Laste visuaalse mälu moodustamine, arendamine ja väljaõpe. Kuidas visuaalse mälu rikkumist määrata?

Käesolevas artiklis me tegeleme üks tüüpi inimese mälu - visuaalne.Õpid, milliseid on olemas mälu ja kuidas koolitada ta.

nägemismälu nimetatakseXia ka fotograafiline. See võimaldab teil luua pildi sellest, mida ta nägi, ja seda säilitada mälu. Seejärel salvestatud visuaalse pildi taasesitamist võimaldavas üksikasjalikult oma meelt.

Selline arusaam on võimeline hoidma, vt pilti, isegi tema äraolekul. On teada, et 60% inimestest mäleta parem visuaalne teave kui saadud - akustiline.

nägemismälu, meeldejätmist

Arvatakse, et inimesed mäletavad ainult "snapshot".Seda täiendab mitmetest erinevatest pildiinfot saadud muudest sensoorsete retseptorite suhtes.

Tegelikult meeldejätmist - see on jäljendamine, edasise säilitamise saadud teabe. Dünaamika voolu nähtus, on olemas kaks liiki mälu: tahtmatu memorization tahtliku .Kui

• tahtliku on eesmärk - meeles pidada, meelde kunstlik meetodeid kasutatakse selle visuaalne mälu. Tahtmatu
• meeldejätmist toimub ilma eesmärgi ilma erinevaid meetodeid, ilma palju vaeva.

Kuidas on visuaalne memorization piltide mälu? Kasutades

fotograafiline mälu annab isikule säästa palju mälestusi. Siiski on raske meeles pidada teavet suur hulk sõnu, mis ei mäleta kohtuistungil. Jäta see tekst on palju lihtsam lahutamatu pilti( pildil).

Memory - on üks oluline protsesside mälu

nägemismälu - eriti

eideetilised mälu positiivne mõju edu täiendõppe koolis. Selle protsessi käigus salvestatud lapsed neelavad suure hulga materjali. Ilma hästi arenenud nägemismälu - uus teave on raske meeles pidada.

TÄHTIS : kvaliteet tahtmatu mälu sõltub tegevuse laste gaasihoidlatele, detail taju, mõtlemist.

vanemad ei kasuta oma lapse mälu

ütles, et fotograafiline mälu tüdrukutel on rohkem arenenud, kui poistel. See on tingitud asjaolust, et konkreetne struktuur aju tüdrukud, poisid on erinevad üksteisest. Sa ei tohi unustada, et neil on erinevad tingimused arengut. Tüübid

nägemismälu eideetilised On mitmeid klassifikatsioone mälu, nad esindavad erinevaid mälu.

Milliseid nägemismälu olemas?

jaotatakse neid selliste omadustega :

1. Vastavalt kiiruse memorization, säilitamise materjali: ikooniks, lühiajaline, pikaajaline ning talitluse pärilik
2. Vastavalt tulemused aktiivsus: tahtmatu, meelevaldne
3. Vastavalt memorization tehnikaid: semantiline, mehaanilised
4. Vastavalt liiki ladustamiseks materjalid: numbriline, värvi, matemaatika, mälu
5. näo taset memorization: lühiajaline ja pikaajaline, andurAlguses
6. tüüpi psühholoogia: mootor, kujutlusvõime, verbaalse, emotsionaalse

klassifikatsioon

nägemismälu

Lühiajalised nägemismälu lähimäluga

- lühike salvestamise protsess, mille puhul infot. Ta isegi kutsus töömälu on lühiajaline, piiratud.

Seda tüüpi mälu, mida saab hoida mälu materjal on ainult neli teemat. See salvestab mälukanumites väikese koguse informatsiooni, mida me hetkel teadlikult mäletame. Lühimälu saab

informatsiooni hulk meeli alates pikaajalise mälu. Selles toimuvad protsessid ei ole stabiilsed, neil on pöörduv iseloom. Lühimälu

Arvandmed visuaalse pilte lühimälu tõttu toimimist suhted on neuronid, mis läbis ergastamiseks mitu rõngakujulist neuraaltoru ahelad. Piltide säilitamine toimub vaimse häälduse tõttu. Visuaalselt

käivitusmootori mälu

mälu hõlmab see ka mootor lihas-mootor objektide õppinud liikumise( kiirus, tempo, amplituud, jne).

arengu mootor mälu

lapse mootor mälu mäleta, seedimist, taasesitus. See on võtmetähtsusega nii praktiliste kui ka töötajate oskuste kujundamisel. Milline on laste visuaalse motoorika mälu alus?

TÄHTIS : Kui laps täidab mõned liikumist, ei saa teha neid täpselt samamoodi järgmine kord. See juhtub, sest skelett on eriline struktuur, funktsionaalsed liikumise ei võimalda isiku liikuda süstemaatiliselt, võrdselt.

maht

nägemismälu kõige olulisem omadus on integreeritud mälu maht .See võimaldab isikul meeles pidada, säilitada teatud koguses materjali.

Kui me räägime mälust, siis selle indikaatoriks on kinnipeetud infoallikate arv.

Milline on lastel visuaalse mälu hulk?

Vanematel lastel on suurem fotograafia mälu maht. laps eelkooliealiste meeles pidada umbes 7 artiklit, pildid 11-16, kui ta näitas neile ainult üks kord.

test nägemismälu

maht fotograafiline mälu lapse määratakse spetsiaalse test .Lapsed on näidanud kümme pilti koos erinevate objektidega, nad peavad neid meeles pidama.Ärge kiirustage. Kuva iga pilti kuus sekundit. Seejärel paluge neil kirjeid nimetada.

Märkus viga:

• Kordamine laste
• objektid, mis ei näita, kui palju pilte
• mäleta laste

laps mäletab

pilte siis näitab pilti uuesti, et nad on unustanud kümme minutit hiljem paluti meenutada taas selgitada vigu. Mõne tunni pärast paluge pilte uuesti meelde tuletada.

Tulemusi hinnati vastavalt järgmisele parameetrid :

• 8-10 fotod - hea tulemuse
• 5-7 fotod - rahuldava tulemuse
• 5 fotot - mitterahuldav tulemus

maht nägemismälu. Mida see sõltub? Rikkediagnoose

eideetilised mälu nägemismälu võimaldab ainult hinnata tase pindaktiivse konkreetse isiku.Üksikasjaliku uuringu konkreetne isik - see on võimatu, kuna kõik protsessid mälu alluvad ainult Põgus.

Et määrata nägemismälu kasutavate laste teatud teste, mida arutatakse täiendavalt.

Kuidas lastel nähtav mälu diagnoositakse?

TÄHTIS : nägemismälu rikkumine võib viia vaimsete häiretega.

test nägemismälu

On mitmeid teste nägemismälu, leiavad üksikasjalikumat üks. See on mõeldud lastele vanuses viis kuni kuus aastat.

teste nägemismälu laste

sisuliselt test on :

1. Valime 11-16 sõnad , mäletan. Valmistada ette foto( 21-31 tk)
2. Fotod ei tohi olla sirge looduses sõnade eraldatud salvestamiseks
3. kasutada sõnu nagu: tee , aed , lõunaeine , piima , valguse , valdkonnas, riided , vea , öö , hobune , lind , uuringu , tool , hiire , metsa
4. neid pilte kasutada piltidel: leiba , tassi, sülearvuti , laterna , maja , koolis , tundi , puu- , pliiats , kapis , helikopter , mööbel, Kelk , lamp , kass , lehma , rake , taime , nuga , pluus , masin , moon , korvi , diivan
5. lastele kooliiga sõnad, pildid peavad olema konkreetsedlikku ja nooremate õpilaste puhul - rohkem abstraktne
6. Loe lapse sõna, ja sel ajal ta lase valib sobiva foto aidata mäleta sõna
7. Näiteks helistate sõna - uuringu ja lapse vahepeal valib foto, millel on kujutatud koolisOlgu
8. aega valikut iga foto, umbes 33 sekundit .Lapsed teevad sageli valiku palju varem seekord
9. Pärast iga valiku pilte, küsi põhjus tema valik
10. Siis peab laps kõrvale pöörduda 15 minutit
11. Kokkuvõtteks, laps nõuab sõna pilte

Kuidas testida nägemismälu?

rikkumine

nägemismälu, mõned lapsed kogevad häireid nägemismälu. Probleemid eideetilised mälu, peamiselt põhjustatud kahju osad ajukoores kohta kuklaluu ​​poolel.

On selles valdkonnas on vastutav ladustamiseks fotokujutise. See juhtub trauma või kasvajate tõttu erinevate etioloogia.

Milliseid probleeme on visuaalse mälu?

rikkumine avaldub järgmistest sümptomitest:

• häire nägemistaju ümbruskonna keskkond
• On aegu, mil lapsed unustada varem näinud objektide
• Veel murettekitav sümptomid patoloogia puudutab selline protsess - patsient ei saa kõne esemed kuigita leiab, et neid, mõistab ametisse.

rikkumine nägemismälu

TÄHTIS : väikelapse ravi ei saa teha üksi kodus, siis kindlasti arsti-spetsialisti peavad välja individuaalsed pikaajalise ravi.

Train visuaalne mälu on juba eelkoolis aastat on vaja tegeleda koolitus visuaalne mälu. Lõppude lõpuks, lapsed õpivad kiiresti uusi sõnu, pilte, on kindlaks määratud mitu kognitiivsed küsimustele. Spetsiaalne mäng tema koolitus, et aidata arendada taju keerukaid andmeid koolis.

Nagu rongi nägemismälu lastel?

Pildistamisel lapsi tuleb meeles pidada, nagu nüansse koolitus :

• Huvitavad teave alati imendub paremini
• Koolitusel on parem meeles pidada, alguses, lõpus
• lisaks visuaalse taju, on palju tõhusam kaasamine sensoorne
• Kõik andmed tuleb esitada oma lapsele lihtne, selge

protsessi koolitus nägemismälu

TÄHTIS : Kui teil vähendada lapse ajal telekat või piiratud aja viibimise arvutimängud, maksab tund või kaks on ühisõppused treenida mälu, siis aitab teie laps arendada kujutlusvõimet, mõtlemist.

Visuaalse mälu harjutused

Statistiliste andmete põhjal saab visuaalselt kuni 81% kogu saadud informatsiooni. Tõsi, enamik inimesi ei naudi kõiki neid võimalusi.

Kujundatud visuaalne mälu laiendab vaate objektilt. See omakorda võimaldab lapsel suurendada kontsentratsiooni, tähelepanu.

Millised õppused aitavad arendada visuaalset mälu?

Visuaalse taju koolitamiseks on palju erinevaid harjutusi. Mõned neist on:

• piltide talletamiseks - see harjutus võimaldab teil meeles pidada näinud esemeid, pilte ja võimalikult täpselt reprodutseerida neid meeles kõiki Hienoudet üksikasjad. Seda harjutust saab kasutada lihtsal
• joonisel - on suurepärane võimalus eidetilise mälu parandamiseks. Kunstniku oskused siin ei ole absoluutselt vajalikud. Peaasi - soov liikuda, süüvida mälu pildid paberil erinevatesse arvud
• Memories - rongi fotograafiline mälu abiga lihtsalt mälestusi. Selle tegemiseks peate enne magamaminekut mängima kõiki viimase päeva sündmusi. Proovin seda teha, kujutage ette visuaalseid pilte
• Games - on suur hulk mänge, mille eesmärk on arendada visuaalse taju.Üks neist - "kohapeal erinevus»

Pilt koolitamiseks nägemismälu - kohapeal erinevus mängud

nägemismälu

On üsna vähe eriline mängude arendamiseks nägemismälu väikelastel. Mõtle mõned neist:

1. "Leia arvud" Mängu reeglid: lapsel on kujutatud erinevaid geomeetrilisi kujundeid. Alustuseks peaks seda arvestama, mäletan( vaatamisaeg 30-20 sekundit) originaalset joonistust. Siis võtab teise, et leida see arutleb, et ta mäletas esimest
2. «Selleks» play: laps näeb, vaheldumisi värvilised pulgad( et - kollane, punane, sinine).Või laseb numbreid, kujundeid, tähti antud jada täiskasvanud
3. «Kui see oli?» Reeglid: Ruudu joonistamiseks magnetilisele pardal. Me jagame selle üheksa rakku. Igas lahtris fikseerige erinevad pildid. Andke laps 10 sekundi jooksul pildi asukohale meelde tuletada. Eemalda kõik 5 minuti pärast küsida lapse paigutuse joonised, isegi taastada neid laual
4. «Kuna Pilt» Mängureeglid: mängude pildistada mõned arvud. Kid mäletab oma asukoha pärast - mängib mälust arvud ruutu valget lehte
5. «disainer» mängureeglid: laps näeb numbrile pilt ja siis paneb sama tegelane Kyuizenera pulgad või kuubid. Lõpetamisel - võrrelda, kui hästi kõik välja

arendamine mänge nägemismälu

TÄHTIS : Mängud moodustamise nägemismälu koolieelsete ja kooli lapsed valiti vastavalt vanusele.

Video: Mängud visuaalse mälu arendamiseks lastel