מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות ב 3 שנים

התינוק הופך יותר רזה וזריז, הוא יכול לעשות תרגילים פיזיים שונים יותר ויש לו מילואים גדול של מיומנויות מאשר לפני שנה.בגיל זה הוא חייב:

• יש תיאום טוב של תנועות;
• קופצים על רגל אחת או שתיים בעת ובעונה אחת;
• להתגבר על מכשולים;
• כדי לשמור על שיווי משקלו, נע סביב הלוח שוכב על הרצפה;
• לקפוץ בגובה קטן;
• לרכוב על אופניים עם שלושה גלגלים;
• בביטחון לתפוס ולזרוק את הכדור;
• לשחק עם הכדור במגוון של משחקים, כולל כדורגל.

בנוסף, בגיל שלוש, ילד עשוי בהחלט להתחיל ללמוד שחייה, סקי והחלקה.

משפר ומיומנויות מוטוריות עדינות של התינוק.לכן, בעידן של שלוש, ילד חייב:

• מסוגל לחתוך נייר עם מספריים;
• כדי לפסל כדורי פלסטלינה ו "נקניקיות";
• לחזור על תנועות פשוטות של התעמלות לאצבעות;
• לצייר קווים פשוטים, עיגולים ונקודות;
• מתאר תמונות פשוטות בצבע.מאמר

התפתחות מנטלית

במיוחד במהירות בשלוש שנים היא ההתפתחות הנפשית של הילד.במשך שלוש שנים את התינוק הוא כבר מבין את הדיבור של מבוגרים, והן בדיבור שלו מופיע כללות מהותית.שלוש שנתי ילד הותיר עד אלף מילים והוא יכול לבטא את מחשבותיהם בחופשיות.

מפתחת חשיבה והזיכרון ההגיוני שלו, הוא מוכן ללמוד וללמוד על העולם.בגיל זה, הילד צריך כבר יש ידע קודם בתחום המתמטיקה, וכן את הידע של העולם החיצון.

מתמטיקה בדרך כלל, הילד חייב להיות 3 שנים:

• להיחשב עד שלוש לפחות, ולהיות מסוגל להראות את המספר המתאים של האצבעות על ידו;
• עצמו ולהשתמש במושגים של "אחד" ו "הרבה", "ואותו" אחר ";
• להשוות את מספר הפריטים;
• להבחין חפצים לפי גודל( "גדול" או "קטן");
• להבחין אובייקטים רוחב( "רחב" או "צר");
• להבחין אובייקטים עובי( "עבה" ו "רזה");
• להבחין חפצים בגובה( "גבוה" או "נמוך");
• יודע צורות גיאומטריות בסיסיות( ריבוע, עיגול, משולש) וחפץ תצוגה של צורה דומה;
• משווה בין אובייקטים לפי גודל, צבע וצורה.

פיתוח

בדרך כלל, הילד חייב ל 3 שנים:

• לדבר עם משפטים פשוטים אך מנוסחים מבחינה גרמטית;
• כדי לתאם את דברי הדיבור שלו מין, מקרה ומספר;
• נכונה לענות על השאלות;
• משתמש נכון בתיאוריה: "in", "under", "on", "";
• משתמש בהצעות הדיבור שלו עם חברים הומוגניים;
• מסוגל לתאר את התמונה המוצעת שניים או שלושה משפטים( מי מתואר בתמונה, מה הוא עושה, מה הם החלקים של הפנים או הגוף, וכו ');
• יודע ויכול לקרוא לפעולות שונות( הילד יושב, הילדה שרה, הדגים צפים וכו ');
• יודע את שמות האובייקטים הסובבים: כלים, צעצועים, רהיטים, בגדים, נעליים וכו ';
• נקרא על שם אחד המאפיינים העיקריים של כל נושא.טעינת
. .. התפתחות הילד

העולם

בדרך כלל, ילד של 3 שניםחייב:

• יודע את שמו ואת שם משפחתו;
• הוא שם שמות של קרובי משפחה וחברים מקרב הקרובים;
• יודע את השמות ולהבחין 3-4 עצים;
• יודע את השמות ולהבחין 3-4 סוגים של צבעים;
• יש רעיונות על ירקות ופירות, פירות יער ופטריות;
• כדי לדעת את שמותיהם של חיות בר ופנים;
• יודע את שמות בעלי החיים הצעירים( ארנבת, סוס, וכו ')
• יודע את השמות של 3-4 ציפורים;
• יודע את השמות של 3-4 חרקים;
• יודע את השמות של 3-4 דגים;
• לדעת הכללה מילים ולהיות מסוגלים למצוא פריטים עליהם( הצג צעצועים, נעליים, כלים, רהיטים, וכו ');
• להבחין בין עונות;
• לדעת ולהבחין בין שעות היום( לילה, בוקר, יום, ערב);
• לדעת ולהבחין תופעות טבע( גשם, שלג, שמש, רוח, כפור, קשת);
• יודע ולקרוא את 6 הצבעים העיקריים;
• קוראים חלקים חיוניים וחלקים של פריטים מוכרים, חומרים שמהם הם עשויים.

מוסיקת

בדרך כלל, הילד חייב ל 3 שנים:

• מסוגל להעתיק חלק הקולות;
• לעבור בקצב מוסיקלי שונה;
• לשלוט על עוצמת הקול שלך( לדבר בקול רם או בשקט);יש
• מושג כללי על הקולות של העולם סביבו( רעש של מים, ציפורי שיר, הרעש של מכונות, קולות של חיות, חרקים, וכו ').

פיתוח נוירופסיכולוגית

בגיל שלוש הוא גדל באופן משמעותי ומשופרים לחשוב ילד, זיכרון, תפיסה וקשב שלו, כי הוא,פונקציות נפשיות בסיסיות.טעינת

. ..

בדרך כלל, ילד בן שלוש שנים צריך:

• לרכז את תשומת הלב שלהם על החיפוש אחר 5 דקות ללא הפרעה;
• לבצע הקצאות של 3-4 פעולות( לספק, לקחת, להביא, וכו ');
• לבצע משימות עבור המדגם שהוגש;
• לשמור על שדה הראייה 3-4 פריטים;
• למצוא 3-4 הבדלים בין הפריטים שצוין;
• למצוא 2 פריטים דומים;
• לדעת את השם, המיקום והמטרה של האובייקטים הסובבים העיקריים;
• יוכל לשנן 3 או 4 תמונות;
• על שאלות מובילות לספר את התוכן של התמונה מהזיכרון;
• יודע בעל פה כמה quatrains;
• לחזור עם עזרה של מבוגר אגדה לקרוא קטן;
• זוכר ולהיות מסוגל לספר מה הוא עשה לאורך כל היום;
• להוסיף תמונה של 3-4 חלקים;
• למצוא קישורים פשוטים בין תופעות ואובייקטים;
• למצוא ולהיות מסוגל להסביר פערים בתמונות( אובייקט נוסף, וכו ');
• למצוא הבדלים ודמיון בין אובייקטים שונים.

מיומנויות שירות עצמי

ילד בן שלוש הוא איש קטן למדי, מוכן להשתתף בגן ילדים.בגיל זה הוא אמור להיות מסוגל:

• להתלבש בעצמך או עם קצת עזרה מבוגר;
• להתפשט ולקפל את הבגדים שלך לפני השינה;לחצן
• למעלה;
• לקשור שרוכים;
• לשטוף;
• לשטוף ידיים עם סבון מגבת יבש;
• להשתמש במטפחת;
• לנגב את הרגליים לפני הכניסה לבית;
• בעדינות לאכול, כראוי באמצעות סכו"ם;
• להשתמש במפית;
• לומר את המילים של אדיבות: להודות, להגיד שלום, להיפרד.

מבוגרים ממשיכים להיות הנושא העיקרי של חיקוי לילד בן שלוש, ולכן ההכשרה שלו בהיגיינה בסיסית ובטיפול עצמי קשורה באופן ישיר לדוגמה האישית של ההורים.