A korai és az óvodás korú gyermekek neuropszichiátriai fejlődése

Tudás gyermek	Age
10m.	1g.3m.	1g.6m.	1g.9m.	2g.	2g.6m.	3g.
fizikai képességek
Lehetőségek fut:
- fut bizonytalanul
- jó futó
- kapcsolók futás vagy gyaloglás kérésére
- lehet változtatni a futó ütemben, irány a pályán
Lehetőségek járni:
- sétál
- emelt több lépésben
-mászik a létra gyermek lépéseket váltakozó láb, a töltés megy le a lábát
- séta a szűk felület nélkül botladozó
- tudja, hogyan kell az egyensúlyt a munka és a labda
:
- dobhat, vagy dobja a labdát
- kitolja a labdát a kijelölt rés( kapu)
- dobta a labdát két kézzel felfelé és lefelé
- dobja a labdát, és megpróbálta megütni a cél nem magasabb, mint a növekedési
- megpróbálta elkapni a labdát két kézzel
- ügyesen dobta a labdát
Speech
funkció, hogy megértsék a szavakat:
- megérteni egyszerű, közös szóval
- megérti a szavakat, melyek leírják a környezet
- mutatja a részek a szóban forgó hárs szülők
- megérteni egy rövid történetet. Válaszok a kérdésekre: „Ki?”, „Mi van?”, „Hol?»
- ismeri a történetet egy felnőtt, akiben nincs esemény, hogy egy gyermek túlélte
saját beszédét:
- közzéteszi
egyszerűen hangzik - építeni egy egyszerű szótag( ma-ma,ba-ba)
- kíséri a játék
szó - építeni mondat három szó
- épület négy szó és több
- kérdezi: „Hol?”, „Hol?”, „Hogyan?»
- épület összetett mondatok
- tudja,1500 más szavakkal
Independence
- ő használ szilárd táplálékot
- tette upotKibaszott félig szilárd ételek kanál
- kérdezi a WC
- megpróbálta kijavítani a rendetlenséget a ruházati
- tud lőni néhány dolgot
- használ zsebkendőt
- kopott, de a gombok nem gombok
- segít abban, hogy egyszerű, hétköznapi dolgok
- teljesen felöltözött
- képesfésülés
társadalmi orientációs
- élénk érzelmek szülők
- elfogadja az érzéseit többi gyerek( ha mindenki nevet is elkezdődik)
- Mutatja a különböző érzelmek lassú és gyors zene
- tanuló képek
- a zene ismétli
ismerős mozdulatok - utánozza érzelmek felnőttek
- játékok tűnik érzelmi beszéd
- szimpatikus, ha van egy baba sír
- azonosítja az érzelmi állapot
- akarhogy jó, büszke szülők
- tapasztalható, amikor a szülők megy
- az első jelei a függetlenség
kölcsönhatás a környező tárgyak
- helyezi a gyűrűt a rúd
- Scribbles ceruzával papírra
- játszó blokkok, a torony építése
- lehet viselni a nagy gyöngyök a kötél
- épület kockák egyszerű felépítésű
- felhívni a vízszintes és függőleges vonalak
- sikeresen összegyűjti matryoshka
- épület blokkok magas tornyok
-gyúrja agyag a pálmák
- teszi egyszerű alkalmazások

idegesen szellemi fejlődését a gyermekek különböző életkorban. Hogy a gyermek számára lehetővé kell tenni, hogy nem a fejlődése során?

A feladat a szülők, hogy segítse az időben a gyermek fejlődését. Oktatási magában foglalja nemcsak a bevezetése az oktatási játékok, hanem a diagnózist. Ez egyértelművé teszi, hogy mi a célja megvalósul, és milyen még dolgozni kell.

Diagnostics idegesen -

mentális fejlődés iskolás korú diagnózis tanárok. Kis baba fejlődik a környezetben a szülők, így be kell vonni diagnosztizálására fejlődését. Fontos, hogy objektíven elemezni a vizsgálati eredményeket, és folyamatban van, vagy késedelmet.

Minden diagnosztikai rendszerek csökkentik a normális kommunikáció.A beszélgetés során a felnőtt kérje vezető kérdésre, hogy kap egy választ. Bizonyos esetekben, a válasz lehet rendkívüli, meg kell gondolni, mielőtt döntést hozna.

A kommunikáció folyamatában fontos, hogy a gyermek úgy érezte, természetes és nyugodt. Ezen múlik a pontosságát és helyességét a választ.Őszinte választ a kérdésekre a legpontosabb diagnózis eredménye.

Map idegesen -

szellemi fejlődését rendszerezése idegesen szellemi fejlődését, mind a diagnosztikai adatokat kell rögzíteni a kártyára. Minden, ami a gyermek, fix egy „+” jel, megközelíthetetlen készségek jegyezni egy „-” jel. Sötét cellák azt jelzik, hogy ebben a korban, készség még nem áll rendelkezésre.

kritériumok idegesen - értelmi fejlődés

bizonyos fejlettségi szintet tartják átfogóan, figyelembe véve fontos kritérium:

• fizikai képességek
• beszéd funkció
• függetlenség
• társadalmi orientációs
• kölcsönhatás a környező tárgyak

idegesen - szellemi fejlődését egy asztal

teljes fejlődését a gyermek csökkent megszerzése bizonyos készségek a megfelelőkorban. Ha a térképet tekintve mélyebben minden készség, a táblázat mutatja, mint egy emlékeztetőt, hogy a gyermek képes legyen egy bizonyos korban.

rangsorolja idegesen - szellemi fejlődését a gyermek fejlődését

eredményeket kell értékelni a felnőttek. Megkülönböztetünk négy szakaszában alkotják az emberi psziché.

• Az első szakasz - az élet első évében a gyermek alapvető mozgalmi készségeket kap. Az időszak jellemzi a mesteri finom és durva motoros
• második szakasz - kor között 1-3 éves, a gyermek megtanulja, hogy tudatosan reagál a külvilág, kölcsönhatásban a környezetével. Az időszakot az
• érzékszervi fejlődése jellemzi, a harmadik szakasz a leghosszabb szakasz( 3-12 év).Az egyéni gondolkodás fejlődése. Az
• előzetes megfontolása után egyre nagyobb számban kerül sor, a negyedik szakasz 12 és 14 év között van. Ebben az időben a gyermek pszichéjének teljes körű fejlődése van. Saját gondolkodás van elosztva. Az időszak jellemzi a kialakulása egy teljes értékű
• egyén akár 15 évig egy gyerek mondjuk két válság kora, amely különös figyelmet igényelnek, és a megközelítés a szülők részéről. Az első válság előfordulhat 2-3,5 év, a második időszakban 12-15 év
• első válság járó gyors kialakulását pszichikai és fizikai adatok, ami betölti az összes életfenntartó szerveket. A második kor változásaival kapcsolatos belső mirigyek, pubertás

idegesen - szellemi fejlődését a gyermek egy év alatti

első évében a gyermek fokozatosan kialakítja a tudat. A fejlődés kezdete a mozgó objektum megtartása a látómezőben történik. Aztán hangos hangokat hall, hogy megkülönböztesse a szülei hangját.

• Két hónapon belül hangosan szól. Ezután a testi fejlődés kezdődik, a gyermek emelje fel a fejét, feküdt a hasán, hosszú ideje, hogy tartsa
• négy hónap, a gyermek gyakran jelenik meg a megnyilvánulása az öröm, amikor látja, anyám és apám. Aztán elkezd különbséget tenni a rokonok és közeli barátok, idegenek
• hat hónapos kortól igényel kis készség mozgékonyságát, gazdaság játék a kezében, azt eggyel. Akkor dolgozzon motoros funkció, a gyerek elkezd aktívan feltérképezni
• után kezdik utánozni szüleiket, szeretnek játszani sokáig. Körülbelül kilenc hónap tud bizonytalanul járni, tanulni a dolgokat. Idővel megtanulják leküzdeni a kis akadályokat, felmászni egy kanapéra vagy egy karosszékre.
• felé az év találja szülők fényképekhez érdeklődéssel minden új

idegesen - szellemi fejlődését a gyermekek 1 és 2 év

Ebben a korban a baba sikeresen fejlődő minden formája a mozgás, a másznak térdre előtt ügyes séta a lábán. A fejlesztési teszt magában foglalja azt a képességet, hogy a padlóra helyezett kis tárgyakat átmegy. Ebben az esetben a lépésnek mind a jobb, mind a bal lábat alternatívájaként kell kiválasztania, és nem szabad megkezdeni sem.

A valóságban a gyermek sokkal aktívabb tevékenységeket végez. Minden, ami megtalálható, nem sokkal magasabb, mint ő.Ez lehet egy kis oszmán és egy nagy mosógép is.

lelki fejlődését kisgyermekek jellemzi képes memorizálni szavakat, jó szókincse körülbelül 200-300 szó.A gyerek szívesen emlékezhet egy verset, vagy egy rövid történet részletét. A neuropszichológiai szellemi fejlődés óriási információelnyelést von maga után. A gyerekek hallhatják a mondatokat, és néhány napon belül megismételhetik.

idegesen - szellemi fejlődését a gyermekek 3 és 4 év

Minden megszerzett készségek fokozott. Több új is hozzá.A gyermek enni lehet önállóan, az önmagát szolgáló képesség nyilvánvalóbb. A kezét szappannal mossa le, beilleszthet egy kulcsot az ajtózárba, és görgesse le.

Mentálisan fejleszti a mentális állapotot. Egyszerű következtetéseket tesz, és megtanul mindent elemezni. Gyakran előre gondolkodhatnak a cselekedeteikről vagy terveikről. Ebben az időben képesnek kell lennie a jó kommunikációra és artikulációra.

Közelebb négyéves korig, több próbál önálló.Magától is megy a mosdóba, ha szükséges, ruhát és cipőt. A mentális fejlődés az a képesség, hogy a célra összpontosítson, irányítsa bizonyos akcióit és vágyait. Kiemeli a kedvenc céljai körét.

idegesen - szellemi fejlődését a gyermekek 5 és 6 év

Ezt az időszakot jellemzi a gyermek, mint a gondolkodó ember. Mielőtt bármilyen játékot megkezdenél, részt vesz a szerepek elosztásában, tervezi, mi lesz és hogyan fog kinézni.

• A rajzolás során nagyobb figyelmet fordít a részletekre, részletesen rajzolva néhány elemet. A képek összetettebbé és logikusabbá válnak
• Az óvodában való részvétel fejleszti a kommunikációt a társaikkal és az idősekkel. Megtanulja, hogy tagja a csapatnak, hogy kölcsönhatásba lépjen a környező emberekkel. Ebben az időszakban, vannak személyes érzelmek, a gyermek választja ki barátait a srácok, akik csoportokban ideg
• mentális fejlődését óvodáskorú kislány az a képesség, hogy ellenőrizzék a tetteiért, a munka elvégzésére, feltéve, ha nem tetszik neki. Intelligensen a párbeszédre, hogy összefüggő mondatok, tele konkrét jelentése

idegesen - szellemi fejlődését serdülők

Teens még nem felnőttek, hanem a gyermekek azok már nem nevezik. Ezt az idõszakot gyakran serdülõnek és kritikusnak nevezik, amikor egy személy fejleszti pubertását, megváltozik a mirigyek kialakulása. A fiúk az arcon növényzetet jelennek meg, a hang megszakad. A lányoknak első menstruációjuk van, a kezek alakja megváltozik, a fenék kerek, az emlőmirigyek kibővülnek.

A pszichológiai oldalról a serdülők egyre inkább úgy viselkednek, mint a felnőttek. De néha megmutatják gyermekeik karakterét. A szülők függetlenségének első jelei vannak, amelyek különböző formákban fejezhetők ki, és néha kellemetlenek a szülők számára.

• Ebben az időszakban, a serdülők veszélyeztetett elég, akkor még mindig van értelme az élet törvényeit, így ez a fogalom jelenik meg a leggyakrabban, mint a „tizenéves maximalizmus”.Olyan gondolkodás, amelyben az erkölcs vagy eszmék normái nyilvánvalóan túlértékeltek. A kialakulását a személyiség, a formáció a psziché
• Ebben a korban van az első szexuális vonzalom, tizenévesek nagyobb figyelmet fordítanak a megjelenésüket. A fizikai fejlődés különösen gyors. Gyermekek enyhe növekedése ebben az időben is jelentősen megnövelik, és távolítsa el
• közelmúltban felgyorsult folyamat - a gyors növekedés és a szexuális érés a gyermekek. Ugyanakkor a mentális fejlődés ugyanazon a szinten marad. Ezért a tizenévesek kell figyelemmel kíséri és reagál a viselkedésüket, így növekszik az erős és tartós formában személyiség

Videó: neuro-pszichológiai és fizikai fejlődését a gyermek első életévében