de doi ani copilul - un om complet independent, foarte curios, activ, impulsiv și de multe ori incredibil de amuzant mic, cu caracterul său, obiceiurile, și chiar propriile lor opinii.
La această vârstă, copiii știu destul, știu și înțeleg. Dar părinții trebuie să fie conștienți de faptul că dezvoltarea de doi ani copilul lor depinde de ele, în atenția lor, răbdarea, jucându-se cu propriul său copil. De asemenea, este important să se știe ce este un copil ar trebui să poată, la vârsta de doi ani, și ce aptitudini ar trebui să aibă.Conținutul
- dezvoltare fizică
- mintală
- neuropsihice dezvoltarea abilităților de dezvoltare
- auto dezvoltare
fizică
medie în greutate variind de la 11 kg la 14 kg de 500 g și greutatea fetele perene - 10 kg 800 g până la 14 kg. Creșterea la această vârstă poate fi pentru băieți de la 84 la 93 cm, iar la fete de la 84 la 90 cm.
bianuale copii sunt foarte activi și agil, ei adora diferite jocuri în aer liber, o mulțime de funcționare și sărituri.
În mod normal, un copil de doi ani ar trebui să poată: pas alternativ
- încrezător;Marcarea
- ;
- schimba tempo-ul de mers pe jos;
- începe să stăpânească biciclete;
- care rulează în jur;
- merge în spate;
- urca vârfurile;
- urcare neasistată pe scări și du-te în jos, devenind, la fiecare pas, unul câte unul și ținându-se de balustrada;
- a lovit mingea cu un picior;
- încearcă să arunce și să prindă mingea;
- sari pe două picioare;
- sta pe un picior;
- pas fără suport pe o frânghie sau un băț ridicat de 10-15 cm deasupra podelei;
- săriți peste un obstacol mic care se află pe teren.
În această perioadă, îmbunătățirea motilității copilului și coordonarea mișcărilor. Datorită dezvoltării în această perioadă, mâinile și degetele, de doi ani copilul colectează cu ușurință piramide și se bucură de joc zaruri și proiectant, adaugă păpuși, se transformă paginile din carte și poate chiar corect să dețină în creion stilou mic.
Apropo, dezvoltarea de mișcări ale mâinilor direct legate de dezvoltarea mentală a copiilor de doi ani, astfel încât o astfel de angajare a promova dezvoltarea intelectuală, în special dezvoltarea vorbirii.
la cuprins ^ dezvoltare mintale trebuie spus că la doi ani, copilul asteapta un progres intelectual reală, pentru că la această vârstă, el este capabil să înțeleagă importanța nu numai numele obiectului, dar, de asemenea, lucruri abstracte. De doi ani copilul a înțeles pe deplin sensul astfel de cuvinte ca „atunci“, „după“, „înainte“, „diferit“, „mai mult“, „mai puțin“.El este capabil să distingă animalele de jucării, lumea vieții de cei fără viață.Memoria și imaginația lui se dezvoltă, vorbirea se perfecționează.Deci, pentru al doilea copil ziua lui cu pricepere el deține un vocabular de cuvinte 200-300, prin care acesta este capabil să comunice adulți gândurile lor.
În plus, vârsta de doi ani copilul ar trebui să fie capabil să:
- folosind fraze scurte și propoziții simple de trei cuvinte, și exercițiu fizic în adjective de vorbire și pronume;obiecte de uz
- pentru scopul propus: pentru a desena cu un creion, sape lopata de nisip, mânca lingură terci, etc;.
- recite poezii pentru copii;
- distinge 3-5 culori contrastante;
- ridica obiecte în funcție de culoare și dimensiune;
- pentru a compara obiectele în funcție de formă;imagine ori
- a 2 elemente;
- construiește un turn sau o casă de 4-6 cuburi;
- tăia hârtia ținând foarfecele într-o mână;
- trage o linie verticală.
dezvoltării neuropsihice
În al treilea an de viață, în paralel cu dezvoltarea fizică și mentală, funcțiile mentale ale copilului sunt îmbunătățite - percepția, gândirea, memoria și atenția. Creste eficienta sistemului nervos, creste rezistenta copilului, iar perioada de veghe activa creste pana la 6-7 ore pe zi.În plus, până la vârsta de două ani, bebelușul este setat drept sau stânga.
Aceasta este perioada de formare a personalității unui om mic, un model al comportamentului său viitor, iar în acest stadiu, rolul părinților este greu de estimat. Din comportamentul părinților, din angajarea lor la copil, depinde dezvoltarea lui mentală, devenirea lui ca persoană.La această vârstă, timpul copilului pentru a explica regulile de bază de conduită, pentru a vorbi despre ceea ce este „bun“ și ce este „rău“, pentru a încuraja comportamentul său bun și pedepsi rău. Dezvoltarea
În același timp, este necesar de a controla propriul comportament, deoarece doi ani toddler copia complet modelul de comportament al altoraadulți, de până la și caracteristicile de mers de vorbire, astfel încât copilul să învețe să facă dreapta și, în același timp, în fața lui de a face un lucru greșit - nu este pur și simplu inacceptabil.
În mod normal, până la vârsta de doi ani, copilul trebuie:
- să fie conștient de propriul său sine și să se recunoască în oglindă;
- recunoaște și numește toate rudele lor;
- pentru a înțelege de ce îl pot lăuda și pentru ce să se certe;
- îndeplinește o cerere constând în 2-3 acțiuni( de exemplu: "Du-te la scaun, stai pe el, ia o cană");
- răspunde la muzică sau la ritm, legănându-se sau ghemuind la bătăi;
- să înțeleagă povestea scurtă despre evenimentele cunoscute înainte de el fără ilustrații;
- joacă în jocuri de poveste și jocuri de rol;
- reproduce în joc o serie de acțiuni logice simple;
- să manifeste interes în desen;
- este bun la navigarea în spațiu.
Abilități
sine în vârsta de doi ani copilul se străduiește pentru independență.Spuneți-le în acest sens. Oferiți copilului libertatea maximă și învățați-i abilitățile de bază ale autoservicii. Este normal dacă la vârsta de doi ani copilul este singur sau cu ajutorul minor:
- se spală;
- spală și șterge mâinile;
- merge la oală și intotdeauna cere o toaletă;
- curata dintii;
- îți pieptănă părul;
- se îmbracă și se dezbrăca complet sau parțial;
- fixează butoanele;Pantofi de încălțăminte
- fără șireturi;
- bea dintr-o ceașcă și un pahar;
- mănâncă ușor, cu pricepere folosind o lingură și chiar o furculiță;
- deschide și închide ușa.
În principiu, un copil de doi ani este capabil de mai mult, cu condiția să vă ocupați de acesta și să acordați suficient timp și atenție.