Mida lapsel peaks olema võimalik teha 3 aasta pärast?

kolmeaastastele psühholoogid ja õpetajad on sageli nimetatakse kriisi ja kinnitan, et keerukus on teine ​​ainult noorukieas. Tegelikult 3 aastat - see on vanus, kui väikemees mõistab ennast inimene ja ütles maailma praegu. See oli selle aja jooksul oma "mina" laps väljub peal, kuid tema iseloomu selles väga muutus. Samal ajal on olulisi muutusi vaimse, füüsilise ja vaimse arengu laps. Ja ainult tema vanemad, nende kannatlikkust, mõistmist ja vaeva see sõltub sellest, kui kiiresti ja need muutused on, millises suunas.


Sisu:
  • Füüsiline areng
  • vaimse arengu
  • matemaatika
  • Development
  • kõnes Maailma
  • Muusika
  • neuropsühholoogiliste arengu
  • Oskused Self

Füüsiline

arengu kolmeaastastele, laps ei ole nii kiiresti kasvav nagu enne, kuid sel ajal on muutunudtema keha proportsioonides. Kaal poisid 3 aastat ulatub 12-18,5 kg, ja tüdrukud - 11-18,2 kg. Kasvu poisid selles vanuses võib olla 90-103 cm ja tüdrukud -. 88-102 cm Selles eas, lapsed on ikka vaja iga päev poolteist tundi magada ja kümme ööd puhkus.


Kolmeaastane laps muutub sihvakas ja liikuv, võib ta teha rohkem erinevaid kehaliste harjutuste ja on suur reserv oskusi kui aasta tagasi. Selles eas, et ta peaks:

  • on hea liigutuste koordinatsiooni;
  • hüpata ühe või kahe jalad samal ajal;
  • takistuste ületamiseks;
  • hoida oma tasakaalu, ringiliikumine pardal lamades põrandal;
  • hüppab väikest kõrgust;
  • sõitke kolmerattaline jalgratas;
  • kindlalt püüda ja viska palli;
  • mängida palli erinevaid spordi-, sealhulgas jalgpalli.

Lisaks kolmeaastastele, laps võib ka hakata õppima ujumine, suusatamine ja uisutamine.

parandab beebi motoorseid oskusi. Seega, kolmeaastastele, laps peab:

  • võimalik lõika kääridega;
  • hallituse savist helmeid ja "vorstid";
  • korrata lihtne liikumisharjutusi sõrmed;
  • juhtida lihtsaid read, ringid ja punktid;
  • ülevaade ja värvilised lihtsad pildid.
artikli kohta 2 aasta lapse arengu - http://woman-l.ru/chto-dolzhen-umet-rebyonok-v-2-goda/
sisu ^

vaimse arengu

eriti kiiresti kolm aastased on vaimse arengu lapse. Juba kolm aastat laps on juba täielikult mõistab täiskasvanute kõnet, ja oma kõnes ilmuvad sisulised üldistusi. Kolmeaastane laps on jäänud kuni tuhat sõna ja saab vabalt väljendada oma mõtteid.

arendab oma loogilise mõtlemise ja mälu, ta on valmis õppima ja maailma tundma õppida. Selle vanuse lapse peaks juba esimese teadmisi matemaatika, ja teadmisi välismaailmaga.

sisu ^

Math Tavaliselt laps peab olema 3 aastat:

  • pidada vähemalt kuni kolm, ja suutma näidata vajalikul arvul sõrme käe;
  • enda ja kasutada mõisteid "üks" ja "palju", "ja sama" erinevad ";
  • võrrelda esemete arvu;
  • eristada objekte suurusjärgu( "suurte" või "väike");
  • eristada objekte laius( "lai" või "kitsas");
  • eristada objekte paksus( "paks" ja "õhuke");
  • eristada objekte kõrgus( "kõrge" või "madala");
  • tea lihtsate geomeetriliste kujundite( ruut, ring, kolmnurk) ja ekraani objektide sarnase kujuga;
  • võrdleb objekte nende suuruse, värvi ja kujuga.

sisu ^

Development

kõne Tavaliselt peab laps kuni 3 aastat:

  • rääkida lihtne, kuid grammatiliselt vormis fraaside
  • koordineerida oma kõnes sõna sugu, juhul ja number;
  • vastab küsimustele õigesti;
  • nõuetekohane kasutamine eessõnad "in", "kell", "sees", "üle";
  • kasutada oma kõnes tegeleb homogeenne liikmed;
  • võimalik kirjeldada soovitatud pildiga kaks või kolm lauset( kes on pildil kujutatud, mida ta teeb, millised on näo osad või keha jne);
  • teab ja oskab helistada erinevate tegevuste( poiss istub tüdruk laulab, kala ujumine, jne);
  • tea nimesid ümbritsevate esemete: nõud, mänguasjad, mööbel, riided, kingad jne.;
  • kõne üks peamine omadus iga objekti.
  • laadimine. ..



Lapse arengu 4 aastat oma elust - http://woman-l.ru/chto-dolzhen-umet-rebyonok-v-4-goda/
sisu ^

Maailma

Tavaliselt laps 3 aastatKohtul:

  • teada ja helistada minu nime ja tema nimi;
  • helistada nimed sugulased ja sõbrad hulgast oma sisemise ringi;
  • teavad nimed ja eristavad 3-4 puid;
  • teada nimed ja featuring 3-4 erinevaid värve;
  • on ideid puu- ja köögiviljade marju ja seeni;
  • teadma looduslike ja koduloomade nimesid;
  • tea nimesid cubs loomad( jänes, varss, jne)
  • tea nimesid 3-4 linnud;
  • tunnevad 3-4 putukat;
  • tunnevad 3-4 kala nimesid;
  • tea üldistades sõnad ja suutma leida esemeid neile( näidata mänguasjad, kingad, nõud, mööbel jne);
  • eristavad aastaajad;
  • teada ja tajuda kellaaegadel( öösel, hommikul, pärastlõunal, õhtul);
  • teada ja eristada loodusnähtused( vihm, lumi, päike, tuul, külm, vikerkaar);
  • teavad ja helistavad peamist 6 värvi;
  • nimetatakse olulised üksikasjad ja osad tuttavad esemed, materjalid, millest nad on tehtud.
sisu ^

Muusika

Tavaliselt peab laps kuni 3 aastat:

  • võimalik kopeerida mõned helid;
  • liigub rütmiliselt erinevate muusikate all;
  • hallata võimu oma hääl( rääkida valjusti või vaikselt);
  • on üldine ettekujutus helide maailma enda ümber( müra vee laululinnud, müra masinad, helide loomi, putukaid, jne).
sisu ^

neuropsühholoogiliste arengu

aastaselt kolm on oluliselt suurenenud ja paranenud mõelda laps, tema mälu, taju ja tähelepanu, mis onpõhilised vaimsed funktsioonid.

laadimine. ..



Tavaliselt kolmeaastase lapse peaks:

  • keskenduda oma tähelepanu püüdlustes 5 minutit ilma katkestusteta;
  • teostada ülesandeid 3-4 meetmed( panna, võtta, tõmmata, jne);
  • täidab esitatud näidise ülesandeid;
  • säilitab vaatevälja 3-4 kirjet;
  • leiab määratud kirjete vahel 3-4 erinevust;
  • leida 2 sarnast eset;
  • tea nime, asukoha ja eesmärk peamine ümbritsevate esemete;
  • suudab salvestada 3 või 4 pilti;
  • suunavate küsimuste öelda pildi sisust mälu;
  • tunneb südamest mõne kvadraani;
  • korrata täiskasvanud väike loe lugu;
  • mäleta ja suutma öelda, mida ta teeb päeva jooksul;
  • lisab pildi 3-4 osast;
  • leiab lihtsaid seoseid nähtuste ja objektide vahel;
  • leida ja suutma selgitada lahknevusi pilte( kui teema ja teised.);
  • leida erinevusi ja sarnasusi erinevate objektide kohta.
sisu ^

Oskused Self

Kolmeaastane laps - üsna sõltumatu väikemees, valmis käi lasteaias. Selles eas, et ta peaks olema võimeline:

  • kleebi ennast või täiskasvanu vähe abistamist;
  • tuleb enne voodisse laskmist riided lahti riietada ja sulgeda;
  • nupp üles nupud;
  • seotavad kingsepad;
  • pesta;
  • peske käsi seebi ja rätikuga kuivatatult;
  • kasutab taskurätikut;
  • pühkida jalad enne maja sisenemist;
  • sööb õrnalt söögiriistu korralikult;
  • kasuta salvrätikut;
  • ütlevad viisakad sõnad: tänada, öelda tere, hüvasti.

Täiskasvanud jäävad kolmeaastase väikelapse peamiselt imiteerisid, et tema õppimise põhireeglid hügieeni ja iseteenindusega otseselt seotud isikliku eeskuju vanemad.

Anna

Kõik see on hea. Kuid mina, nagu kahe lapse ema, võin kindlalt öelda, et kõik lapsed on erinevad. Vanem laps hakkas rääkima 1,5 aasta pärast ja noorim ainult 2,5-aastaselt. Alguses hakkasin paanikat, et öelda, laps 2 aastat, ja see on ainult paar selget sõnad ütles, ja ülejäänud on arusaamatu Mölinä.Kuid pediaatrist rahustas. Ja kuus kuud hiljem hakkasid muutused toimuma. Ilmusid uued sõnad. Temperament on ka erinev, kuid sellest sõltub palju.

Vastus
  • May 23, 2018
  • 3
  • 152