen fra European Distance University:

Hvorfor valgte jeg fjernundervisning?

En gang, på jakt etter inspirasjon, vandret jeg til et nettsted. Der delte folk sine historier og skryte av suksess.

Jeg var veldig interessert i historien om en dame om å kombinere studier og omsorg for et barn uten mødre og barnevenner. Damen ble kalt Inna.

Hun fortalte meg at hun var gravid i det første året fra en fyr hun hadde møtt siden skolen.

Graviditet var ikke planlagt, men det var ingen tvil om abort. De giftet seg.

Inna klarte fortsatt å fullføre instituttets første år, var gravid, og i sommerferien fødte hun den sjarmerende datteren Anya.

Child Inna elsket, men hun ville ikke forstyrre studiene og ta barselsorlov i 3 år.

Extramural også ikke passet: Først under øktene ville fortsatt å lete etter en barnevakt( hennes foreldre, samt foreldrene til ektemannen bodde langt unna), og for det andre, Ina trodde ikke at korrespondansen ville gi henne nokkunnskap for videre arbeid.

Og da studerte alternativene, så hun at det var avstandsform for trening.

Det viste seg å være en trivial sak å utstede papirer, det var mye vanskeligere å lære kvalitet og kombinere omsorg for babyen, men jentene klarte å klare seg.

I de første tre årene studerte Inna eksternt og fullførte dermed 4 kurs.

Etter å ha gitt barnet til barnehagen, fikk den unge moren muligheten til å gå inn i det femte året allerede på sykehuset.

Har et rødt diplom og ekte kunnskap, har Inna lett funnet en god jobb. Hun hevder at hun ikke angret en eneste dag at hun en gang valgte et avstandsskjema.

Ja, det var vanskelig, ja, jeg ønsket å slutte, men hun gjorde, og til slutt fikk alle på en gang: en lykkelig familie, elskede datter, og høyere utdanning.

At unge mødre og arbeids studenter må først lære, hva fjernundervisning .

Den hjelper deg kombinere flere saker uten å ofre læring.