közeledik egy nagyon fontos ünnep minden lakója hazánk - a győzelem napja, a Nagy Honvédő Háború.Szükséges, hogy az emberek ne felejtsék el az őseik kihasználását. Különösen fontos, hogy elmondjam a gyerekeknek a háborút. Tudniuk kell, milyen áron jutott el a fasizmus győzelmére. Ezért előestéjén a nyaralás minden iskolában olyan események szentelt ennek az eseménynek. Sok tanár inkább formális uralkodókat, órarendeket vagy koncerteket preferál. De a probléma az, hogy az elmúlt években sokkal nehezebb az iskolában 9. májusban tölteni.
Nagy Honvédő Háború tartják a modern gyerekek nagyon távoli esemény, amiről tudják, hogy kevés.2017, szinte nincs élő tagjainak, a gyerekeket nem érdekli a régi filmekben, akkor kevésbé valószínű, hogy olvasni. A győzelem napját ünneplő hagyományok gyakran formálisak. Ezért sok tanár megpróbál valami szokatlan dolgot megszervezni a gyermekek érdeklődésére. De a forgatókönyv május 9. legyen ünnepélyes, nem szórakozás.
üdülési
Célkitűzések A lényeg, hogy meg kell, hogy a tanárok a ünnepi események szervezése -, hogy felébressze a gyermekek a büszkeséget népe, a fasiszták nyert, és túlélje az ilyen nehéz időkben. Minden beszélgetést, tanórák és még koncerteket kell ösztönözni a diákokat érdekli a múlt hazájuk keresni anyagi és olvasni. Minden esemény elkötelezett a katonai téma, a következő feladatok ellátására:
- nevelés hazafiság, a hazaszeretet;
- , hogy a gyerekek megértsék, mit jelent a háború minden ember számára;
- a történelmi tények megismeréséhez;Az
- gondoskodik az emberek valós életéről a háborús évek során;
- csepegtetni egyfajta hála és a tisztelet, hogy a hősök a háborúban.
Felkészülés a nyaralás az esemény nem volt hivatalos, és emlékszik a gyerekek, akkor biztosan kell csatlakoztatni előállítására. Célszerű megbeszélni velük a forgatókönyvet, és válassza ki a lehetőséget a nyaralás.
Felkészülés győzelem napja van szükség, hogy előre néhány hónappal az esemény előtt. Hogy a gyerekek megértsék, mennyire fontos, hogy emlékére elesett katonák védelmében szülőföldjüket nem korlátozódhat egy koncert vagy egy vonalzó.Természetesen kívánatos, hogy ez egy nagy esemény, hanem más oktatási technikákat lehet használni mellett is. Tekintse
- háborús filmeket, hallgat dalokat és tároló verseket.
- készítése egyéni történetek a családtagok - a résztvevők a háborúban. Nos, ha kíséri őket egy bemutatót a fotókat vagy túlélő tárgyak a háborús években.
- Az egész album osztály közös termelése. Ehhez személyi katonai fotókat használhat, vagy kivághat a magazinokból.
- Az általános iskolában, biztos, hogy figyeljen a termelés kézműves. Ezek lehetnek virágok papírból, képeslapokból vagy rajzokból. Készíthet kiállítást, vagy adományozhatja ezeket a kézműveket a túlélő veteránoknak. Gyermekek
- középiskolás vehet részt a design nemcsak osztály, hanem az iskola. Rajzolhatnak plakátokat és falújságokat, könyveket vagy fényképeket készíthetnek ki.
- Nagyon jól, ha előestéjén a tanár hozza a gyerekek az osztályban a múzeumban a katonai dicsőség, ha ez a város.
- Ha nem hívja veteránok iskolába, junior diákok is írhat leveleket. A gyerekeknek szükségük van, hogy kifejezze a saját szavaikkal, mit éreznek a Győzelem Napja, hogy leírja a hozzáállás, hogy a háború.
- És biztos, amennyire csak lehetséges, a tanárok kell beszélni a háború, a győzelem, a hősiesség szovjet katonák. Ne szedje a gyerekeket száraz információkkal, dátumokkal és ábrákkal. Sokkal jobb, hogy elmondja a sorsa a hétköznapi emberek, a jelentősége a győzelem mindenki számára jövő generációi számára.
Ünnepi Dekoráció
Nagyon fontos, hogy a május 9-én előestéjén tartott koncert helyesen került kiadásra. Ahhoz, hogy a gyerekek érezhessék ezen évek hangulatát és a győzelem napjának ünnepélyes jellegét, a teremnek vagy osztálynak plakátokkal, falújságokkal és fotógyűjteményekkel kell díszíteni. Előadás vagy színházi előadás során célszerű olyan jelmezeket és díszítményeket használni, amelyek a háborús évek valóságához a lehető legközelebb vannak. Meg kell találnod a tunikát, sapkát, lombikot, fegyvert és pisztolyt.
Az esemény érdekesebbé tétele érdekében kívánatos multimédiás kivetítő használata. A számítógép segítségével filmeket, dokumentumfotózásokat és a háborús évekről szóló híreket jeleníthet meg a képernyőn. Mindezt zenével kell kísérni.
A "Victory Day" és a "Holy War" dalokat leggyakrabban használják. De az ünnep forgatókönyvétől függően más dalokat vagy töredékeket is készíthet: "Dark Night", "Buchenwald Alarm", "Cranes", "Egy győzelemre van szükség", "Unnamed height".
Hogyan tartsuk meg a győzelmi napot
Az ünnep szervezésének mértéke az iskola képességeitől függ. A városban könnyebb megtalálni és meghívni veteránokat, látogasson el a múzeumba. Egy kis vidéki iskolában minden lakos számára üdülést vagy helyi emlékművet látogathat. De mindenképpen ne hagyja abba egy koncertet vagy egy uralkodót.
Ahhoz, hogy a győzelem napja befolyásolja az egyes gyermekek lelkét, felelősségteljesen kell megközelíteni a szervezetét. Tanácsos különböző beszélgetéseket, versenyeket, órákat és tematikus esteket tartani 1-2 hétig az ünnep előtt.És május 7-én vagy 8-án a csúcspontnak koncertnek vagy előadásnak kell lennie. Milyen beállításokat használhatok?
- Az óraszám a legegyszerűbb módja annak, hogy megünnepeljük a győzelem napját az iskolában. A gyermekeknek előzetesen fel kell készülniük arra, hogy anyagokat gyűjtsön a jelentésekhez, verseket és dalokat tanuljon. Az előadások között a tanár bemutatja a diákat, vagy tartalmazhat egy katonai dal hangfelvételét.
- A nyaralás érdekesebb változata egy kvíz, verseny vagy sport meccs. A háborús évek dátumaira, vezetéknevére és főbb eseményeire vonatkozó kérdések alkalmasabbak az idősebb diákok számára. Az általános iskolákban jobb, ha katonai játékokkal versenyeznek.
- A legjobb módja annak, hogy a gyerekek érezzék a győzelem teljes skáláját, és a háború rémülete a veteránokkal folytatott beszélgetés. Az utóbbi időben azonban nehéz megtalálni a túlélőket. Ha van ilyen lehetőség, az ülés ünnepélyes legyen. El kell képzelni egy veterán, hogy a gyerekek megértsék, hogy valódi hősük van előttük. Gratulálások és ajándékok és virágok kézbesítése után a veterán beszél a háborúról, a Victory-ról. Az ilyen találkozók megtanítják a gyermekeket, hogy tiszteljék a véneket és értékeljék a szerepüket. Opcióként színházi produkciót is használhat: egy jelenet nagyapja beszélgetésével az unokájával. Az ünneplés leggyakoribb forgatókönyve az
- koncert. Kívánatos, hogy minél több gyermek járuljon hozzá, és nem passzív nézők. Ha ezt az eseményt hivatalosan szervezik, nem emlékeznek rá, és nem fogják teljesíteni célját - felébreszteni a gyermek lelkét a halottak iránti tiszteletben, megértve a győzelem értékét.
- Egy érdekesebb változat egy színpadi produkció.A zenei előadás rendezése nehezebb. De fel tudja ébreszteni a gyermekben a vágyat, hogy többet megtudjon a háborúról és a hétköznapi emberekről, akik az anyaságukért haltak meg. Kis jelenetekben akár alacsonyabb osztályok is részt vehetnek. Számukra a nyaralás ezen formája érdekesebb. A szkriptet készen vagy készenlétben lehet készíteni. Van egy másik lehetőség - meghívni a hivatásos művészeket.
Milyen érdekes egy koncert lebonyolítása
A forgatókönyv elkészítésekor a tanároknak figyelmet kell szentelniük az ötletnek, elsősorban a gyermekeknek, és nem a többi nézőnek. Minden diáknak érdekelnie kell az ünnepet, ezért jobb, ha felhagyunk a versekkel és a dalokkal a színpadon.
- A legjobb, ha a prezentáció tematikus, például egy költő munkáira.
- A fiatalabb iskolások számára érdekesebbek a háborús gyermekek sorsát tükröző előadások. Számukra ne használjon hosszú verseket egy koncerten.
- Az idősebb gyermekek számára fontos, hogy a háború kezdetéről szóló rádiós közleményt is felvehessünk, az epizódot a fiúk vezetékeivel elöl lehet használni.
- Ahhoz, hogy a teljesítményt ne felejtsük el, kívánatos az ilyen évek katonai formájának megtalálása, dugó, árok vagy tûz díszítésére. Fontos, hogy minden fellépést zenével és katonai dalokkal kísérjen. Nos, ha koncertet készíthetsz a videón - emlékezni fog az ünnepre.
Egy koncert vagy előadás befejezése érdekében optimista megjegyzésre van szüksége. A győzelem napja még mindig ünnepe, bár szomorú.Meg kell engednünk a gyerekeknek, hogy őseik kihasználása lehetővé teszi számukra, hogy békésen és boldogan éljenek. Végül, minden szalagot megadhatsz Szent Györgynek, hogy hosszú időre szóló emlékeid sokáig maradjanak a szívedben.
Az ünnepek szokatlan forgatókönyvei
- Történelmi játék középiskolai és idősebb diákok számára, a Nagy Honvédő Háborúnak szentelve. Kiterjeszti az iskolások látókörét, segít az anyag jobb megemlékezésében és a hazafias érzelmek oktatásában. A játék két olyan csapatot foglal magába, amelyek a háborús évek valóságával kapcsolatos neveket, a mottót és a jelképet alkotják. A résztvevők felváltva válaszolnak a kérdésekre és pontokat keresnek. Ahhoz, hogy a játék izgalmasabb legyen a gyerekek számára, akkor mint modell népszerű show-ként vehetsz részt: KVN vagy "Ki akar milliomos lenni".A kérdéseknek tartalmazniuk kell a háború legfontosabb eseményeit, a tábornokok és a hősök nevét, a nagy csaták városainak és helyeinek nevét.
- Egy nagyon érdekes koncert fog sor kerülni a "Néhány öregember küzdenek" című film alapján. A teljesítményen résztvevőknek fel kell viselniük a tunikat. A filmről szóló epizódok hangfelvétele rendszeres időközönként szerepel. A dalok és a film hősök szavai között a gyerekek olyan igazi emberekről beszélnek, akik feláldozták az életüket, azok, akik a nehéz években nem veszítették el a lélek jelenlétét. A katonai tudósítókról, postásairól, ápolókról, művészekről, akik még az első sorban is jártak, a nőkről, akiknek vállán a háború minden nehézségét lefektette.
- Színházi előadás "A háborús hősök emlékműve" címmel együtt lehet tartani a felső- és a fiatal osztályok hallgatóival együtt. Két testvér, akik eljöttek, hogy virágokat helyezzenek el a hősök emlékművében, egy múlt képét figyelik. Ez a jelenet megvilágításának megváltoztatásával érhető el. Az emlékmű különböző emberek számára alkalmas a háborús évek ruháján. Mindegyik virágot hozott és elmeséli a történetét. Lehet egy nővér, egy kislány, aki elveszítette az egész családot az ostromlott Leningrádban, vagy egy fiatal harcos. A végén a modern gyerekek jönnek fel, akik azt mondják neked, hogy hálásak a hősöknek, és soha nem fogják elfelejteni a szerepüket.
- A frontvonalbeli betűkön alapuló teljesítmény a gyermekek számára is érdekes, különösen ha valaki rendelkezik a jelenlegi sárgás háromszögekkel. A koncert résztvevői, katonákként álcázva, olvasták a leveleket. Közöttük zene vagy költészet hallatszik. A koncertbe és a modern gyermekek nagybátyáihoz és dédapjaihoz intézett koncertjeibe is beletartozhat.
- A fiatalabb diákok számára lehetőség nyílik a híres versek alapján készült rövid vázlatokból. Ezeket az alkotásokat könnyű játszani: S. Mikhalkov "Mi is harcosok vagyunk", J. Drunin "Zinka", A. Tvardovszkij "A Tankman története", M. Aliger "Zoya" versből.
- Az idősebb osztályokban érdekes lehet az 1941-es diplomások drámai bemutatása, akik az iskola előtti labdáról egyenesen haladnak. A társaikról szóló történetek segítik a tizenéveseknek a háború tragédiáját. A prezentációt zenével, versekkel, fiatal lányok búcsújával, valódi tényekkel rendezheti.
- Az általános iskolában jó, ha gyermekeknek - a háború résztvevői - rendezvényt tartanak. Előtte a diákoknak több művet kell olvasniuk a kis hősökről. A szabadságon meg kell mondani, hogy nem csak a fiúk és a lányok küzdenek az elején vagy a partizánokkal. Fontos megemlíteni, hogy milyen nehéz volt a hátsó gyermekek számára. Kötelező a Leningrád blokádjának története, például a Tanya Savicheva naplójából származó részletek.
A győzelem napja olyan ünnep, amelyet nem lehet hivatalosan megközelíteni. Az iskolában olyan rendezvényeket kell megszervezni, hogy a gyermekek érezhessék az őseik cselekedeteinek fontosságát. Szükséges, hogy az új generáció ne felejtse el, milyen volt a háború.Kapcsolódó videók:
2:38 
14:58 
55:10