Kiedy zacząć rozwijać mowę u dziecka? Co jest potrzebne, aby dziecko poprawnie mówiła: porady, zalecenia, przypomnienie o rozwoju mowy w dziecku

artykuł

powie, jak rozwijać umiejętności językowe dziecka na różnych etapach wiekowych, przykłady i konkretne praktyki dla rozwoju mowy, aby zalecenia dotyczące tworzenia poprawnej wymowy dziecka

dziecka z rodzicami - do stworzenia korzystnych warunków dla rozwoju dziecka, przyczynić się do ujawnienia jego potencjał, bezpośrednie i, jeśli to konieczne, aby pomóc dziecku w każdym etapie jego rozwoju.

Mastering mowy jest ważnym krokiem w rozwoju okruchów. Pierwsze słowa, których rodzice zawsze oczekują.Po pierwsze, ponieważ znacznie ułatwia proces interpretacji pragnienia i potrzeby potomstwa, a po drugie, to pokazuje, że dziecko rozwija się normalnie i stopniowo dołączone do świata dorosłych.oferty mom

z

dziecka należy pamiętać, że przykłady, że zdrowe dziecko jest w społeczeństwie, nie mówić, nie w praktyce medycznej. Wcześniej czy później ten moment nadejdzie, niezależnie od tego, czy są one dodatkowo związane z dzieckiem, czy też nie.

Jednak dzieci, rozwój mowy, która jest traktowana z należytą uwagę, zaczynają mówić szybciej budować zdań poprawnie, nie wiele zmieni słowa, mają bogate słownictwo, a więc w przyszłości, są one mało prawdopodobne, aby zmierzyć się z konieczności nadrabiania zaległości w przygotowaniu do szkoły i będzie mógł przeznaczyćdodatkowy czas na rozwój innych zdolności intelektualnych.

Jak rozwijać dziecka mowy: MEMO

Aby ułatwić dziecku uczyć się nowych słów i ich właściwego stosowania w praktyce, konieczne jest, aby stosować się do następujących zasad:

1. Aby zacząć od początku
Istnieje pogląd, od narodzin dziecka, a może nawet,będąc w ciąży. Nie bój się, że już coś przeoczyłeś, nie chodzi o zajęcia specjalne, najważniejsza jest prosta komunikacja, kontakt wzrokowy. Nie ma prawie matka, która nie rozmawiać z dzieckiem od dnia, w którym się urodziłem, a wielu nawet rozpocząć na długo przed

matki z okruchów

2. Opracowanie zwyczaj komentować wszystko co robisz i zobacz
towarzyski z natury lub na służbieludzi nie będzie trudno znaleźć stałą przedmiot rozmowy z dzieckiem, trochę bardziej cichy mają rozwijać te umiejętności

3. Graj za pomocą
intonacja na początku, że dziecko jest w stanie zrozumieć tylko różnica w tonie, tak często jmnyayte go, aby przyciągnąć uwagę dziecka do jego mowy

4. Zastosowanie wysokiej głos
udowodnił, że dzieci lepiej reagują na wysokim głosem. Wiele kobiet intuicyjnie poruszać się piskliwym głosem podczas komunikacji z

dziecięcej 5. Mów powoli, powtarzając kilkakrotnie
Oczywiście, z uwagi na szybki niewyraźną mowę, dziecko po prostu nie złapać sens słów, a w przyszłości może nie być w stanie wymówić im

Gülen dziecka

6. Uproszczenie słowa i zdania , ale nie angażują się w odmianie wyrazów i „syusyukanem»
Początkowo dziecko będzie trudne do opanowania złożonych warunków i długich słów, więc metoda redukcji i uproszczenia mowy może być skuteczna. Na przykład zamiast słowa „pies” może powiedzieć „bow-wow”, lub wytłumaczyć dziecku, dlaczego nie mogą dotykać gniazdka, nie mówić o istocie elektrycznej i napięcia zasilającego, można po prostu powiedzieć „nie można zranić”( lub „bo-bo").Ale nie możemy celowo zniekształcają słowa, zwłaszcza po roku, jak „STO dla klasivy masyanechka pochmokivaet tutaj?»

7. Aby rozwijać swoje przemówienie z dzieckiem stopniowo , dodawanie nowych słów, wyjaśnień i uzupełnień
Na przykład, na początku można powiedzieć «Maryja trzyma misia», a następnie dodaj: "Masza trzyma dużego futrzastego misia. Niedźwiedź kocha miód »

8. wykluczyć tła w komunikacji
dużo dźwięków tła( np TV) mogą mylić dziecko, nie pozwalają w pełni skupić się na ciebie, a co powiesz na dziecko

9. zwrócić uwagę na umiejętności motorycznych rąk
okazałyże rozwój zakończeń nerwowych na palcach i dłoniach jest bezpośrednio związany z rozwojem mowy. Dlatego ważne jest, aby wspierać wszechstronny dotykowe dziecko( masaż dłoni, gry palcami, tasowanie małe przedmioty dotykające różnych powierzchni dotyku)

Jak rozwijać mowę dziecka w pierwszym roku życia?

matka bawi się z dzieckiem

W znanym dorosłym świecie,za pomocą słów dziecko zacznie mówić dopiero w drugim roku życia. Mowa składa się jednak z dwóch elementów: reprodukcji i zrozumienia( percepcja).

WAŻNE: Dzieci zaczynają rozumieć znaczenie słów znacznie wcześniej, niż uczą się je wymawiać.

Innymi słowy, dziecko w pierwszym roku tworzy tak zwany pasywny bagaż słów. A w drugim roku, z reguły, zabiera go do statusu aktywnego, tj.zaczyna używać tych słów w swojej mowie.

Jest bardzo ważne, aby pomóc okruchy, aby dowiedzieć się jak najwięcej słów, jak to możliwe, podczas nawiązywania połączenia i pewne skojarzenia słów z rzeczywistych obiektów lub działań.

matka komunikuje się z

dziecko Biorąc pod uwagę, że dziecko w pierwszym roku rozwija się bardzo szybko, należy rozważyć główne etapy rozwoju mowy dziecka w ciągu pierwszych dwunastu miesięcy.

• 0-3 miesięcy
  dziecko komunikuje się przez płacz lub krzyk, dobrze oddaje ton swojego głosu

• 3-6 miesięcy
  «Gülen” okres. W tym wieku dziecko w dobrym nastroju można zadowolić się dźwiękami „ASU”, jest w stanie wymówić wiele samogłoski i spółgłoski pewne. Ważną cechą jest możliwość nawiązania dialogu z dzieckiem, rozmawiania z pauzami, dając dziecku możliwość odpowiedzi. Można zachęcić dziecko, powtarzając dźwięki wypowiadane im

WAŻNE: Około 4-5 miesięcy dzieci nie rozumieją znaczenia słów i interpretować intonację mowy.

• 6-9 miesięcy
  Faza bełkotania. Po sześciu miesiąca życia, wielu rodziców są w stanie złapać w chaotyczny bełkot słowo „ba-ba”, „pa-pa”, „Ma-ma”.Na samym początku jest to tylko zestaw sylab przemiennych w różnych sekwencjach. Na tym etapie możliwe jest aktywnie uczyć dziecko powiedział, odnosząc się do obiektów wokół niego

dziecko z kostki

• 9-12 miesięcy
  Pod koniec pierwszego roku dziecko mówi swoje pierwsze słowa. Niektóre dzieci mogą wymawiać maksymalnie 10 słów. Ale wszystko jest indywidualne i zależy od temperamentu dziecka. Jeśli nie jesteś rozmowny przez naturę, jest mało prawdopodobne, dziecko zacznie paplać bez przerwy bez

być wymienione osobno w sprawie procedur wczesnego rozwoju dziecka. Pragnienie rodziców do rozwinięcia zdolnego dziecka, mądrzejszego i bardziej udanego niż on sam, jest całkiem naturalne. Jednak w najlepszym intencjach ważne jest, aby nie osiągnąć przeciwnego rezultatu.Życie dziecka pierwszego roku wiąże się przede wszystkim ze stroną emocjonalną.Dlatego podstawowym powinna być żywym zmysłowy komunikacja, zamiast rote zapamiętywania słów z pokazaniem kart, które zalecają dziecka od pierwszych dni życia.

dziecko patrzy na zdjęcia

Kilka technik wykazują dobre wyniki: dzieci wiedzą dużo słów, zacząć czytać i pisać zanim coś powiesz. Ale często mają problemy z komunikacją, emocjonalnego, społecznego i osobistego życia w przyszłości. Dlatego wszystko należy podchodzić w sposób inteligentny i skupić się przede wszystkim na chęci i zainteresowania dziecka.

podstawowe techniki rozwoju mowy u niemowląt to:

• dźwięk imitacja dziecko
• komentując dzieje utwory
• , rymowanki, gry palcami
• rozwijać umiejętności motorycznych Songs

, wiersze i rymowanki dla rozwoju mowy u dzieci w wieku 2 - 3 lat

Jest to chyba najbardziejskuteczne, sprawdzone przez pokolenia sposobów komunikowania się z małymi dziećmi.

Podstawowe zasady:

• prosty wierszyk
• powtarzania dźwięków lub słów
• małe gesty wsparcia wielkość
• / działań

Wiersze, rymowania można powiedzieć, ale można śpiewać przy użyciu różnych melodii.

Głównym celem rymowanek, gry palcami, rymy:

• emocjonalny kontakt z rozwojem
• dzieckiem swoich umiejętności językowych
• badania palce masujące
• części ciała
• pomocy w ustaleniu trybu

, na przykład, powtarzając ten sam wiersz przed snem nocnym, można rozwijać oczekiwanie dzieckazabawny wierszyk i zrozumienia, że ​​nadszedł czas, aby zasnąć.

WAŻNE: Małe dzieci muszą być zgodne z zamówieniem i kolejność działań, gdyż rozwija poczucie stabilności i bezpieczeństwa.

może myśleć lub wybierać spośród wielu dostępnych wierszyk, po jednym dla różnych okazjach:

• rano procedur higienicznych

Wiersz dla opatrunek mycie

• niemowlęcym

poematu przy zmianie preparatu

• dla

kąpielowy poemat

• kąpielowym przed gimnastyka

Wiersz dla palców masażu gimnastyka

poematpalce masażu

• wiersze snem

nocą

zadowolą dziecko i będzie użyteczny i klasyczny wierszyk „Ok”, „kogut-grzebień”, „Horny goat”, „Soroka biały jednostronny „i wiele innych.

Jak rozwijać go do przedszkolaka: wskazówki, porady

szczytowy rozwój mowy jest zwykle obserwuje się u dzieci w drugim i trzecim roku życia. Zgodnie z ogólną zasadą, w wieku około jednego roku dziecko zaczyna chodzić, i zastąpić zryw w rozwoju fizycznym przychodzi przełom języka. Rodzice, oczywiście, może stymulować dziecko do rozwijania mowy, stosując następujące metody:

• Wspólne opowiadanie i dyskusja

czytanie opowieści

• Łączenie obrazów z rzeczywistych obiektów
  featuring dziecko lub że obraz w książce, spróbuj znaleźć swój odpowiednik w realnym świeciewskazać dziecku podobieństwa

• wyjaśnienia i poprawnych powtórzeń słowa wypowiadane przez
  dziecka Jeśli dziecko wykazuje w tej sprawie i mówi, że nie jest całkiem w porządku, nie mów mu popełnić błąd, trzeba ACCsitsya i powtórzyć poprawnie. Na przykład, dziecko mówi: „krocze”, należy powiedzieć: „Tak, ta maszyna»

• 
  selekcji oferta obejmuje wszystko dzieci, poszerzyć swoje słownictwo poprzez zapewnienie alternatywy. Na przykład: „Czy chcesz jabłko lub gruszkę?”, „Będziesz pić z kubka lub ze szkła»

• Gry słowne
  bawi się z dzieckiem, zawsze towarzyszyć swoją aktywność słowa

matka gry z jej syna

?

• Dźwięk, który robi i czuje
  dziecko Spróbuj zwerbalizować wszystko sprawia, że ​​dziecku prostych zdań nieskomplikowanych, w tym opisać swoje uczucia, na przykład, jeśli jest on w bólu, lub gorący, czy zimny

• Komentując swoich działaniach

• odwołania według nazwy, nawiązują kontakt wzrokowy
  coraz częściej zwracają się do dziecka po imieniu, nie zapomnij o tym samym wyglądzie czasu na oczach dziecka, że ​​zdał sobie sprawę, że odwołanie skierowane do niego

• Używanie gestów
  pierwsze gesty czasowych - niezbędny dla zrozumienia nowych rzeczymania i uczenia słowa dziecka, więc powielać wszystkie słowa i działania odpowiednie gesty. Wkrótce dziecko zacznie kojarzyć je ze słowami

• Pociąg
  mięśni mowy trening mięśni urządzenie może kupić dziecku gwizdek, flet, harmonijka, a nieco później zacząć współpracować z przegubem kid sprawuje

• Reading ról
  Jeśli regularnie powiedzieć dziecku ten sam wierszlub rymowanki, szybko uczy się jej słowa, więc z biegiem czasu można przeczytać wiersz, przerywając ciąg ról, jakby odpowiadając na siebie. Dobrym przykładem tego jest dialog „gęsi i gęsi, ha-ha-ha»

czat matka i córka

• 
  szczegółową definicję przedmiotem własności jest ważne nie tylko do nazwy tematu, ale również porozmawiać trochę o tym. Na przykład, pokazując dziecku książkę, należy wykazać również, że książka może przeglądać, otwórz i zamknij odpowiedź

• z dodatkiem
  Kiedy dziecko zaczyna zadawać pytania: „Co tam jest”, „co to jest?”, Będzie to łatwiejsze do zapamiętania nazwę ico oznacza, jeśli dać krótki opis przedmiotu słów, które on już wie. Na przykład: „To samochód, niesie duże przedmioty” lub „ten czajnik, jest parzonej herbaty gorąco» ekspresję

• kto wie, nieporozumienia dziecka, ale leniwy, aby powiedzieć słowa na głos
  Nie można celowo natychmiast wykonać zachciankę dziecka, jeśli wie, w jaki sposób,ale nie głos życzenie, ale tylko wskazuje na rękę.Alternatywnie, możesz zaoferować swojemu dziecku zły temat, a jeśli go nie rozumieją, a dopiero trzeci czas, aby dać mu to, czego chce

WAŻNE: Dzieci w tym wieku, prawie codziennie, nauczyć się nowego słowa. Można mieć tzw czasopismo „Słówko dnia” i pisać codziennie nowe słowo wypowiedziane przez dziecko. Pozwoli to na monitorowanie rozwoju głosu dziecka.

dziecko z matką na charakter

W każdym razie najważniejsze, dużo praktyki, aby komunikować się ze swoim dzieckiem, zawsze i wszędzie: w domu, spacery w parku, w drodze do kliniki, podczas zakupów w sklepie.
Ale nie narzucać dziecku komunikować, kiedy jest zmęczony, chce spać ani jeść, rozwój mowy nie powinny wyglądać, jak również działalności ściśle na czas. Ważne jest, aby nauczyć się mówić w trakcie gry, podczas codziennych rytuałów codziennego dziecka lub na spacer, gdy sam dzieciak aktywnie poszukuje dialogu.

Play i nauczyć się mówić gry fabuła-fabularne dla dzieci Gry

opcji z dzieckiem są ograniczone jedynie przez wyobraźnię rodziców. W tym przypadku, dziecko często sam mówi, co chce zrobić, przydziela role i organizuje grę.
Twoim zadaniem - aby wypełnić grę wdrożony dialogu, aby gra nie tylko ekscytujące, ale również użyteczne dla rozwoju mowy okruchy. Może to być:

• Hide and Seek
  klasyczną grę „kukułki” z dziećmi, może stopniowo ewoluować.Można schować się za coś, z udziałem dziecka z napisem „gdzie jest moja mama?” „Znajdź moją matkę.”Gdy podrosną dziecko zaczyna przyjemność ukryć się, a będziesz z odpowiednim akompaniamencie słownym go znaleźć

• działki i gry fabularne
  Na początku może to być bardzo prosta gra. Na przykład, można grać z telefonem zabawka, dziecko może zadzwonić mama, tata, brat, trochę młodszą siostrę, powiedzieć „cześć”, aby dowiedzieć się „jak się masz?” I vice versa. Następnie można grać role bajek, wymyślać historie samodzielnie za pomocą przedmiotów gospodarstwa domowego i zabawek

mama bawi się z córką

• «Guess-ka»
  Istnieje wiele odmian gier. Możesz zapytać dziecko: "zgadnij, co robię?" I pokaż trochę akcji: przeczesz, wlej herbatę do filiżanek. Albo zapytaj: "zgadnij, kim jestem?" I przedstaw portret króliczka lub niedźwiadka. Możesz pokazać miękkie zwierzęta i zapytać: "zgadnij kto to jest?", "Co lubi jeść", "gdzie mieszka?".Jeśli dziecko nie może odpowiedzieć, należy podać szczegółowe odpowiedzi na własną rękę, a po chwili można użyć powtarzać pytania

• kid aktywnych gier
  Rymowanki i piosenek w aktywnej zabawy z dzieckiem, zachęcając go, by powtórzyć słowa z odpowiednimi działaniami. To równolegle z umiejętnościami mowy pozwoli rozwinąć zarówno fizyczne, jak i muzyczne zdolności dziecka. Przykłady: rymy

przedszkola z ruchami 1

rymowanek z ruchami 2

Dlaczego dziecko nie mówi: na

przyczyn średnio rysunek dziecka do 18 miesięcy 10-15 mówi słowa do dwóch lat - 30-50 słowy, trzy lata - setki słów docztery tysiące.

główny niepokój wynikający z rodzicami, ze względu na fakt, że dziecko:

• niewiele mówi
• mówi źle

Z reguły dzieci nie tylko uczą się właściwej mowy, w tym cięcia słowa, Pomiń brzmi mylić słowa źle budować zdania. To jest zupełnie normalne, ponieważ dziecko najpierw uczy się mówić proste, łatwe do zapamiętania słowa, często nie wypowiada nazwę tematu i dźwięk, z którym jest związany. Na przykład, nie maszyna, ale "bi-bi", nie spadła, ale "huk".

dziecko nie chce mówić

Ponadto naturalne jest uogólnianie wielu przedmiotów i działań w jednym słowie. Na przykład słowo „mama” będzie można usłyszeć z ust dziecka, a gdy chce się poradzić, a kiedy chce się jeść, a kiedy musi coś z matką być.Stopniowo dziecko zacznie dodawać niezbędne wyjaśnienia. Słowo "maszyna" lub "bi-bi" może odnosić się do roweru, do autobusu i do wszystkiego, co się rusza.

Jednak ważne jest, aby nie przeoczyć momentu, gdy problem pojawi się w rozwoju mowy dziecka:

• ograniczone słownictwo
• jąkanie litery
• LISP strata

Jeśli dziecko 2,5-3 lat dziecko wie mniej niż 30-50 słów, wypacza słowaseplenienie lub jąkanie, powinieneś pójść do lekarza. W porę dostosowując rozwój mowy, którego szczyt obserwuje się przed ukończeniem trzeciego roku życia, możesz uniknąć poważnych problemów w przyszłości.

dziecko jest zaangażowane z logopeda

głównych powodów, dlaczego dziecko nie mówi lub nie mówi poprawnie:

• go zrozumieć bez słów
  dziecko po prostu leniwy, aby powiedzieć słowo, bo dobrze bez nich. W tym przypadku trzeba oszukiwać, nie zrozumieć, co dziecko chce, i zmusić go, by powiedzieć, że
• Są problemy ze słuchu
  Może utworzona woskowiny zderzanie lub istnieją inne przeszkody w normalnym słuchu
• szybka
  dziecko mowy zbyt szybko w wymowie słów,co prowadzi do utraty listów lub jąkania. Zazwyczaj idzie do 4 lat
• sztuczna brzmi źle
  dziecko naśladuje dźwięki i słowa, które usłyszał od ludzi wokół niego. Należy następnie swoim wystąpieniu z poprawnej wymowy słów i budowy zdań

WAŻNE: Przy ocenie rozwoju mowy dziecka nie skupia się na wymowie, a zdolność dziecka do korzystania swój bagaż wyraz w różnych formach do składania wniosków.

W wieku 3 lat dziecko musi wykonywać zdania 3-4 słów, używając różnych form czasowników, deklinacji, twarzy, przypadków. Jeśli tak nie jest, skonsultuj się z pediatrą, który w razie potrzeby skieruje dziecko do lore lub logopedy.

Praca nad poprawną wymową: ćwiczenia, ćwiczenia artykulacyjne na zdjęciach

Aby dziecko szybko nauczyć się poprawnej wymowy słów, a ty nie muszą odnosić się do logopedy, istnieją tak zwane ćwiczenia artykulacyjne.
Regularne ćwiczenia z dzieckiem, ciągle mylone i błędnie wymawiając dźwięki, będzie stworzenie podstaw do poprawnej i pięknej mowy w przyszłości.
trenować mięśnie języka, podniebienia, warg, gardła i policzków lepiej w lustrze.

Przykłady ćwiczeń:

przegubowych wykonuje 1

przegubu wykonuje 2

ćwiczenia przegubowe mogą być rozcieńczone w 3 klasach

zawierać zabawne wiersze, ruchów i miny. Przykładem :

wiersz dla artykulacji 1

wiersz dla artykulacja 2

Wiersz dla artykulacji 3

jak rozwijać go u dzieci w wieku szkolnym: rad, zaleceń

W tym wieku, jest dalsza poprawa mowy, dziecko uczy się logicznego myślenia i wyrażania swoich myśli w kolejności, naukaopisywać, komponować, wyjaśniać, dyskutować, argumentować i przekonywać.Aby to zrobić, dziecko powinno nadal wzbogacać swoje słownictwo, uczą się analizować, pięknie ekspresowych myśli. Należy zauważyć, że jest to również okres rozwoju mowy pisanej.komunikacja

z rodzicami

główne metody rozwoju języka w wieku szkolnym może być:

• kompilacja opowiadań używając odpowiedzi na pytania postawione przykład
  dla opowieści o zwierzętach można przygotować dla swojego dziecka na takie pytania jak: kto? Jaki kolor? Jak to wygląda?gdzie on mieszka?niż jeść?Jaki jest cel?
• kompilacji historię serii zdjęć lub zdjęcia
• eseju na jeden obraz książek
• czytania
• rozszerza horyzonty dziecka, odwiedzając różne imprezy, pobyt na ujawnienie natura
• twórczego stronie
• dziecko wszechstronny komunikacji

komunikacji z rówieśnikami

Obecnie istnieje ogromna liczba okręgów, sekcjei specjalne grupy dla rozwoju dziecka, przygotowania do szkoły, nauki języków obcych i innych. Jeśli istnieje taka możliwość, możesz oczywiście wysłać dziecko do doświadczonego profesjonalisty. Jednak nie wyklucza to konieczność zaangażowania rodziców w rozwoju ich potomstwa. Naprawdę wielkie postępy dziecko będzie w stanie osiągnąć, jeśli zostanie ono otoczone opieką i ciepłem ludzie najbliżsi. Codziennie pozytywny emocjonalny kontakt z dzieckiem - klucz do tworzenia nie tylko prawo i pięknej mowy u dziecka, ale także silną rodziną spójny.

Wideo: Rozwój mowy dziecka do roku

Video: Rozwój mowy u dzieci w wieku 1-3 lat

wideo: rozwój języka u dziecka 3-4 lat

wideo: Rozwój mowy dziecka 5-7 lat