de viață a copilului nou-născut, probabil, cea mai importantă și crucială perioada pentru părinții lui și pentru el însuși, pentru că doar câteva săptămâni, el a trebuit să se adapteze la lumea reală, după o viață în uter - reconstruit sistemul circulator, a spori imunitar,endocrine și digestive, au câștigat rinichi. Dezvoltarea fizică, mentală și mentală a copilului a început și este foarte important ca copilul să se dezvolte corect.
- Dezvoltarea fizică
- mentală dezvoltarea emoțională
- psihologică
de dezvoltare de dezvoltare fizică
în prima lună de viață copilul este în creștere ca și în celebrul proverb - nu de salturi și literalmente ore.În această perioadă, creșterea crește cu aproximativ 3 cm, iar greutatea cu aproximativ 600 de grame. Copilul petrece cea mai mare parte a zilei într-un vis( 17-20 ore).
Potrivit experților, copilul lunar ar trebui să fie capabil să:
- rândul său, capul într-o parte, situată pe o suprafață plană pe stomac;
- încearcă să ridice capul în poziție culcat;
- țineți capul în poziție culcat timp de câteva secunde;
- fixează vederea pe un obiect fără mișcare și pe un obiect care se mișcă ușor( la o distanță de 20-30 cm);
- reacționează la sunete ascuțite;
- asculta sunete linistite;
- încercați să zâmbiți;
- distinge culorile și modelele strălucitoare și contrastante;
- recunoaște vocea mamei, atingerea mâinilor ei.
La această vârstă, este important pentru dezvoltarea mușchilor nou-născuți se simt în propriul corp, astfel încât un factor important în dezvoltarea sa fizică este libertatea de mișcare și de contact tactil cu mama sa. Ori de câte ori este posibil pentru a atinge copilul, mangaiati-l miște brațele și picioarele - acest lucru va ajuta la dezvoltarea corectă și completă a copilului.
la cuprins ^dezvoltarea mentală
Deja în vârsta de o lună copil încearcă să comunice adulții din jur, imitând vorbirea lor.În mod normal, la vârsta de 1 lună copilul trebuie:
- să facă sunete simple - "mers pe jos";
- urmărește mimica părinților și își mișcă buzele, imitând mișcările lor;
- răspunde la comunicare;
- efectuează micromoții și face sunete simple în timp cu discursul persoanei care vorbește cu el;
- în timpul veghei pentru a face sunete simple, vorbind cu tine însuți.preocupare pentru o lună copil părinții
ar trebui să solicite tăcerea înainte de hrănire și de supt probleme, deoareceîn viitor, acest lucru poate duce la dizartrie - o încălcare a pronunțării.
Pentru a evita acest lucru, este necesar să se stimuleze dezvoltarea vorbirii nou-născutului.
Pentru a face acest lucru:
- mai multe sanse de a comunica cu copilul dumneavoastră, discutați cu el cu o voce calmă blândă, uneori, imitând sunete pentru sugari lui;
- include muzica copilului, în special melodii clasice, alternante, calm și animat;
- croones copilul diferite melodii vocale;
- dacă nu puteți comunica frecvent - includeți înregistrări audio ale discursului dvs.
dezvoltarea emoțională La vârsta de 1 lună un copil există doar două moduri de a exprima starea de spirit lor - un strigăt și zâmbet. Dacă copilul este bun, el este plin și fericit, fața lui involuntar apare un zâmbet. Acest lucru nu este încă un zâmbet conștient, fiziologic care poate apărea după hrănire, scăldat sau într-un vis. Cu toate acestea, în cazul în care de multe ori sa zambesti pentru copil, până la sfârșitul primei luni de viață, probabil, copilul tau va tine și zâmbet atinge în mod deliberat încântare.
În cazul în care un copil este incomod - este frig, rănit sau foame - el începe să plângă.În prezent, aceasta este singura modalitate de a informa adulții despre nemulțumirile lor. De asemenea, plâns copilul poate reacționa la starea emoțională a mamei - iritat și nemulțumit.
nou-născut este important să se simtă prezența și starea de calm a mamei sale, să se simtă mirosul ei, auzi vocea, și chiar inima - sunetul cel mai drag și plăcut că a auzit în timpul întregii perioade de viață intrauterină.
la conținut ^Dezvoltarea psihologică a
Dezvoltarea psihologică a copiilor în această perioadă se bazează în principal pe reflexul neconditionate - așa-numitele reflexe nou-născuți. Prezenta lor indică utilitatea psihologică a copilului.
Reflex de aspirație. copil trebuie să efectueze mișcări ritmice de supt, de îndată ce vă petreceți degetul în apropierea gura și țineți piept gura sau suzetei. Acesta este principalul reflex al nou-născutului, oferindu-i hrană.
Reflexul Proboscis. copil ar trebui să rămânem un pic burete, imitând „trompa“ cu un dram de lumină și decupaje buzele. Acest reflex, precum și suptul, sunt asociate cu procesul de nutriție. De obicei, se estompează până la a treia lună de viață.
Reflex de căutare. Când atingeți obrazul, copilul trebuie să întoarcă capul spre stimul - acesta este reflexul căutării de putere.
Reflex de prindere. Dacă mutați palma unui copil sau îl atingeți - ar trebui să strângeți palma, prindeți degetul. Acest reflex "funcționează" până în cea de-a cincea lună a vieții copilului, după care este înlocuit cu mișcări conștiente.
Reflex de protecție. Dacă copilul este pus pe burtă, trebuie să întoarcă capul în lateral pentru a nu sufoca.
Suport reflex și mers pe jos. Dacă luați copilul sub mâner și „a pus“ ea, astfel încât doar atinge suprafața plană a picioarelor - copilul ar trebui să îndrepta imediat picioare și să încerce să „se ridice“( desigur, cu ajutorul tău, pentru că el singur poate face numai 8-12luni).Dacă într-o astfel de poziție pentru a înclina un copil mic înainte, deplasarea centrului de greutate, aceasta ar trebui să înceapă să se miște picioarele, ca și în cazul în care simulează mersul pe jos.
Reflex Bauer cu crawlere. Copilul trebuie să efectueze mișcări care imită crawling-ul, dacă sunt plasate pe stomac și se apasă ușor pe picioare. Acesta este un alt reflex necondiționat asociat mișcării nou-născutului.
Mora Reflex. Copilul trebuie să ridice și să coboare mânerele și picioarele cu un sunet brusc și puternic. Cu toate acestea, dacă acest reflex apare spontan și adesea chiar și cu sunete nesemnificative, cel mai probabil, copilul suferă de excitabilitate crescută.
Până la sfârșitul primei luni a copilului, împreună cu necondiționat și începe să se formeze reflexe condiționate, ceea ce indicăcu privire la pregătirea pentru pregătire. Cu toate acestea, el încă nu a stăpânit lumea din jurul lui și este absolut neajutorată.Copilul necesită îngrijire constantă, comunicare și prezența părinților. Prezenta mamei îi conferă un sentiment de pace și securitate.