Kuidas arendada lapse intelligentsust? Harjutused ja mängud emotsionaalse, sotsiaalse ja vaimse mõtlemise arendamiseks lastel

liigid luure ja nende arengu laps

• Vastutustundlik vanemad on alati mures, mida on võimalusi arendada laste intelligentsust noores eas? Tunnetus aitab teie laps arendada võimet maailma tundma tema ümber ja püüdma mitu avastused
• Lapse intelligentsuse arengu sõltub mitmest olulised tegurid.not least, pärisosa, samuti keskkond, kus ta elab, harida ja suhelda
• Lisaks suurt tähtsust, kui palju vanemad soodustavad lapse kognitiivset aktiivsust mõjutavad neid moodustamine tema iseloomu, ja mil viisil aitab arendada laste intelligentsust
• Tähtistähtsust lapse huvi äri, sest kui ei ole huvi - stiimul ja soov teadmisi ei

Teadlased on tõestanud, et luure areneb lapse isegi kui ta püüabditsya vanuse üsasiseselt. Sellepärast saab sageli kuulda soovitust, et rasedad naised peavad kuulama ilus klassikalise muusika, joonistada, laulda, vaadata lilled ja loomad.

arengu luureandmeid

laste On mitmeid põhitüüpi luure lastel:

• Verbaalne - kes vastutab suhtlemisoskust lapse leidmiseks teda kontakti teiste inimestega, lapsed, lugemine ja kirjutamine hilisemas eas, esitada küsimusi, luua dialoogi jaArutle
• ruumiline - mis on moodustatud objektide seireks, tänu sellele, et luua visuaalne taju eri piltide ja nende võimet muuta
• Loogiline - võimaldab sügav sukelduda mõtlemise ja probleemide lahendamine, arvutama ja oodata midagi
• Füüsiline - võime koordineerida nende liikumist ja kasutada oma keha motoorikat
• Emotsionaalne - võime kontrollida oma tundeid, analüüsida neid ja jõuda järeldustele muljeid
• Sotsiaalne - võime leida kontakti inimestega ja luua suhteid ühiskonnas
• vaimne - võime tõttu umbes selle osad ja voolikuddit see
• Creative - võime mõelda loovalt, korraldada ja rakendada oma ideid

liiki laste intelligentsust

ulatus õigesti ja täielikult võim oli rase naine otseselt sõltub lapse sündi. Pöörake tähelepanu laps vajab ajal, mil ta on emakas ja temaga kaasas selle eest hoolt kogu oma elu. Kui aeg ei moodusta tema vaimse ja kognitiivsed omadused, teismeline, ta ei oleks aktiivne ja taibukas.

intelligentsuse arengu lapse koolieelse ja kooliealiste

Intellektuaalse arengu on kõige olulisem hetk teket isiksuse beebi. Kahjuks mitte iga lapsevanem on teatud teadmised, mis võimaldavad tal mõista, kuidas seda tuleks teha. Sagedamini kui ei saa öelda, kuidas spetsialistid: Lastepsühholoogide, haridustöötajad või õpetajatele. Kuid luuretegevuse moodustamine jaguneb tavaliselt mitmeks oluliseks etapiks.

esimese faasi - arengu kolme aasta vanuse lapse ja nooremad:

• On vaja teada, et selles väikeses eas laps on täiesti sõltuv ja sõltub tema meeltest. See mõjutab seda, kuidas ta kohtleb maailma ja mõista seda isegi juba varases eas
• Sel põhjusel laps selles vanuses regulaarselt soovitatakse anda kätte erinevate objektide erinevate tekstuuride. See arendab oma kompimismeel ja aitab teada, et kõik on erinevad katsumisel
• on hea koolitus vahet tahes maitsele ja aroomid, millel on positiivne mõju teadvuse beebi
• väga oluliseks kolmeaastastele lastele muinasjutt, see on nende kaudu laps on võimeline arendamaigasuguseid tema mõistus, samuti parandada arengu koolieelsete laste psüühika

teises etapis - lapse arengu kolmest aastast neli aastat:

• vaja teada iga lapsevanem, et sedazraste laps juba osaliselt teadlik ennast
• täis isikupära Lapsel on soov teha oma tegevusi ja otsuseid teha oma, nii et see ei ole absoluutselt vajalik, et vältida seda, ja vastupidi, pead igasuguseid võimalusi proovida ei piira see
• peaks igati soodustada lapse algatusel, mis aeg-ajalt esinebnii, et see muutub osaks lapse
• Vaadake kõiki "tähtis" ja vastutusrikas ülesanne: toita kass, karu kott, pane salvrätikud terase jne
• seoses lapse ülima tõsidusega ja vastutus, et ta saaks omandada oluline eluks vajalikke oskusi
• varustab laste armastus loovtoiminguteks
• Näita kui palju sa kinni oma beebi ja kuidas mõistvat suhtumist tema
• probleem ei survet lapse ei saa sundida teostama soovimatut toimimist,läbirääkimisi suuliselt, tõstmata käe ta ja ei lase teda tean, et te olete
• paremust Püüa suhelda oma beebi "võrdsetel tingimustel", see võimaldab tal ei karda suheldateisi inimesi ja saada seltskondlik inimene
• varustab laste armastus looduse, vaadata koos lindude ja loomade, kasvavad lilled, puuviljad ja köögiviljad

arengut intellektuaalse oskusi väikelapse

kolmas etapp - arengu intellekti kuue aastane laps( esimese klassi õpilased)

• aastaselt viis või kuus aastat vana lapsjuba ta hakkab aktiivselt valmistuda kooli ja vanemad peaksid olema tutvustada teda asjaolu, et sellised tähed ja numbrid
• siiski on oluline mõista, mis muudab sundida laps lugeda või kirjutadaei ole väärt
• palju tähtsam selles vanuses õpetada lapsele suhelda inimestega ja ärge kartke neid, samuti olla sõltumatu oma tegevuses
• arendamine suhtlemisoskus selles vanuses võimaldab lapsel kiiresti sõpru, õnnelik osaleda loovtoiminguteks ja võistlusi, et luuamidagi oma kätega ja teha konkreetseid meetmeid täiskasvanud
• ei karista teie laps, mida ta teeb midagi valesti või ei taha üldse midagi teha, see peab olema igasuguseid pilte julgustada ja kiitust jneIsegi väikseim ja kõige tähtsusetu saavutus
• See vanuses sageli sissepressitud mälestused kogu eluks, nii et iga lapsevanem on oluline jätta lapse meelt ja hinge ainult meeldivat muljeid ja emotsioone

intellektuaalse arengu õpilane

arendamine luure ja mõtlesin beebi: liikumine, mängud

Arendadamõtlemine igas vanuses lastele, et aidata mängud ja harjutuste:

mäng "Quest for kadedus aare." See mäng on suutnud arendada lapse oskusi nagu:

• orientatsiooni ruumis
• orientatsioon võõras( tuttav) ala
• võimalik nautida kasutades

mäng hõlmab viik ette oma lapsele kava oma vara: maja või korteri. Laps peaks olema isegi-seletada, et see arv - on pealtvaade ja see omamoodi "map", millel punane rist näitab, kus peidetud midagi. See kaart aitab teil aare leida. Selles olukorras on aardeks mänguasja, mida vanemad peidavad.

palju tugevam laps saab stimuleerida otsingul hõrgutisi: maiustusi või šokolaadi, samuti kingitus.Ülesanne võib olla keeruline, peidetud aare oma suvilasse või hoovis.

mängu areng mõtlemise beebi "Pane kitty»

mäng soosib arengut kõige olulisem laste oskused:

• see arendab
• kujutlusvõimet parandab kõne
• parandab
• mälu õpetab võrrelda omavahel

esemeid Selleks, et oleks mängida seda mängu, siis tuleb küsida lapse visuaalseltEsitage kassipoeg ja näidake seda käsitsi, kui väike või suur see on. Pärast seda, küsi temalt mõned küsimused:

• kas kassipoeg kasti Sobib?
• Kas kassipoeg sobib rahakotile?
• Kas kassipoeg sobib garderoobiks?

nii edasi lõpmatuseni saab esindajad kassipoeg ja vaimselt pane see erinevates kohtades. See aitab lapsel arendada mitte ainult mõtlemist, vaid ka võime objekte võrrelda.

arengu laste mõtlemist

mängu areng mõtlemine "puu, puu, lehed»

selliste mängude vajan atribuudid:

• pilte pilte erinevate puude
• pilte pilte erinevate viljapuude
• pilte pilte erinevate

puulehed mängu tuleks kasutada ainultarusaadav ja tuttav laps pilte. Sisuliselt mäng on, et ema pakub lapsele korralikult levitada pilte, vastavalt puu. Näiteks õunapuu õunad beebi peaks lisama pildi ja selle lehed ja tamme - tammetõru.

mäng arendab loogilist ja loomingulist mõtlemist lapse, võimaldades samas teda esindada elusolenditele, võimaldab mälu ja ühendus.

arengu sotsiaalse luure lapse: liikumine, mängud

mänge ühiskonna arengus luure aidata lapsel saada mõned sotsiaalsed ja suhtlemisoskused ja õppida aktiivselt käituda ühiskonnas: mitte karta dialoogi, kompamiskontakt, ärge häbenege.

Mängib ühiskonna arengus luure "Sleepy rongi»

See mäng võimaldab igal lapsel siseneda maailma meeli, usaldus teise inimese.tähenduses mängu - saada punktist "A" punkti "B" sõge, täiesti usaldamine, kes juhendab teid. Selleks seotakse mitu last ja iga silm on seotud, välja arvatud esimene.

See on parim, et hoida mängu mänguväljakul, kus on mõned takistused. Wrangler( esimene rong) ütleb, mida edasi teha: painutada, et tõsta jalg, hüpata, ja et - vastavalt järgmisele. Iga vedur kordab eelmise samme hoolikalt ja ületab takistusi, liigub edasi ja hoides oma sõbra õlgadele.

ajal mängida, lapsed õpivad üksteisega suhelda, ärge kartke petnud, ja õppida üksteist aidata. Lisaks visiooni puudumist võimaldab visualiseerida oma peas asju ümbruskonna lastele.

mäng - parim viis arendada oskusi

Mängib ühiskonna arengus luure, "Magical kimp»

See mäng aitab lapsi õpetada huvituma ja tähelepanu kõik, mis ümbritseb neid. Lisaks on soodne, et tagada laste loonud sõbralikud suhted sõbralik ja oli ainult positiivseid emotsioone alates side. Seda tehakse väga lihtsalt - lugupidamise ja meeldivate sõnadega.

mängudele on kohustuslik atribuudid ja vaikne keskkond:

• suur roheline paberileht( suurus paber) või rohelise kangast - see toimib kliiringu
• värviline paber ja käärid - luua kroonlehed

Lead pakub lastele täita lagendik värvikas lilled, kuid selleks, et muuta seetuleb iga kroonleht pühendada kellelegi. Iga lisatud kroonleht on kena kompliment kõigile, kes on kohal.

arengut emotsionaalne intelligentsus lapse: liikumine,

mängud

mängud emotsionaalse luure arendamiseks igas vanuses lastel on ebatavaliselt lihtsad, kuid samal ajal sügavad. Nad võimaldavad lastel kogeda kõike nende sees toimuvat ja teha teatavaid järeldusi: neile on hea või halb.

Mängib arengu emotsionaalne intelligentsus "Minu rõõm»:

• Mängu eesmärgiks on laienemine laste teadmisi, mida rõõmu ja kuidas see avaldub tegelikus elus
• Leading mäng on keskenduda lastele, kuidas nad tunnevad hetkel ja küsidanad selgitada, mida rõõmu neile
• Lisaks mängu tekitab lastel positiivseid emotsioone ja meeldiv muljed
• atribuut, mida saab kasutada mis tahes naljakas või rõõmsa mänguasi. See mänguasi lastele üksteisest mööduda vastates üks oluline küsimus: "Joy on. ..»
• Mängu ajal igale lapsele kasta oma isiklikke mõtteid ja püüab leida endas vastus, alates planeerimisest, ja alateadlikult valmistub see, ootab oma järjekorda

Gamearengu kohta emotsionaalne intelligentsus "klaasi taga»:

• See mäng võimaldab lapsel arendada võimet suhelda laste ja suutma väljendada oma emotsioone korralikult, see tähendab, et see oli arusaadav ümbritseva
• Lapsed peavad vist selgelt sõnad isik, kes püüabnad toovad lapse
• See õpetab, et koordineerida nende liikumist, arendada sallivust ja võime tulla toime oma tundeid
• Lapsed jagatakse kahte võistkonda.Ülesanne - ette kujutada, et nad on eraldatud helikindlast klaasist. Iga osaleja peab kujutada vastulause meeskond riigi või soov
• Sel ajal vastulause meeskond arvab mida ta tahab öelda talle

seltsimees neid mänge ei ole vaja mängida rühmades, see ei ole alati on võimalus kasutada mitut last korraga. Võimalik on paluda, et mõned pereliikmed teeksid teid ettevõtteks ja prooviksid seda rõõmsalt ja ka nauditavalt aega veedaks.

video: " Kuidas arendada lapse intelligentsust? Laste haridus. Ema kool "