9. mai: aktiviteter i skolen

nærmer seg en svært viktig ferie for alle innbyggerne i landet vårt - Day of Victory i store fedrelandskrigen. Det er nødvendig, slik at folk ikke glemmer om heltemot av sine forfedre. Det er spesielt viktig å snakke med barna om krigen. De trenger å vite hva prisen gikk Seier over fascismen. Derfor like før ferien i alle skoler er hendelser dedikert til denne hendelsen. Mange lærere foretrekker formelle ledere, klasse timer eller konserter. Men problemet er at i de siste årene mer og mer vanskelig å holde 9 mai på skolen.

store fedrelandskrigen blir oppfattet som en moderne barn veldig fjernt event om de vet lite. Innen 2017, nesten ingen levende av sine medlemmer, barna er ikke interessert i gamle filmer, de er mindre tilbøyelige til å lese bøker. Victory Day tradisjon ofte formell. Derfor er mange lærere prøver å organisere noe uvanlig å interessere barn. Men scenariet 9 mai skal være høytidelig, det er ikke underholdning.

ferie

Mål viktigste at du trenger å få lærere i organiseringen av festlige begivenheter - er å vekke hos barn en følelse av stolthet for sitt folk, fascistene vant og overleve i en slik vanskelig tid. Alle samtaler, klasse timer og til og med konserter bør oppmuntre studenter som er interessert i det siste av sitt hjemland for å søke materiale og lese bøker. Hver hendelse er dedikert til den militære tema, utføre følgende oppgaver:

• næring patriotisme, fedrelandskjærlighet;
• gjøre det klart for barna at krigen ment for alle,
• kjent med historiske fakta;
• gi en ide om den virkelige livene til folk under krigen;
• innpode en følelse av takknemlighet og respekt for heltene fra krigen.

Forberedelse til ferie til hendelsen var ikke formell og husk barna, de definitivt trenger å være koblet til sine forberedelser. Det er lurt å diskutere med dem manuset og velg alternativet av ferien.

Forberedelse til Victory Day er nødvendig for å fremme et par måneder før arrangementet. At barn forstår hvor viktig det er å hedre minnet om soldater som døde forsvare sitt hjemland bør ikke være begrenset til en konsert eller en linjal. Selvfølgelig er det ønskelig at det var en stor begivenhet, men også andre undervisningsteknikker kan brukes i tillegg til det. Vis

• krigsfilmer, høre på musikk og memorere dikt.
• Utarbeidelse av individuelle historier om familiemedlemmer - deltakere i krigen. Vel, hvis de er ledsaget av en demonstrasjon av bilder eller noen overlevende gjenstander av krigsårene.
• felles produksjon av alle album klassen. For er det mulig å bruke de personlige krigs bilder eller kuttet ut av magasiner.
• I barneskolen, sørg for å ta hensyn til produksjon av brukskunst. Det kan være laget av papir blomster, kort eller tegninger. Du kan gjøre en utstilling eller gi disse håndverk overlevende veteraner. Barn
• videregående skole kan delta i utformingen av ikke bare klasse, men også skolen. De kan tegne plakater og veggaviser, for å lage en utstilling av bøker og fotografier.
• Veldig bra, hvis like før læreren bringer barna i sin klasse i museet av militære herlighet, hvis dette er i byen.
• Hvis du ikke kan invitere veteraner til skolen, kan junior skoleelever skrive brev til dem. Barn trenger å uttrykke med egne ord hva de føler på Victory Day, for å beskrive sin holdning til krigen.
• Og at så mye som mulig, bør lærerne snakke om krigen, seieren, heltemot sovjetiske soldater. Det er ikke nødvendig å laste barna tørre informasjon, datoer og tall. Det er bedre å fortelle om skjebnen til vanlige folk, betydningen av seieren for alle fremtidige generasjoner.

ferie dekorasjon

Det er veldig viktig at konserten, holdt på tvelden den 9. mai, ble riktig utstedt. For barn å føle atmosfæren i disse årene og høytidens høytidelighet, skal hallen eller klassen være dekorert med plakater, aviser og fotokolleksjoner. Når du utfører en forestilling eller teaterforestilling, er det tilrådelig å bruke kostymer og dekorasjoner som er så nær som mulig for krigsårene. Du må finne tunika, caps, flasker, våpen og pistoler.

For å gjøre arrangementet mer interessant, er det ønskelig å bruke en multimediaprojektor. Med hjelp av en datamaskin kan du vise opptak fra filmer, dokumentarfilmer og nyhetsreiser i krigsårene på skjermen. Alt dette må være ledsaget av musikk.

Sangene "Victory Day" og "Holy War" brukes oftest. Men avhengig av scenariet på ferien kan du ta andre sanger eller fragmenter: "Dark Night", "Buchenwald Alarm", "Cranes", "Vi trenger en seier", "På en navngitt høyde".

Slik holder du seiersdagen

Skalaen av ferieorganisasjonen er avhengig av skolens evner, plassering. I byen er det lettere å finne og invitere veteraner, besøke museet. I en liten landlig skole kan du holde ferie for alle beboere eller besøke et lokalt monument. Men i alle fall, ikke stopp med en konsert eller en linjal.

For Victory Day å påvirke sjelen til hvert barn, må man nærme seg organisasjonen sin ansvarlig. Det anbefales å holde ulike samtaler, konkurranser, timetimer og temakvelder 1-2 uker før ferien. Og den 7. eller 8. mai skal kulminasjonen være en konsert eller en forestilling. Hvilke alternativer kan jeg bruke?

• Klassetiden er den enkleste måten å feire seiersdagen på skolen. Barn bør forberede seg på det på forhånd: å samle inn materiale til rapporter, lære dikt og sanger. Mellom forestillinger kan læreren vise lysbilder eller inkludere et fonogram av militære sanger.
• En mer interessant variant av ferien er en quiz, konkurranse eller sportskamp. Spørsmål relatert til datoer, etternavn og større hendelser i krigsårene er mer egnet for eldre studenter. I primære klasser er det bedre å holde konkurranse med militære spill.
• Den beste måten å la barna føle seg fullskala av seieren og krigsskrekk er en samtale med veteranene. Men det er nylig vanskelig å finne de overlevende. Hvis det er en slik mulighet, bør møtet være høytidelig. En veteran må forestilles slik at barna forstår at de har en ekte helt foran dem. Etter gratulasjoner og levering av gaver og blomster, snakker veteranen om krigen, Victory. Slike møter lærer barn å respektere de eldste og sette pris på deres prestasjoner. Som et alternativ kan du bruke teatralsk produksjon: en scene i form av en bestefars samtale med barnebarnet.
• Konsert er det vanligste scenariet av feiringen. Det er ønskelig at så mange barn som mulig kan delta i det, og de er ikke passive tilskuere. Hvis denne hendelsen er formelt organisert, vil den ikke bli husket og vil ikke oppfylle sitt mål - å vekke i sjelen til barnets respekt for de døde, forstå verdien av seier.
• En mer interessant variant er en sceneproduksjon. Organisere en musikalsk ytelse er vanskeligere. Men han kan vekke hos barn ønsket om å lære mer om krigen og vanlige mennesker som døde for sitt morsland. I små scener kan selv studenter med lavere karakter delta. For dem er denne spesielle form for ferien mer interessant. Du kan ta skriptet klar eller komme opp. Det er også et annet alternativ - å invitere profesjonelle artister.

Hvor interessant å gjennomføre en konsert

Når du forbereder et skript, må lærerne ta hensyn til ideen var først og fremst for barn, og ikke for andre seere. Alle studenter skal være interessert i ferien, så det er bedre å forlate den tradisjonelle forestillingen om dikt og sanger på scenen.

• Det er best om presentasjonen er tematisk, for eksempel på verk av en av dikterne.
• For yngre skolebarn, er forestillinger som reflekterer krigens barns økt, mer interessant. For dem bør du ikke bruke lange dikt i en konsert.
• For eldre barn er det viktig å inkludere en oppføring kunngjøring på radio om begynnelsen av krigen, kan episoden brukes med ledninger unge menn til fronten. For å spille
• huske, er det ønskelig å finne uniformer av disse årene, for å bruke naturen på trenerbenken, grøft eller brann. Det er viktig at alle handlinger er ledsaget av musikk og militære sanger. Vel, hvis du kan lage en konsert på video - blir det et minne om ferien.

For å fullføre hvilken som helst konsert eller forestilling du trenger på et optimistisk notat. Seiersdagen er fortsatt en ferie, om enn trist. Vi må la barna vite at det er utnyttelsen av deres forfedre som gjør at de kan leve fredelig og lykkelig. Til slutt kan du gi alle båndene til St. George, slik at minnet om disse langvarige hendelsene vil forbli i dine hjerter i lang tid.

Uvanlige scenarier av ferien

1. Historisk spill for elever av mellom- og seniorklasser, dedikert til den store patriotiske krigen. Den utvider skoleskolens horisonter, bidrar til å bedre huske materialet og utdanne patriotiske følelser. Spillet involverer to lag som kommer opp med navn relatert til realitetene i krigsårene, mottoet og emblemet. Deltakerne blir svinger for å svare på spørsmål og tjene poeng. For å gjøre spillet mer spennende for barn, kan du ta som et populært show: KVN eller "Who wants to be a millionaire."Spørsmål bør inkludere de viktigste hendelsene i krigen, navnene på generaler og helter, navnene på byer og steder av store slag.
2. En veldig interessant konsert vil bli laget på bakgrunn av filmen "Noen gamle menn kommer til å kjempe."Deltakere i forestillingen må ha på seg tunika. Et fonogram med episoder fra filmen er med jevne mellomrom inkludert. Mellom sanger og ord karakterene i filmen fortelle barna om virkelige mennesker, til å ofre sine liv, de som ikke mister sin tilstedeværelse i sinnet i disse vanskelige årene. Du kan fortelle oss om krigsreportere, postbud, sykepleiere, om kunstnerne, som var med på frontlinjen av kvinner på hvis skuldre legge alle vanskelighetene av krig.
3. Teaterforestilling "På monumentet til krigsheldene" kan holdes sammen med studenter i både senior og junior klasser. To brødre, som kom for å legge blomster på monumentet til helter, blir sett av et bilde av fortiden. Dette kan oppnås ved å endre belysningen av scenen. Monumentet er egnet for forskjellige mennesker i klærne i krigsårene. Hver av dem setter blomster og forteller sin historie. Det kan være en sykepleier, en liten jente som mistet hele familien i den belejrede Leningrad, eller en ung fighter. På slutten kan moderne barn komme opp som vil fortelle deg at de er takknemlige for helter og aldri vil glemme sin prestasjon.
4. Ytelsen basert på frontlinjebrev vil også være av interesse for barn, spesielt hvis noen har nåværende gulvede trekanter. Deltakerne i konserten, forkledd som soldater, les bokstavene. Mellom dem lyder musikk eller poesi. Du kan inkludere i denne konserten og bokstaver av moderne barn, adressert til sine besteforeldre og farmemødre.
5. For yngre studenter er det mulig å organisere en forestilling fra korte skisser basert på berømte dikt. Det er lett å spille slike verk: S. Mikhalkov "Vi er også soldater," Yu Drunina "Zina", A. Twardowski "tankman Story", utdrag fra et dikt av M. Aliger "Zoe".
6. I seniorklassen vil det være interessant å lage en dramatisk presentasjon av 1941-kandidatene, som etter skolebollen gikk rett til forsiden. Historier om sine jevnaldrende vil hjelpe tenåringer til å føle krigets tragedie. Du kan ordne presentasjonen med musikk, dikter, farveløsninger av unge menn med jenter, virkelige fakta.
7. I grunnskolen er det godt å holde et arrangement dedikert til barn - deltakere i krigen. Før han skal, må studentene lese flere verk om de små helter. På ferie må du ikke bare fortelle om guttene og jentene som kjemper foran eller med partisanene. Det er viktig å nevne hvor vanskelig det var for barna på baksiden. Det er obligatorisk å inkludere en historie om blokkeringen av Leningrad, for eksempel utdrag fra dagboken til Tanya Savicheva.

Victory Day er en ferie, som ikke kan kontaktes formelt. På skolen er det nødvendig å organisere slike hendelser, slik at barna føler betydningen av gjerningen til sine forfedre. Det er nødvendig at den nye generasjonen ikke glemmer hvordan krigen var. Beslektede videoer:

2:38

MO Pulver - 9. mai( Hendelser i skolen)

14:58

Seiersdag 9 mai [RCSC TASHKENT] Scene - Blomster

55:10

generell skolebegivenhet innen 9. mai