Millal alustada lapse kõne väljatöötamist? Mida peab laps õigesti rääkima: nõu, soovitused, meeldetuletus lapse kõne kujundamisel

artikkel ütleb teile, kuidas arendada keeleoskust lapse erinevatel vanuse etappides, näiteid ja konkreetseid tavasid arendamiseks kõnes, et esitada soovitusi teket õige hääldus lapse

ülesanne vanemad - luua soodne keskkond lapse arengut, kaasa avalikustamine oma potentsiaali, otsene ja vajaduse korral aidata oma last igas etapis oma arengut.

kõne Mastering - oluline samm arengus puru. Esimesed sõnad vanemad alati ootan. Esiteks, sest see lihtsustab oluliselt protsessi tõlgendamisel soovidele ja vajadustele järglaste ja teiseks, see näitab, et laps areneb normaalselt ja järk-järgult juurde täiskasvanute maailma.

ema tegeleb

laps tuleks meeles pidada, et näiteid, et terve laps on ühiskonnas, ei räägi, ei meditsiinis. Varem või hiljem tuleb hetk, olenemata sellest, kas või mitte veelgi tegeleb lapsega.

Kuid lapsed, arengu kõne, milles pööratakse piisavalt tähelepanu, rääkima hakata kiiremini ehitada lausete õigesti, ei ole palju muuta sõnad, on rikas sõnavara ja seega ka tulevikus, nad tõenäoliselt silmitsi vajadusega järelejõudmine ettevalmistamisel kooli ja saab eraldadalisaaega teiste intellektuaalsete võimete arendamiseks.

Kuidas arendada lapse kõnes: memo

Et oleks lihtsam laps õppida uusi sõnu ja nende nõuetekohase taotluse praktikas on vaja kinni pidada järgmistest põhimõtetest:

1. Et alustada algusest
On vaade lapse sündi, ja võib isegi,rase.Ärge kartke, et olete jäänud midagi, me ei räägi eriistungjärgud, peamine asi - see on lihtne kommunikatsioon, silma. Vaevalt ema, kes ei räägi oma lapsele alates päevast ta sündis, ja paljud isegi alustada ammu enne

ema helbed

2. arendada harjumus kommenteerida kõike, mida teete ja vaata
seltskondlik looduse või töölinimesed ei ole raske leida konstantse Jutuainena lapsega, veidi vaikne on arendada neid oskusi

3. Esita oma intonatsiooni
alguses, laps on võimeline mõistma ainult vahet oma tooni, nii tihti RÜnyayte see meelitada lapse tähelepanu tema kõne

4. Kasutage kõrge hääl
tõestavad, et lapsed paremini reageerida suure häälega. Paljud naised intuitiivselt liikuda piiksuva häälega suheldes lapse

5. räägivad aeglaselt, korrates mitu korda
Ilmselt kiire ebaselge kõne, laps lihtsalt ei saagi sõnade tähendus ja tulevikus ei pruugi olla võimalik hääldada neid

Gulen beebi

6. Lihtsusta sõnu ja lauseid , kuid ei saa osaleda muutmist sõnade ja "syusyukanem»
Esialgu laps olla raske kapten keeruline tingimused ja pikki sõnu, nii et meetod vähendamise ja lihtsustamise kõne võib olla tõhus. Näiteks, selle asemel sõna "koer" võib öelda, "auh", või selgitada lapsele, miks nad ei saa puudutada seinakontakti, ei räägi sisuliselt elektri ja toitepinge, saate lihtsalt öelda "sa ei saa haiget"( või "bo-bo")Aga me ei tohi tahtlikult moonutada sõnu, eriti pärast aasta, näiteks "STO jaoks klasivy masyanechka pochmokivaet siin?»

7. Arendada oma kõnes lapsega järk , lisades uusi sõnu, selgitusi ja täiendusi
Näiteks esimesel võite öelda "Mary kellel karu", siis lisage "Masha hoiab suurt karvut karu. Bear armastab mett »

8. jätta taust kommunikatsioon
palju tausta helid( nt TV) võib segadusse laps, ei võimalda keskenduda täielikult teie ja mida te ütlete, et laps

9. Pöörake tähelepanu peenmotoorikat käed
osutunudet närvilõpmete areng käte sõrmedel ja peopesades on otseselt seotud kõne arenguga. Seetõttu on oluline, et edendada mitmekülgne puutetundlikud laps( kätemassaaž, sõrme mängud, lohistades väikevahendite puudutades erinevaid touch pinnad)

Kuidas arendada lapse kõnes esimesel eluaastal?

ema mängib lapsega

tuttavas täiskasvanute maailmassõnade abil hakkab laps rääkima ainult teisel eluaastal. Kuid kõne koosneb kahest osast: reprodutseerimisest ja mõistmisest( tajumine).

TÄHTIS: Lapsed hakkavad mõistma sõnade tähendusi palju varem kui nad õpivad neid hääldama.

Teisisõnu moodustab laps esimese aasta jooksul nn passiivse sõnapagasi. Ja teisel aastal võtab see reeglina aktiivse, sthakkab neid sõnu oma kõnes kasutama.

On väga oluline, et aidata oma helbed õppida nii palju sõnu, kui saad, samal ajal teatavad ühendused ja ühendused sõnu reaalsed objektid või tegevused.

ema suhtleb lapsega

Arvestades, et lapse esimesel aastal areneb väga kiiresti, leiavad põhietapid kõne areng lapse esimese kaheteistkümne kuu jooksul.

• 0-3 kuud
  laps suhtleb läbi nutt või karjuvad, hästi lööb toon oma hääl

• 3-6 kuud
  «Gulen" Periood. Selles eas lapsele hea tuju saab rahuldada helide "ASU", on võimalik hääldada nii palju täishäälikuid ja mõned kaashäälikud. Oluliseks tunnuseks on võime alustada lapsega dialoogi, pidurdada pausi ja anda lapsele võimalus vastata. Võite julgustada oma last, korrates helisid kuuldavale neid

TÄHTIS: Umbes 4-5 kuu vanustel lastel ei mõista sõnade tähendusi ja tõlgendada oma kõnes intonatsiooni.

• 6-9 kuud
  Põlastusfaas. Pärast kuue kuu vanusest, paljud vanemad suudavad püüda kaootiline mula sõna "ba-ba", "pa-pa", "ma-ma".Alguses on see vaid silpide komplekt, mis vaheldub erinevates järjestustes. Praeguses etapis on võimalik aktiivselt õpetada lapsele ütles, viidates objektid tema ümber

laps kuubikud

• 9-12 kuud
  lõpuks esimesel aastal lapse räägib oma esimesed sõnad. Mõned lapsed saavad hääldada kuni 10 sõna. Kuid kõik on individuaalne ja sõltub muuhulgas lapse temperamentist. Kui sa ei ole jutukas olemuselt on ebatõenäoline teie laps hakkab lalisema lakkamatult ilma

nimetada eraldi menetlused varajase arengu lapse. Soov vanemate kasvatada lapse võimet, targemaks ja edukam kui ise, see on täiesti loomulik. Kuid parimate kavatsuste korral on oluline mitte saavutada vastupidist tulemust. Esimese aasta lapse elu on seotud ennekõike emotsionaalse poolega. Seetõttu esmane peaks olema elavad sensuaalne kommunikatsioon, mitte pähe memorization sõnu kaardid näitavad, et soovitada lapse esimese päeva elu.

vaatab laps pilte

Mitmed tehnikad ei näidata häid tulemusi: lapsed teavad palju sõnu, hakkavad lugema ja kirjutama enne rääkida. Kuid sageli on neil suhtlemine, emotsionaalsed probleemid, sotsiaalsete ja isikliku elu tulevikus. Seega kõike tuleb läheneda arukalt ja keskenduda peamiselt soov ja huvi lapse.

põhilisi tehnikaid kõne arengu imikutel on:

• heli imitatsioon lapse
• kommenteerides toimub
• laule, lasteaed Rhymes, sõrme mängud
• arendada peenmotoorikat

Laulud, luuletused ja lasteaed Rhymes keele arengut lastel 2-3 aastat

See on ehk kõigetõhusad, tõestatud põlvkondade võimalusi suhelda väikelastele.

põhiprintsiibid:

• lihtne riim
• kordamine helisid või sõnad
• väiksus
• toetust žestid / tegevused

Luuletused, rhyming on võimalik öelda, kuid võite laulda kasutades erinevaid meloodiaid.

peamine eesmärk lasteaed Rhymes, sõrme mängud, riimub:

• emotsionaalse kontakti lapsega
• arengut tema keeleoskus
• massaaž sõrmede
• uuring kehaosad
• abi millega

režiimis näiteks korrates sama luuletus ees une saab arendada lapse ootusnaljakas riimi ja mõistmist, et on aeg magama.

TÄHTIS: Väikelapsed peavad vastama järjekorras ja tegevuste jada, sest see arendab tunde stabiilsust ja turvalisust.

ei mõtle või valida erinevaid saadaval Lastenloru üks erinevatele üritustele:

• hommikul hügieeni protseduurid

luuletus pesemiseks

• kaste beebi

luuletus vahetamisel

• ettevalmistamisel suplemiseks

luuletus supelda

• enne võimlemine

luuletus võimlemise

• massaaž sõrmede

luuletusmassaaž sõrmede

• magamaminekut

luuletusi öösel

palun poiss ja on kasulik ja klassikaline Lastenloru "Okei", "kukk-kamm", "horny kitse", "Soroka valge ühepoolne "ja paljud teised.

Kuidas arendada eest Koolieelik: näpunäiteid, nõuandeid

Peak kõne areng on tavaliselt täheldatud lastel teises ja kolmandas eluaastal.Üldreeglina, vanuses umbes üks aasta laps hakkab kõndima ja asendada spurt füüsilise arengu tegemist keele läbimurre. Vanemad muidugi võib stimuleerida oma lapse arendada kõne, kasutades järgmisi meetodeid:

• Ühine jutustamise ja arutelu

lugemise jutud

• sidumine pilte reaalsed objektid
  featuring laps või et pilt raamatus, proovige leida oma vastaspooleks reaalses maailmasnäitavad lapse sarnasusi

• selgitada ja parandada kordamine sõnadele lapse
  Kui laps näitab teemal ja ütleb, et see ei ole päris õige, ei ütle talle, et viga, peate accsitsya ja korrake õigesti. Näiteks laps ütles: "piirnevad kubeme", siis tuleb öelda, "jah, see masin»

• 
  valiku pakkumises, laps midagi, laiendada oma sõnavara, pakkudes alternatiivi. Näiteks: "Kas soovite õun või pirn?", "Sa juua tass või klaas?»

• Sõnamängud
  Mängib lapsega, alati kaasas oma aktiivsuse sõnad

ema mängib koos oma poja

• Sound et teeb ja tunneb
  lapse Proovige sõnastada kõike, mis muudab lapse lihtne lihtne lausete, sealhulgas kirjeldada oma tundeid, näiteks kui ta on valu või kuuma või külma

• Kommenteerides oma tegude

• kaebuse esitaja nimi, silmsideme loomine
  üha enam lapse nime, ärge unustage samal ajal uurima silmis beebi, et ta mõistis, et kaebuse temale adresseeritud

• liigutuste abil
  esmakordselt žeste - asendamatu asi mõistmiseks Uusmaania ja lapse sõnade õppimine, nii dubleerige kõik sõnad ja tegevused asjakohaste žestidega. Varsti laps hakkab nende seostamiseks sõnad

• Train
  lihaseid koolituse kõne seade lihaseid saab osta lapsele vile, flööt, suupill, ja natuke hiljem alustada suhelda laps liigendus teostab

• Reading rolle
  Kui te regulaarselt ütle lapsele sama luuletusvõi lasteaed Rhymes, ta kiiresti õpib tema sõnad, nii ajas saate lugeda luuletus, purustades string rollid, justkui vastates üksteisele. Hea näide selle kohta on dialoog "Haned ja haned, ha-ha-ha»

vestlus ema ja tütar

• 
  üksikasjalik määratlus kohaldatakse vara on oluline mitte ainult nime suhtes, vaid ka rääkida natuke sellest. Näiteks näitab oma lapsele raamat, tuleks näidata ka, et raamat saab sirvida, avada ja sulgeda

• vastuse lisades
  Kui laps hakkab küsimusi: "Mis see on?", "Mis on?", See on lihtsam meeles pidada nimi jasõna tähendust, kui annate objekti lühikirjelduse sõnadest, mida ta juba teab. Näiteks: "See auto, see viib suure esemed" või "see veekeetja, see on pruulitud kuuma teed»

• ekspressiooni kes teab, lapse arusaamatus, kuid laisk öelda sõnad valjusti
  Võite teadlikult ole kohe täita kapriis laps, kui ta teab, kuidaskuid ei hääleta taotlust, vaid lihtsalt osutab tema käega. Teise võimalusena saate pakkuda oma lapsele vale teema, sest kui sa ei saa aru tema ja ainult kolmandat korda, et anda talle, mida ta tahab

TÄHTIS: Lapsed selles vanuses, peaaegu iga päev, õppida uus sõna. Võite viia nn ajakirja "Päeva sõna" ja salvestada iga päev uue lapse poolt välja antud sõna. See jälgib lapse kõne arengut.

lapse ema looduse

Igal juhul on peamine asi palju harjutamist, et suhelda oma lapsele alati ja kõikjal: kodus, kõndides park, teel kliinikusse, samas shopping poest.
kuid ei pane oma lapsele suhelda, kui ta on väsinud, tahan magada või süüa, arengu kõne ei peaks otsima, samuti tegevus rangelt õigeaegselt. Oluline on õppida rääkima käigus mängu ajal iga päev rituaale igapäevaelu beebi või jalutama, kui laps ise aktiivselt otsib dialoogi.

Mängi ja õpi öelda vaatluspunkti rollimäng mängud lastele

Valikud mänge laps on piiratud ainult kujutlusvõime vanemad. Samal ajal soovitab laps ennast ise seda, mida ta tahab teha, jagab rolle ja korraldab mängu.
Sinu ülesanne - täita mängu kasutusele dialoogi, kus mängu mitte ainult põnev, vaid ka kasulik arengu kõne helbed. See võib olla:

• peitust
  klassikaline mäng "kägu" väikelastele, võib järk-järgult areneb. Võite varjata midagi taga, kaasates lapse sõnadega "kus on teie ema?", "Leia oma ema".Vanemaks saades laps hakkab meel peita ennast ja te sobiva verbaalse saade leiavad teda

• krundi ja rollimängude
  Algul see võib olla üsna lihtne mäng. Näiteks saab mängida mänguasjadega telefon, laps võib helistada ema, isa, väike vend, väike õde, öelda "tere", õppida "kuidas läheb?" Ja vastupidi. Siis saab mängida rolle muinasjutte, leiutada lugusid ise, kasutades esemed ja mänguasjad

ema mängib koos oma tütre

• «Küsitlus Game»
  palju variatsioone mänge. Võite küsida lapse: "Arva, mida ma teen?" Ja näidata mõningaid meetmeid: kammimine, valades tee tassi. Või küsige: "arvan, kes ma olen?" Ja kujutlege jänku või kandke beebi. Saate näidata pehme vähe loomi ja küsida: "Arva, kes?", "Mis talle meeldib süüa", "kus ta elab?".Kui laps ei saa vastata, siis tuleb anda üksikasjalik vastus oma, ja mõne aja pärast saate kordus küsimustele

• laps Active mängud
  Salmid ja laulud aktiivne mängida oma lapsele, soodustades teda korrata sõnu asjakohaseid meetmeid. See paralleelselt kõneoskustega võimaldab arendada nii lapse füüsilisi kui ka muusikalisi võimeid. Näited:

lasteaed Rhymes liikumisega 1

lasteaed Rhymes liikumisest 2

Miks laps ei räägi: põhjuseid

Keskmiselt joonis beebi 18 kuud 10-15 ütleb sõnu kaks aastat - 30-50 sõnad, et kolm aastat - sadu sõnuneli tuhat.

peamine ärevus tulenevad vanemate, tingitud asjaolust, et laps:

• ütleb vähe
• ütleb vale

Üldjuhul lapsed ei ole lihtsalt õppida õige kõne lõikamiseks sõnad, jätke kõlab segaduses sõnad valesti ehitada lauset. See on täiesti normaalne, sest beebi esimene õpib rääkima lihtne, lihtne meeles pidada sõnu, sageli lausub ole teema nimi ja heli, mis on seotud. Näiteks ei ole masin, ja "bi-bi", ei kuulu, ja "paugu".

laps ei taha rääkida

Lisaks loomulikult peetakse üldistus paljude objektide ja tegevuste ühe sõnaga. Näiteks sõna "ema" kuuleb lapse suhu, ja kui ta tahab, et tulla, ja kui ta tahab süüa, ja kui ta vajab midagi tema ema olla. Järk-järgult hakkab laps vajaliku täpsustust lisama. Sõna "auto" või "bi-bi" võib viidata jalgratta ja bussiga, ja kõike, mis liigub.

Siiski on oluline, et ei jäta hetkel, kui probleem ilmuvad lapse kõne areng:

• piiratud sõnavara
• kogelemine
• lisp
• kaotus

tähed Kui laps 2,5-3 aastat lapse teab vähem kui 30-50 sõna, moonutab sõnadpeksmise või jänes, peate nägema arsti.Õigeaegne kohandatakse kõne areng, tipp, mis on täheldatud kuni kolmeaastastele, saate vältida tõsiseid probleeme tulevikus.

laps tegeleb koos logopeed

peamised põhjused, miks laps ei räägi või ei räägi korralikult:

• teda mõista ilma sõnadeta
  laps lihtsalt laisk öelda sõna, sest trahvi ilma nendeta. Sel juhul peate petta, siis ei saa aru, mida laps tahab, ja sundida teda öelda, et see
• on probleeme kuulmise
  Võibolla moodustatud kõrvavaik impaction või on muid takistusi normaalse kuulmisega
• Kiire tempo kõne
  laps liiga kiiresti häälduse sõnad,mis toob kaasa kirja kaotuse või löömise. Tavaliselt läheb see 4 aastat
• imitatsioonid kõlab valesti
  laps imiteerib helid ja sõnad, mis on kuulnud inimesi enda ümber. See peaks järgnema oma kõnes, õige hääldus sõnu ja ehitus lausete

TÄHTIS: Kui hindamisel lapse kõne areng keskendub mitte hääldus ja lapse võime kasutada oma sõna pagasi erinevates vormides ettepanekuid.

Autor vanus 3 aastat, lapse peaks olema ettepaneku 3-4 sõna, kasutades erinevaid vorme tegusõnad, Tõlked, isikute juhtudel. Kui ei ole, siis peaks konsulteerima oma lastearst, kes suunab lapse vajadusel Laura või logopeed.

Töö õige hääldus: harjutused, liigendus harjutusi piltides

Et laps kiiresti õppida õiget hääldust sõnu, ja sa ei pea viitama logopeed on nn põimumine harjutusi.
Regulaarne kehaline lapsega, pidevalt segaduses ja valesti hääldades helisid, panevad aluse õige ja ilus kõne tulevikus.
koolitada lihaseid keele, suulae, huulte, kõri ja põsed parem peeglisse.

näited harjutusi:

liigendus teostab 1

liigendus teostab 2

liigendus harjutusi võib lahjendada 3

klasside lisada lõbusaid luuletusi, liikumise ja grimaces. näiteks:

luuletus liigendus 1

luuletus liigendus 2

luuletus liigendus 3

Kuidas arendada seda kooliealistel lastel: nõuandeid,

soovitused Selles eas, on edasine parandamine kõne, laps õpib mõtlema loogiliselt ja väljendada oma mõtteid jada, õppiminekirjeldada, kirjutada, seletada, vaielda, väidavad ja veenda. Selleks peaks laps ikka rikastada oma sõnavara, õppida analüüsida, kaunilt väljendada oma mõtteid. Tuleb märkida, et see on ka aja kirjalikult arengut.

vanematega suhtlemise

peamised meetodid keele arengut koolieas võib olla:

• koostamise lugusid abil vastuseid küsimustele
  Näiteks lugu loomade saate valmistada oma lapsele selliseid küsimusi nagu: Kes? Mis värvi? Kuidas see välja näeb?kus ta elab?kui süüa? Mis on eesmärk?
• koostamisel lugu rida pilte või fotosid
• essee ühel pildil
• raamatute lugemine
• laiendades silmaringi lapse, kui külastate erinevaid üritusi, püsida milline
• avalikustamine loominguline pool lapse
• mitmekülgne kommunikatsioon

eakaaslastega suhelda

Praegu on suur hulk ringid, lõigudja erirühmad lapse arengule, kooli valmisolekut, keeleõpe ja muud. Kui see on võimalik, muidugi, võite saata laps kogenud spetsialistid. Kuid see ei välista vajadust vanemate kaasamist arengus oma järglastele. Tõesti suuri edusamme beebi saab saavutada siis, kui see on ümbritsetud hoolt ja soojust kõige lähedasem. Daily positiivse emotsionaalse kontakti lapse - võti teket mitte ainult õigus ja ilus kõne laps, vaid ka tugev ühtne pere.

Video: arendamine lapse kõnes aastas

Video: Development kõne lastel 1-3 aastat

Video: Keel arengu laps 3-4 aastat

Video: lapse kõne areng 5-7 aastat