Maailma statistika näitab, et enam kui pooled ärimehed on haridustunnistuses keskpärased.
Psühholoogid ja õpetajad püüavad seda fakti selgitada tunnistaja õpilase sündroomiga.
Noore meest õpetatakse lapsepõlvest, et eduka inimese saavutamiseks on vaja suurepärast akadeemilist jõudlust, mis avab talle kõik uksed, aitab teil elus edukaks saada!
Kahtlemata aitab edukaks advokaadiks, arstiks, õpetajaks või raamatupidaja teadmiste saamiseks, kuid äri tegemine on üsna teine asi.
Siin on vaja mitte ainult teadmiste kogust, vaid ka teisi iseloomuomadusi!
Mis? Me kaalume seda artiklit.
ise olen suurepärane üliõpilane - seega ma tean, mida ma kirjutan!. .. 🙂
5 põhjust, miks kolm esimest äri on edukamad kui suurepärased üliõpilased!
-
troechnikov võimalik seista oma maa ja ei tohi mõjutada
ametiasutused Üldjuhul parim õpilased koolis on hea käitumine ja ei ole vastuolus õpetajad ja vanemad.
Nad teevad kõik, et nad on kohustatud püüab näidata maksimaalset paindlikkust ja lojaalsust suhteid õppejõudude, harjunud, et nad kiitsid ja näitena.
Aga troechnikov vastupidi. .. väärkoheldud, nad on vähem teritatud saada klassid ja sageli arvate neist vanemad ja õpetajad ei ole määrav neile. Nad on huvitatud sellest, mida nad huvitavad: sport, arvutimängud, kogumine.
Nad on vastupidavad kriitikale täiskasvanute ja vanemate ning sõnad "välja sind välja arvatud koristaja ei jäta midagi" tajuvad rahu!
Need on troechnikov kes ei ole huvitatud õppimise, kuid on ka teisi hobid.
käigus noored on altid halvad harjumused: alkoholism ja narkomaania - see ei tööta, kuni nad on ületada see haigus.
vastupanu kriitikat, sihikindlus saada tulemusi - sellepärast troechniki edukust standouts !Need kõik funktsioonid aitavad neil ettevõtlikkusega!
-
troechnikov võrreldes kiitusega - suudavad kaitsta oma huve
seas eakaaslastega noorte võistkonnad karm valik / teise.Hindage füüsilist jõudu, julgust, võime anda kurjategijatele muudatusi.
«Bataniki" innukalt uuringud, tavaliselt füüsis ja julgus ole.
Nad loodavad saada elus edasi ning nende teadmised ülejäänud neist lihtsalt ei ole aega.
suhtlemisoskus, võime rääkida oma eakaaslastega ühes keeles ja lahendada probleeme eristab edukaks troechnikov standouts .
troechnikov kes just alustanud äritegevust, ta tunneb survet tema meeskond, mis tuleb tasuda, ja välisjõudude( maksuinspektsiooniasutuste, õiguskaitse, kurjategijad).
võime rääkida ja pea ise enda eest hoolitsema, samuti võimalik, muide, alati võitlevad omadused hinna sees!
-
troechnikov alati valmis õigustatud risk
Movers ei meeldi võtta riske, neil ei ole vaimus seiklus( sõna filmi "Saatuse irooniana. .."), mis on tavaline annus on vaja iga ettevõtja.
Kuulus aforism "midagi söandas, midagi saavutanud" on õigustatud äri!
Arvuta kõik võimalik, on alati oht, et viga isik, hinnates olukorda.
pole midagi täiuslikku! !!
Movers karda midagi valesti teevad vea, siis teema ja kuulujuttude, ärritunud sugulased kohe laenata raha, et avada äri. ..
Sellepärast elu nad esinevad mõned tagasilöögid. ..
-
For troechnikov tõeline haridus - see on füüsilisest isikust
Kooli teadmiste65% protsenti ei ole kasulik elu ja peagi unustatud tarbetuks( andke mulle visata tomati õpetaja, kuid ma usun, et see on tõsi).Nad veetis nii palju aega ja energiat, mõnikord isegi paremaks kasutamiseks.suured kirjanikud Lev Tolstoi ja Maksim Gorki lahkus ülikooli ilma saanud kõrghariduse, Bill Gates ja Abramovich oli suurepärane õpilane koolis, kuid teadmised nende omandatud eneseharimise valdkondades oma huvi.
-
troechnikov Praegu harmoonia teooria ja praktika
Teadmised ilma praktikas on surnud, praktika tundmata on pime - see Iseenesestmõistetavust!
Üks noormees Nõukogude perioodil, kui tema eakaaslased "nibbled" graniit teaduse, kulunud vastamata klasside kaubelda seemned Tänav ja siis jäätist.
Mis sa arvad, et ta sai?
ärimehed lõpetas ülikooli ilma probleemideta 🙂
saadud kooliaastatel ettevõtluse oskusi ja kolmekesi sertifikaadi, lisatakse see tava teooria, teades, milliseid konkreetseid teadmisi ta vajab, ja mil määral.
Ja mõned mõtted teemal edu troechnikov
näha video:
kaasaegse koolituse süsteem valmistab noorte mitte konkreetsel töökohal ning annab üldise arusaama kõike.
Seega pärast ülikooli lõpetamist hakkab inimene otsima ennast, oma koha elus ja avastab, et ta pole seda üldse õppinud.
Riik hoiab palju raha, kui ta valmistab noori ette konkreetsetele töökohtadele, andes neile konkreetsele töökohale vajalikud teadmised.
Selleks peate teadma, kes sa tahad olla.
Teil peab olema kindel elukogemus ja siis lihtsalt valida elukutse ja õppida.