tartalma
- fajta intelligencia és fejlődésük a gyermek
- intelligencia fejlődésének a gyermek óvodai és iskolás korú
- szellemi fejlődés és gondolta, hogy a baba: edzés, játékok
- fejlesztése szociális intelligencia a gyermek: edzés, játékok
- fejlesztés az érzelmi intelligencia, a gyermek: gyakorlat,játék
- Videó: „Hogyan fejleszthető az intelligencia, a gyermek? Szülői. Anya School »
fajta intelligencia és fejlődésük a gyermek
- Felelős szülők mindig aggódik, hogy mi a módja, hogy dolgozzon ki a gyermekek intelligencia korán? Megismerés segít a gyermeknek fejleszteni a képességét, hogy tudja a világ körülötte, és arra törekszünk, hogy több felfedezések
- Gyermek intelligencia fejlődésének függ több fontos tényezőt.nem utolsósorban az öröklés, valamint a környezet, amelyben él, nevelés és közli
- Emellett nagy jelentősége van, hogy mennyi a szülők figyelmét, hogy a gyermek kognitív tevékenység befolyásolja őket a kialakulását a karakter, és milyen módon segít fejleszteni a gyermekek intelligencia
- Fontosfontos a gyermek érdekei minden esetben, mert ha nincs érdeklődés - az inger és a tudásvágy nem
tudósok bebizonyították, hogy az intelligencia alakul ki a gyermek akkor is, ha úgy találja, GSI során a méhen belüli életben. Ezért van gyakran hallani az ajánlást, hogy a terhes nők kell hallgatni a gyönyörű klasszikus zenét, rajzolni, énekelni, nézni a virágokat és az állatokat.
![](/f/45/6f/456f09fc610f6ce163edda8dcdf425d3.jpg)
gyermekek Számos alapvető fajta intelligencia gyermekeknél:
- Verbális - aki felelős a kommunikációs készség, a gyermek megtalálása neki a kapcsolatot más emberek, gyerekek, olvasás és írás egy későbbi korban, kérdéseket generálni, a párbeszéd ésBeszéljétek
- Spatial - egyik, hogy alakult a tárgyak megfigyelését, köszönhetően, hogy hozzon létre egy vizuális érzékelés különböző képek és képes módosítani
- Belépésmatic - lehetővé teszi a mély merülést a gondolkodás és problémamegoldás, kiszámítható és várnak valamit
- Fizikai - képes összehangolni mozgásukat és saját
- test mozgékonyságát Érzelmi - képes irányítani az érzéseit, elemzi őket, és jön a következtetéseket benyomásait
- Social - képes megtalálni a kapcsolatot az emberekkel, és kapcsolatokat építeni a közösség
- lelki - képes beszélni a belső komponens és vezesse azt
- Creative - képesek kreatívan gondolkodjanak, szervezése és végrehajtása elképzeléseiket
![](/f/5c/32/5c32df494c431b62e87c6d2c09837543.jpg)
Annak mértéke, hogy helyesen és teljesen teljesítmény volt egy terhes nő közvetlenül attól függ, hogy a baba megszületik.Ügyeljen arra, hogy a gyereknek szüksége van, amikor ő a méhben, és elkíséri az ellátás egész életében. Ha az idő nem képeznek a mentális és kognitív tulajdonságokat, tinédzser, nem lenne aktív és gyors észjárású.
intelligencia fejlődésének a gyermek óvodai és iskolás korú
szellemi fejlődés legfontosabb pillanata a kialakulását a személyiség a baba. Sajnos, nem minden szülő a biztos tudás, amely lehetővé teszi számára, hogy megértsék, hogyan kell ezt tenni. Sokszor nem tudják megmondani, hogy szakemberek: gyermekpszichológus, pedagógusok, tanárok. Azonban a kialakulását intelligencia általában osztva több mérföldkövet.
első fázisban - a fejlesztés egy három éves korban a gyermek és a fiatalabb:
- tudnia kell, hogy ebben a korban a kisgyerek teljesen függő és alárendelt érzékeiket. Ez befolyásolja, hogy hogyan kezeli a világot, és megérteni, hogy még a korai életkorban
- Emiatt a gyerek abban a korban rendszeresen ajánlott, hogy kezébe különböző tárgyak különböző textúrák. Fejleszti a tapintás és tudjuk, hogy minden más a tapintása
- lesz jó a képzés, amely különbséget tesz bármely ízek és aromák, amelyek pozitív hatást gyakorolnak a tudat a baba
- nagy jelentőséget tulajdonítanak a kor három gyermek van egy mese, ez rajtuk keresztül a baba képes fejlesztenimindenféle elméjét, valamint hogy javítsa a fejlesztési óvodások psziché
![](/f/d2/b1/d2b1d5d8eca3652f17319c6002f8ff0d.jpg)
második szakasz - a fejlesztés a gyermek három éves négy éves korig:
- kell tudni minden szülő, hogy ez azraste gyermek már részben ismeri magát
- teljes személyiség A gyermeknek a vágy, hogy saját tevékenységük és döntéseket a saját, így ez egyáltalán nem szükséges, hogy megakadályozzák ezt, és fordítva, meg kell mindenféle módon próbálja nem korlátozzák
- kell minden módon ösztönözni a baba kezdeményezését, időnként előfordulóúgy, hogy részévé válik a gyermek
- Lásd az összes „fontos” és felelősségteljes feladat: etetni a macska, medve táska, tedd a pelenkákat, acél, stb
- a gyermek tekintetében a legnagyobb komolysággal és felelősséggel, amely lehetővé teszi, hogy megszerezzék fontos életvezetési
- felvértezi a gyermekek a szeretet kreatív feladatok
- megjelenítése mennyit tiszteletben tartja a baba, és milyen megértő magatartás az ő
- probléma nem vonatkozik nyomást a gyerek, ne erőltesse, hogy végezzen a nem kívánatos működést,tárgyalni szóban, anélkül, hogy felemelte a kezét rajta, és nem hagyta, hogy tudja, hogy
- fölénye Próbáljunk a baba „egyenlő feltételek”, ez lehetővé teszi, hogy ne félj kommunikálnimások, és legyen társaságkedvelő személy
- felvértezi a gyermekek egy természet szeretete, együtt nézzük a madarakat és az állatokat, virágot, gyümölcsöt és zöldséget
![](/f/c0/6c/c06c9c12706da1387aafd9fa405b3213.jpg)
harmadik szakasz - a fejlesztés az értelem hat éves gyermek( első osztályosok)
- évesen öt vagy hat éves gyermekmár elkezd aktívan elő kell készíteni az iskolai, így a szülők kell, hogy megismertesse vele a tényt, hogy az ilyen betűk és számok
- azonban fontos megérteni, mi teszi kényszeríteni a gyermeket, hogy írni vagy olvasniNem érdemes
- sokkal fontosabb ebben a korban tanítani a gyermeket, hogy kommunikálni az emberekkel, és ne félj tőlük, valamint a független tetteikben
- kommunikáció készségét ebben a korban lehetővé teszi a gyermek gyorsan, hogy barátok, boldog, hogy részt vegyen a kreatív feladatok és versenyek, hogy hozzon létrevalami saját kezűleg, és szándékos cselekvések felnőtt
- nem büntetik a gyermek, amit ő csinál valamit rosszul, vagy nem akar semmit egyáltalán, meg kell mindenféle képek, hogy ösztönözze és dicséret stbMég a legkisebb és legjelentéktelenebb eléréséhez
- Ez a kor gyakran lenyomatai az emlékeket, így minden szülő fontos, hogy hagyja, hogy a gyermek elme és a lélek csak kellemes benyomások és érzések
![](/f/2e/9d/2e9d4e06f73a29e9c559f37b6593ff0b.jpg)
szellemi fejlődés és gondolta, hogy a baba: edzés, játékok
Developgondolkodás gyermekek minden korosztály segíteni játékok és speciális gyakorlatok:
játék „Quest for the áhított kincset.” Ez a játék képes fejleszteni a gyermek képességeit, mint:
- tájékozódás térben
- orientáció ismeretlen( ismerős) terület
- élvezhetik a
játék során döntetlen előre a gyermek tervet az ingatlanon: egy ház vagy lakás. A gyermek legyen páros megmagyarázni, hogy ez a szám - felülnézetben, és ez a fajta „térkép”, amelyen a piros kereszt jelzi a helyet, ahol a rejtett valamit. Ez a térkép segít megtalálni a kincset. A kincs ebben az esetben - ez egy játék, hogy a szülők rejtőznek.
sokkal erősebb baba serkentik a küldetést finomságok: édességek vagy csokoládé, valamint egy ajándék. A feladat bonyolult lehet, rejtett kincs saját nyaraló, vagy az udvaron.
játék fejlesztése gondolkodás a baba „Tedd cica»
játék kedvez a fejlesztés a legfontosabb a gyermekek képességeit:
- alakul
- képzelet javítja a beszéd
- javítja
- memória tanítja összehasonlítani egymással
elemeket annak érdekében, hogy játszana ebben a játékban, meg kell kérni a gyermek vizuálisbenyújtja a cica, és mutassa a kezét, hogy mennyi van kicsi vagy nagy. Ezt követően, feltenni neki néhány kérdést:
- hogy a cica egy doboz illik? Tedd
- cica elfér egy pénztárca? Do
- cica A fit szekrény?
így tovább a végtelenségig leírható egy cica és szellemileg tegye a különböző helyeken. Ez segít a gyermek fejlesztése nem csak a gondolkodás, hanem a képesség, hogy össze elemeket.
![](/f/8f/c3/8fc3d5977ccf2ba011fa63513ef4a6d5.jpg)
játékfejlesztő gondolkodás „fa, gyümölcs, levél»
Ilyen játék kell néhány tulajdonságában
- képek képek a különböző fák
- képek képek a különböző gyümölcsfák
- képek képek a különböző
fa levelei a játék csak akkor lehet használniérthető és ismerős a gyermekek képéhez. A lényeg a játék lényege, hogy az anya kínál a baba megfelelően osztja ki a képek szerint a fa. Például az almafa almát baba kell csatolni egy képet, és a levél, és tölgy - makk.
játék fejleszti a logikai és kreatív gondolkodás, a gyermek, miközben őt, hogy képviselje élőlény, engedélyezze a memória és a szövetség.
fejlesztése szociális intelligencia a gyermek: edzés, játékok
játékok a szociális intelligencia, hogy segítsen a gyermek kapnak néhány szociális és kommunikációs készségek és megtanulják, hogy aktívan viselkednek a társadalomban: nem kell félni a párbeszéd, tapintási, ne legyen szégyenlős.
Játszik a szociális intelligencia „Sleepy vonat»
Ez a játék lehetővé teszi, hogy minden gyermek, hogy adja meg a világot az érzékek, a bizalom, a másik személy.értelmét a játék - eljutni pont „A” pont „B” bekötött, teljesen bízva az, aki végigvezeti Önt. E célból több gyermek sorakoznak egymás után, és mindenki bekötött szemmel az első kivételével.
A legjobb, hogy tartsa a játék a játszótéren, ahol vannak akadályai. Wrangler( első vonat) azt mondja, hogy mi a teendő: a kanyar, hogy szüntesse meg a lábát, ugrás, és hogy - szerint a következő.Mindegyik mozdony ismétli az előző lépéseket gondosan és legyőzi az akadályokat, halad előre, és tartja a barátja vállát.
lejátszás közben a gyerekek megtanulnak kommunikálni egymással, nem kell félni, hogy becsapták, és megtanulják, hogy segítsék egymást. Ezen túlmenően, a hiányzó látást lehetővé teszi, hogy megjelenítsék a fejedben a dolgokat környező gyerekek.
![](/f/0a/ef/0aef777cc8019fed7626037ff06b371c.jpg)
Játszik a szociális intelligencia „Magical csokor»
Ez a játék segít a gyerekeket tanítani, hogy érdeklődést és figyelmet mindent, ami körülveszi őket. Ezen túlmenően, ez kedvező, hogy a gyermekek már baráti kapcsolatokat barátságos és csak a pozitív érzelmek a kommunikációtól. Ez úgy történik, nagyon egyszerű - a bókokat, és szép szavakkal.
A játékok igényelnek kötelező attribútumok és csendes:
- nagy zöld papírlapra( a papír méretét), vagy zöld szövet - ez szolgál majd egy tisztás
- színes papír, olló - megteremteni szirmok
Lead kínál gyerekek töltse ki a tisztásra színes virágok, de ahhoz, hogy ezSzükség lesz minden egyes sziárdra szentelni valakinek. Minden mellékelt szalag kellemes dicséret a jelenlévőkhöz.
fejlesztése érzelmi intelligencia a gyermek: edzés,
játékokGames fejlesztéséről szóló érzelmi intelligencia gyermekek számára minden életkorban rendkívül egyszerű, de ugyanakkor mély. Lehetővé teszik a gyermekeknek, hogy megtapasztalják mindazt, ami belőlük történik, és bizonyos következtetéseket von le: jó vagy rossz nekik.
Játék fejlesztéséről szóló érzelmi intelligencia „Örömöm»:
- játék célja a kiterjesztése a gyermekek ismereteit mi az öröm, és hogyan nyilvánul meg a valós életben
- Vezető a játék lényege, hogy összpontosítson a gyerekek, hogyan érzik magukat a pillanatban, és kérjemagyarázzák, milyen öröm számukra
- Ezen kívül a játék generál a gyermekek pozitív érzelmek és kellemes benyomások
- mint attribútum, akkor bármilyen furcsa vagy vidám játék. Ez a játék a gyermekek át egymásnak megválaszolásával egy fontos kérdés: „öröm. ..»
- A játék során minden gyermek mártjuk személyes gondolatait és megpróbálja megtalálni magában a választ, a tervezéstől, és öntudatlanul készül hozzá, várakoznak
játéka fejlesztés az érzelmi intelligencia „az üveg mögött»:
- Ez a játék lehetővé teszi, hogy a gyermek, hogy fejlesszék a képesség, hogy kommunikálni a gyerekekkel, és képes legyen kifejezni az érzelmeit megfelelően, vagyis úgy, hogy megértették a környező
- gyermeknek hiszem egyértelműen a szavak egy személy próbálúgy hogy egy gyermeket
- Ez tanítja a gyermeket, hogy koordinálja azok mozgása, tolerancia alakulhat ki, és a képességét, hogy megbirkózzon az érzéseiket
- gyermekek két csapat. Feladat - elképzelni, hogy el vannak választva a hangszigetelt üvegektől. Minden résztvevő köteles bemutatni az ellenfél, vagy egy állam vagy vágy
- Ekkor az ellenfél kitalálja, mit akar mondani neki
elvtárs ezeket a játékokat nem kell játszani a csoportban, ez nem mindig van lehetőség, hogy egyidejűleg több gyermek egyszerre. Elég lehet kérni néhány családtag elkísérni, és próbálja, hogy szórakoztató, valamint az időt.